СЦЕНАРИЙ
досуга «Кто в каком зимою доме?»
для детей младших и средних групп
Место проведения: спортивный зал
Цель: научить детей посредством игры любить природу, бережно относиться к животным – домашним и диким, не шуметь в лесу
Задачи: развивать быстроту в действиях, ловкость, внимание, стремление к достижению цели, сплоченность в коллективных действиях, бережное отношение к товарищам и инвентарю
Время: 20 мин
Материальное обеспечение: шапочки лисы – 6 шт., шапочки белки– 6 шт., цветные пластиковые шарики – по 2 на каждого ребёнка, туннели – 4 шт., скамейки гимнастические – 4 шт., медали – на каждого ребенка
Дети заходят в зал и присаживаются на стульчики.
Ведущий читает стихи:
Кто в каком зимует доме
Знает тот, кто жил на воле.
Зимний домик нужен всем,
Не замерзнуть чтоб совсем.
И сегодня мы поймём,
Кто какой имеет дом.
Мышка-норушка шуршит по листве.
Мышка-норушка ответь нам, ты где?
Прячется в норке мышиный народ
Мышка-норушка в норке живет.
Ведущий надевает шапочку лисы и читает стихи:
Мышка-мышка, не зевай,
Норку быстро выбирай.
Раз, два, три – в норку беги!
Дети бегают по кругу, изображая мышек (не наталкиваясь друг на друга).
После окончания стихов быстро садятся на скамеечки, а лисичка пытается поймать зазевавшуюся мышку.
Игра повторяется 2-3 раза.
Белка и дятел зимуют в дупле –
Дырка такая есть на сосне.
Белка орешки всю зиму грызёт,
Так до весны она и живёт.
Проводится игра «Белка орешки собери!».
Нескольким детям выдаются шапочки белок. Все дети сидят в дупле (на скамейках). На середину зала высыпаются цветные шарики.
Задача детей взять два шарика (по одному в каждую руку) и сесть в дупло.
Игра начинается после слов ведущего «Раз, два, три – орешки собери!»
Игра повторяется 2-3 раза, каждый раз шапочка надевается на нового ребёнка.
Спит зимой медведь в берлоге
Под себя поджавши ноги.
Если лапу пососет –
То тогда медведь уснёт.
Зиму целую проспит,
Только слышно, как храпит.
Проводится игра «Медведь в берлогу!»
Дети ходят по залу, изображая медведя.
Уноси скорее ноги,
Мишка топает в берлогу.
«Раз, два, три – в берлогу беги!»
Дети забираются в туннели по несколько человек. Игра повторяется 2-3 раза.
Ведущий читает стихи:
У лисы большая нора –
Это в земле большая дыра.
В этой норе, прячась там, прячась тут,
Вместе с лисою лисята живут.
Проводится игра «Лиса найди лисёнка»
На одну треть детей надевают шапочки лисы и все вместе дети бегают по залу.
Ведущий читает стихи:
Сколько народу бежит впереди,
Мама-лисичка, лисёнка найди.
После окончания стихов лисички ловит лисят по одному в каждую руку
Игра повторяется 2-3 раза, каждый раз меняя лисичек.
Дети строятся в одну шеренгу на линии построения для подведения итогов.
Ведущий читает стихи:
Знаем теперь мы,
Кто где живёт,
В домик чужой
Никто не зайдёт
Знанья эти не забудем
И в лесу шуметь не будем.
Каждому ребёнку вручается памятная медаль.
Инструктор по физической культуре
ГБОУ детский сад № 2562 ЗАО г.Москвы
Малявко Л.В.
|
