Программные задачи:
1. Продолжать учить детей интонационно выделять звук в слове.
2. Продолжать учить детей определять первый звук в слове.
3.Формировать умения детей различать на слух твердые и мягкие согласные звуки.
4.Закреплять умение детей делить слова на части.
5.Продолжать учить детей называть слова с заданным звуком.
6. Развивать фонематический слух.
7. Воспитывать интерес к окружающей жизни.

Данная презентация содержит: виды конвертов, наскальные рисунки первобытных людей, глиняные таблички Древнего Египта, берестяные грамоты, папирус, виды современной бумаги, способы передачи писем, виды и разделы письма.

Данная презентация содержит: занятие по математике для подготовительной группы дошкольников.

Материал предназначен для учащихся 6 класса по теме "Имя существительное". Систематизируются и обобщаются общие сведения по данной части речи, закрепляются орфографические и пунктуационные умения и навыки, расширяется словарный запас учащихся.

Данная презентация предназначена для детей старшего дошкольного возраста
Цель: формирование у детей основных представлений и навыков рационального питания, связанных с соблюдением правил гигиены и поведения во время приема пищи, умением выбирать полезные продукты и блюда.

Цель:
Научить детей рассказывать народные и авторские сказки.

Цель - способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.
Развитие наблюдательности детей, их умение сравнивать, анализировать и делать выводы.

Моя ракета называется "Вперед к звездам". Я ее сделал из бумаги, сначала свернул трубочку, а потом приклеил конусы, они на морковку похожи. Я хочу быть космонавтом.

Я вырезала свою ракету из картона, приклеила окошки, чтобы наблюдать за звездами можно было. А еще 2 космонавта вышли в открытый космос, чтобы отремонтировать свою ракету. Это очень опасно, но они смелые, и ничего не боятся.Я тоже хочу полететь в космос.

Я , вместе с папой, смастерил ракету. Я сделал ее из киндер -сюрприза, добавил детали от конструктора "Лего", а папа сделал дырочки и мы прикрепили зубочистки - это чтобы ракета стоять могла. Я бы очень хотел полететь к звездам, на неизвестную планету.

Ракета из плотной белой бумаги и стаканчика от йогурта.

Наша ракета отправилась в полёт. Очень хочется, чтобы вокруг нашей планеты не крутился мусор, а все космические корабли летали бы только на цветочной тяге и оставляли бы только цветочный шлейф.

Цели: повторить буквы немецкого алфавита; учить характеризовать себя, окружающих, говорить друг другу комплименты; продолжить развивать речь учащихся с опорой на схему предложений; тренировать технику чтения...

Конспект развлечения в подготовительной к школе группе «Пожару-НЕТ!» направлен на закрепление знаний о правилах пожарной безопасности у детей дошкольного возраста.
Цели:
-формирование знаний о пожарной безопасности
-популяризация и пропаганда профессиональной деятельности пожарного

Презентация знакомит старших дошкольников с понятие "музей", содержит информационные материалы о видах музея, о том, как экспонаты попадают в музей, знакомит детей с правилами поведения в музее. Презентация содержит также задания для дошкольников.

Содержание классного часа на тему "Быть Человеком...Будь Человеком" знакомит учащихся с проблемами личностного роста.

Логопедическое занятие (подгруппа 2 – 3 класс) Дифференциация звуков З — С в словах и предложениях

Презентация составлена к конспекту непосредственно образовательной деятельности для детей средней возрастной группы

Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: учить детей отгадывать загадки, знакомить с обитателями и растениями леса. Учить детей использовать знания о растениях и животных в ответах на вопросы о них. Закреплять названия растений, расширять словарный запас. Упражнять детей в группировании по заданным признакам, умении называть обобщающим словом. Показать красоту родной природы.

Электронное приложение к уроку немецкого языка создано в программе Power Point. Смена слайдов по щелчку мыши.
Презентация посвящена жизни и творчеству известного немецкого писателя Томаса Манна. Данный медиа – продукт может быть использован на уроке в 10 - 11 классах по теме «Литература». А также в качестве дополнительной информации на внеклассных занятиях по языку.