Пояснительная записка
Рабочая программа по информатике и информационным технологиям для 6 класса разработана на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта базового уровня общего образования, утверждённого приказом МО РФ № 1312 от 09.03.2004 года и примерной программы (полного) общего образования по информатике и информационным технологиям (базовый уровень) опубликованной в методическом пособии – Уроки информатики в 5-7 классах / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. – 2–е изд., испр. и доп. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.
Цели программы:
• формирование общеучебных умений и навыков на основе средств и методов информатики и ИКТ, в том числе овладение умениями работать с различными видами информации, самостоятельно планировать и осуществлять индивидуальную и коллективную информационную деятельность, представлять и оценивать ее результаты;
• пропедевтическое изучение понятий основного курса школьной информатики, обеспечивающее целенаправленное формирование общеучебных понятий, таких как «объект», «система», «модель», «алгоритм» и др.;
• воспитание ответственного и избирательного отношения к информации; развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей учащихся.
Задачи программы:
• показать учащимся роль информации и информационных процессов в их жизни и в окружающем мире;
• организовать работу в виртуальных лабораториях, направленную на овладение первичными навыками исследовательской деятельности, получение опыта принятия решений и управления объектами с помощью составленных для них алгоритмов;
• организовать компьютерный практикум, ориентированный на: формирование умений использования средств информационных и коммуникационных технологий для сбора, хранения, преобразования и передачи различных видов информации (работа с текстом и графикой в среде соответствующих редакторов); овладение способами и методами освоения новых инструментальных средств; формирование умений и навыков самостоятельной работы; стремление использовать полученные знания в процессе обучения другим предметам и в жизни;
• создать условия для овладения основами продуктивного взаимодействия и сотрудничества со сверстниками и взрослыми: умения правильно, четко и однозначно формулировать мысль в понятной собеседнику форме; умения выступать перед аудиторией, представляя ей результаты своей работы с помощью средств ИКТ.
Выбор авторской программы Босовой Л.Л обуславливается тем, что ее содержание адаптировано к условиям используемого программного обеспечения Windows в образовательном процессе.
Преподавание курса ориентировано на использование учебного и программно-методического комплекса, в который входят:
учебник и рабочая тетрадь для учащихся;
методическое пособие для учителя, где последовательно раскрывается содержание учебных тем, предлагаются способы и приемы работы с УМК;
комплект цифровых образовательных ресурсов;
Рабочая программа по информатике для 6 класса рассчитана на 34 часа (1 ч. в неделю за счет часов школьного компонента), из них:
теоретическая часть – 15 часов,
практическая часть – 15 часа,
контрольных работ – 2 часа.
практических контрольных работ – 2 часа
Количество часов по четвертям: 1 четверть – 9 ч.,
2 четверть – 7 ч.,
3 четверть – 10 ч.,
4 четверть – 8 ч.
Промежуточная аттестация обучающихся проводится в соответствии с Уставом школы.
Требования к подготовке учащихся в области информатики и ИКТ
Учащиеся должны:
– определять, информативно или нет некоторое сообщение, если известны способности конкретного субъекта к его восприятию;
– понимать смысл терминов «понятие», «суждение», «умозаключение»;
– приводить примеры единичных и общих понятий, отношений между понятиями;
– различать необходимые и достаточные условия;
– иметь представление о позиционных и непозиционных системах счисления;
– уметь переводить целые десятичные числа в двоичную систему счисления и обратно;
– иметь представление об алгоритмах, приводить их примеры;
– иметь представления об исполнителях и системах команд исполнителей;
– уметь пользоваться стандартным графическим интерфейсом компьютера;
– определять назначение файла по его расширению;
– выполнять основные операции с файлами;
– уметь применять текстовый процессор для набора, редактирования и форматирования текстов, создания списков и таблиц;
– уметь применять инструменты простейших графических редакторов для создания и редактирования рисунков;
– создавать простейшие мультимедийные презентации для поддержки своих выступлений;
– иметь представление об этических нормах работы с информационными объектами.
Учебно-тематический план
№ Название темы Количество часов
общее теория практика
1 Вводный инструктаж по технике безопасности в кабинете и на рабочем месте. 1 1
1 Компьютер и информация 11 6 5
2 Человек и информация 12 6 6
3 Элементы алгоритмизации 10 5 5
Итого: 34 18 16
Перечень практических работ:
1-ая четверть
Клавиатурный тренажер.
Практическая работа №1 «Работаем с файлами и папками».
Практическая работа «Ввод, редактирование и форматирование текста» (задание 1)
Практическая работа «Ввод, редактирование и форматирование текста» (задание 2)
Практическая работа «Редактируем и форматируем текста. Создаем надписи». (задание 1)
Практическая работа «Редактируем и форматируем текста. Создаем надписи». (задание 2)
2-ая четверть
Практическая работа «Оформление текста в виде списков. Нумерованные списки».
Практическая работа «Оформление текста в виде списков. Маркированные списки».
Практическая работа «Создание таблиц» (задание 1-2).
Практическая работа «Создание таблиц» (задание 3-4).
Практическая работа «Таблицы. Размещение текста и графики »
Практическая работа «Таблицы. Построение диаграмм» (задание 1-2)
3-я четверть
Практическая работа «Таблицы. Построение диаграмм» (задание 3)
Практическая работа «Таблицы. Построение диаграмм» (задание 4-5)
Практическая работа «Графический редактор Paint» (задание 1-2)
Практическая работа «Графический редактор Paint» (задание 3-6)
Практическая работа «Графический редактор Paint» (задание 7-8)
Практическая работа «Графические возможности текстового процессора Word» (задание 1-2)
Практическая работа «Графические возможности текстового процессора Word» (задание 3-4)
Практическая работа «Рисунок на свободную тему»
Логические компьютерные игры, поддерживающие изучаемый материал
4-ая четверть
Практическая работа «Линейная презентация «Часы»
Практическая работа «Гиперссылки. Презентация «Времена года»
Практическая работа «гиперссылки. Презентация «Времена года»
Практическая работа «Циклическая презентация «Скакалочка»
Практическая работа «Работа с файлами и папками»
Программное обеспечение: ОС Windows, Microsoft Office, Paint, Калькулятор, пакета Роботландия, клавиатурный тренажер «Клавиатор»
Весь текст материала находится в приложенном файле
|
