Сегодня: 29.03.2024
6+
Регистрация
Вход на сайт


Главная » Методическая копилка » Дошкольное образование » Внеклассные мероприятия


Вокально-хоровые занятия с детьми дошкольного возраста

СКАЧАТЬ (16.5 Kb) 13.03.2018, 15:06
Тучина Галина Викторовна
музыкальный руководитель, ГБОУ СОШ №1 г.о. Чапаевск СП "Детский сад №27 "Светлячок""
Пение, как активная исполнительская музыкальная деятельность, способствует воспитанию у детей чуткости и восприимчивости к красоте, эмоциональной отзывчивости, умения видеть прекрасное в окружающей жизни. Среди многочисленных средств воздействия на детское сердце важное место занимает песня. Исполняя песни, дети глубже воспринимают музыку, активно выражают свои чувства, настроение, постигая мир музыкальных звуков, учатся слышать окружающий мир, выражать свои впечатления и отношение к нему. Поэтому, пение ставит следующие задачи:
1. Учить петь эмоционально, выразительно;
2. Правильно передавать мелодию;
3. Развивать мелодический, тембровый, звуковысотный, динамический слух;
4. Развивать творческую активность, стремление самостоятельно исполнять песни.
Возрастные особенности детей 5-6 лет.
Общее развитие ребёнка на шестом году жизни, совершенствование процессов высшей нервной деятельности оказывают положительное влияние на формирование его голосового аппарата и на развитие слуховой активности. Однако, голосовой аппарат, по-прежнему, отличается хрупкостью и ранимостью. Гортань с голосовыми связками ещё недостаточно развиты. Связки короткие.
2. Звук очень слабый. Он усиливается резонаторами. Грудной (низкий) резонатор развит слабее, чем головной (верхний) поэтому голос у детей 5-6 лет не сильный, хотя порой и звонкий. Следует избегать форсирования звука, во время которого у детей развивается низкое, несвойственное им звучание. Дети этого возраста могут петь уже в более широком диапазоне. В результате систематической работы дети уже могут достаточно чисто интонировать контрастные звуки по высоте, различать громкую и тихую музыку, передавать не сложный ритмический рисунок хлопками, в движении, игрой на металлофоне. Однако, уровень общего музыкального развития, в частности уровень развития мелодического слуха, музыкальной памяти, певческих навыков у детей этого возраста ещё очень разнороден, что усложняет работу музыкального руководителя или педагога, который должен научить ребенка петь достаточно чисто, чтобы все дети имели определенный объем устойчивых певческих умений.
Возрастные особенности детей седьмого года жизни.
У детей этого возраста уже развита речь, они учатся высказывать свои суждения по содержанию песни, оценивают свое пение и пение товарищей.
3. В этом возрасте развивается их музыкальное восприятие. Дети стремятся самостоятельно различать характер музыки, изменение динамики, смена темпа в музыке (в пении), различать звуки по высоте, у них укрепляется и становится устойчивой вокально-хоровая координация. В работе по пению с детьми этого возраста следует учитывать не только психологические, но и физические особенности развития ребенка. Голосовые мышцы у детей ещё не совсем сформированы. Детские лёгкие малы по своей ёмкости, отсюда - естественная ограниченность силы звука детского голоса (этого возраста). По характеру звучания детские голоса всех возрастов различаются на (более) высокие или (более) низкие. Различие голосов возрасте с десяти лет выявляется заметнее, чем до десяти лет.
4. Составление репертуара и подбор сборников программы (для НОД) по усмотрению педагога или музыкального руководителя (с учетом обновления педагогической и музыкальной литературы). Корректировка его в соответствии с ФГОС (Самарской области).
И как итог реализации программы при работе с детьми дошкольного возраста: выступление их в МДОУ и на уровне города в различных мероприятиях: «Серебряный микрофон», «Мисс и Мистер», «Фольклорный праздник», «Краски детства» и других.


Категория: Внеклассные мероприятия | Добавил: Valeriya
Просмотров: 891 | Загрузок: 12 | Рейтинг: 0.0/0

Понравился материал? Оставьте свой комментарий ;)
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *:
Каталог

Я - Учитель!


Конкурсы
X Всероссийский творческий конкурс "Цветы родного края"
XIII Всероссийский творческий конкурс "Созвездие талантов"
VIII Всероссийский творческий конкурс "Весна идёт - Весне дорогу!"
III Всероссийский творческий конкурс "8 марта - праздник весны, цветов и любви"
VIII Всероссийский творческий конкурс "Моя мама - принцесса!"
XVI Всероссийский творческий конкурс "Животные - наши друзья"
Всероссийский педагогический конкурс "Профессиональные достижения педагога"
VIII Всероссийский творческий конкурс "Здравствуй, Масленица!"


© 2012 - 2024 Международное сообщество педагогов "Я - Учитель!"

Я - Учитель!
------------------------------
О проекте
.............................................
Обратная связь
.............................................
Отзывы о сообществе
.............................................
Баннеры, награды
.............................................
Образовательные сайты
.............................................
Реклама на сайте



Яндекс.Метрика

Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
info@pochemu4ka.ru
Тел. 89277797310
Информация на сайте обновлена: 29.03.2024

Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.

Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.


Опубликовать разработку
................................................
Получить свидетельство
................................................
Создать портфолио
................................................
Создать блог
................................................

Партнеры сообщества:
---------------------------------
Конкурсы Рунета
.................................................
Детский портал "ПочемуЧка"
.................................................
Конкурсы "Любознайка"
.................................................
Мастерилкино
.................................................
ПедБлог