Сегодня: 06.12.2016
6+
Регистрация
Вход на сайт




Главная » Методическая копилка » Информатика » Уроки, конспекты


Конспект урока информатики "Оформление текста. Использование простейших средств текстового редактора" 4 класс

СКАЧАТЬ (78.3Kb) 06.04.2015, 06:03
Конобеева Юлия Сергеевна
Учитель информатики, черчения, МБОУ СОШ №1 г. Алдан
Тема урока: Оформление текста. Использование простейших средств текстового редактора.
Класс: 4
Тип урока: Комбинированный
Цель урока: Освоение способов оформления текста.
Задачи:
• Формирование интереса к работе в текстовом редакторе
• Изучение простейших средств текстового редактора
• Развитие навыков работы с клавиатурой и компьютерной мышью
План урока:
• Организационный момент (5 мин)
• Сообщение нового материала (10 мин)
• Практическая работа по подгруппам (25 мин)
• Проверка усвоенных знаний (3-4 мин)
• Выдача домашнего задания (1-2 мин)
Ход урока:
1. Организационный момент (5 мин)
Преподаватель отмечает присутствующих. Сообщает тему урока, цель урока. Записывает дату и тему на доске.
2. Сообщение нового материала (10 мин)
Ребята, вы уже знакомы с текстовым редактором Microsoft Office Word. Давайте вспомни, какую работу с текстом вы уже делали на прошлых уроках? (выслушать ответы учащихся). А какие средства вы уже использовали для изменения текста? (выслушать ответы).
Изменение текста по-другому называется Редактирование. Давайте запишем определение этого понятия: Редактирование текста – изменение его содержания.
И есть еще понятие Форматирование текста. Запишем определение: Форматирование текста-изменение внешнего вида текста.
Итак, давайте повторим. Чем отличаются понятия Редактирование и Форматирование текста? (выслушать ответы).
Далее учитель напоминает, где в текстовом редакторе MSOffice Word расположены инструменты для изменение цвета текста, фигуры для рисования.
3. Практическая работа (25 мин)
Класс делится на 2 подгруппы.
Первая подгруппа выполняет задание по учебнику «Развивающая информатика 3 класс 1 часть» автор: Е. Челак, Н. Конопатова страница 25-27 №1-4.
Вторая подгруппа выполняет практическую работу, подготовленную преподавателем.
По истечении 12-13 минут ребята меняются заданиями. Таким образом и ребята не устанут выполнять работу за ПК и в то же время весь класс выполнит задания.
Ребятам выдается текст практической работы:
Практическая работа
Задание:
1) Перепечатайте следующий текст, выделите все предметы синим цветом:
С целым миром спорить я готов,
Я готов поклясться головою
В том, что есть глаза у всех цветов
И они глядят на нас с тобою.
В час раздумий наших и тревог,
В горький час беды и неудачи
Видел я: цветы как люди плачут
И росу роняют на песок.
2) Создайте картинку к предыдущему тексту. Перейдите на вкладку ВСТАВКА (наверху), затем нажмите на кнопку ФИГУРА. С помощью фигур сделайте простой рисунок, например:

4. Проверка усвоенных знаний (3 мин)
Фронтальный опрос ребят по теме урока.
С каким текстовым редактором вы сегодня работали?
Какими средствами оформления документа вы сегодня пользовались?
Что такое форматирование текста?
Что такое редактирование текста?
5. Выдача домашнего задания (1-2 мин)
Узнать какие еще текстовые редакторы существуют.
Категория: Уроки, конспекты | Добавил: Konobeeva
Просмотров: 1691 | Загрузок: 118 | Рейтинг: 0.0/0

Нравится
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *:



Каталог

Новый год - сценарии, презентации, плакаты, стенгазеты, поделки

Я - Учитель!



Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Новые разработки

План-конспект НОД по ранней профессиональной ориентации детей старшего дошкольного возраста (ОНР 2 уровень) на тему: "Все профессии важны!"


План-конспект НОД по ранней профессиональной ориентации детей старшего дошкольного возраста на тему: «Сколько есть профессий нужных»


Методическая разработка "Декоративные украшения. Волшебный квиллинг"


Интерактивный тренажёр по математике «Считаем устно. Сложение и вычитание десятичных дробей»


Урок биологии в 10 классе по теме "Вирусы"



© 2012 - 2016 Международное сообщество педагогов "Я - Учитель!"

Я - Учитель!
------------------------------
О проекте
.............................................
Обратная связь
.............................................
Отзывы о сообществе
.............................................
Баннеры, награды
.............................................
Образовательные сайты
.............................................
Реклама на сайте



Яндекс.Метрика

Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.

Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.

Рейтинг@Mail.ru
Опубликовать разработку
................................................
Получить свидетельство
................................................
Создать портфолио
................................................
Создать блог
................................................

Мы в соцсетях:


Партнеры сообщества:
---------------------------------
Конкурсы Рунета
.................................................
Детский портал "ПочемуЧкА"
.................................................
Конкурсы "Любознайка"
.................................................
Мастерилкино
.................................................
Самарский школьный портал