Технологическая карта урока географии "Атмосфера и здоровье человека" для 6 класса по УМК "Полярная звезда" Тип урока: урок-мастерская
Урок – мастерская – способ организации деятельности учащихся, который предполагает создание в классе таких условий погружения в творческую атмосферу, самостоятельно открывая для себя новые факты. При этом знания не даются, а выстраиваются с опорой на личный опыт учащихся.
Методическая разработка урока географии "Колодезная кругосветка". Урок нацелен на формирование функциональной грамотности, итогом урока служит брошюра - продукт миним-проекта, выполненного в ходе урока.
Урок по географии в 7 классе знакомит со странами Южной Европы, с особенностями их географического положения, природы, хозяйственной деятельности людей. Направлен на воспитание интереса к предмету; патриотических чувства к малой родине, развивает любознательность учащихся.
При составлении технологической карты по данной теме подобран перспективный план изучения материала, который напрямую связан с актуальными потребностями обучающейся и ее индивидуальными особенностями (особенностью психического развития детей с задержанным развитием является недостаточность у них процессов восприятия, внимания, мышления, памяти).
Актуальность программы. В настоящее время наблюдается дефицит внимания к детям и подросткам со стороны взрослых, предъявляются огромные и все возрастающие требования к детской психике и организму. Программа призвана дать обучающимся основы знаний, умений и навыков по вопросам анатомии, физиологии и личной гигиены, профилактики заболеваний и несчастных случаев, выработать навыки оказания доврачебной (немедицинской) помощи при острых и хронических заболеваниях, травмах различного генеза. В игровой форме разбираются различные клинические случаи, вырабатывается умение ясно и просто формулировать, и высказывать свои мысли.
Методическая разработка урока География материков и океанов. 7 класс.
Тема: Природные зоны Африки.
Методическая разработка урока, в котором для визуализации учебного материала используются фрагменты художественного фильма.
Федеральное агентство водных ресурсов при поддержке проекта Экокласс.рф Движения ЭКА запустили интерактивный урок «Ключ к воде: искусственные водоемы». Это первый всероссийский экопросветительский проект с элементами профориентации о водохранилищах, каналах и прудах для школьников всех возрастов.
Технологическая карта урока "Климатообразующие факторы" 6 класс.
Дополнено презентацией и рабочим листом. Цель темы Сформировать знания об основных климатообразующих факторах Земли
В ходе мероприятия «Можжевельники Крыма в цифрах» применяются знания по биологии и географии об хвойных растениях на примере можжевельников, для решения занимательных задач по математике.
Материал статьи освещает проблему обучения, выявленную при проведении Международного исследования PISA - низкие показатели развития функциональной грамотности школьников Казахстана в период с 2009 по 2018 годы. Приведены примеры заданий на повышение функциональной грамотности на уроках географии.
Цель урока: Создание условий для формирования представления о биосфере как об оболочке жизни на Земле.
Тип урока по дидактической цели: урок открытия нового знания
Тип урока по форме проведения: урок-диалог
Форма работы учащихся: коллективная, работа в парах, индивидуальная, групповая
В курсе географии практически не рассматриваются объекты Всемирного наследия ЮНЕСКО. Новизна разработки заключается в том, что ученикам предлагается ознакомиться с этими объектами, находя их на карте и знакомясь с их уникальностью.
Цели урока:
- сформировать мировоззренческую идею о постоянном развитии земной коры;
- ознакомление учащихся с видами движений земной коры;
- сформировать представление об эпицентре и очаге землетрясения, горсте и грабене.
Урок естествознания для 6 класса разработан в соответствии с требованиями обновленного содержания образования в Республике Казахстан.
Учащиеся будут знать
-строение клетки, органоиды клетки,
-основные функции органоидов клетки.
Представлены задания, ориентированные на воспроизведение теоретического материала о природе и населении Африки, позволяющие задействовать карты атласа с целью закрепления навыков работы с «легендой» карты; на организацию поисковой работы по учебнику.
Задания
-позволят закрепить знания учащихся об объектах не только Африки, но и омывающих ее берега акваторий;
-развить навыки работы с картой,
-развить аналитические способности учащихся;
-логическое мышление учащихся.
Занимательные и нестандартные задания позволят повысить интерес к изучаемым объектам.
Конспект урока географии в 8 классе по теме "Урал. Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые". 1-ый урок в теме «Урал» раздела «Крупные природные комплексы России». Урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Учебная задача: вовлечь учащихся в исследовательскую деятельность, в процессе которой произойдет овладение знаниями о геологическом строении, рельефе и полезных ископаемых Урала. Цель исследования: выяснить причины богатства и разнообразия полезных ископаемых Урала.
Данная презентация применима на уроке географии в 8 классе при изучении природно-территориальных комплексов Западно-Сибирской равнины. Слайды содержат информацию о расположении, климатических особенностях ПТК Западно-Сибирской равнины. В презентации представлены фото типичных представителей растительного и животного мира природно-территориальных комплексов.
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
info@pochemu4ka.ru
Тел. 89277797310
Информация на сайте обновлена: 23.04.2024
Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.
Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.
