МБОУ СОШ №1 с углубленным изучением отдельных предметов
г.Александров, Владимирская область
Внеклассное мероприятие по английскому языку в 3 классах
"St.Valentine’s Day”
Учитель: Сибирина Елена Рудольфовна, учитель английского языка
Класс: 3 «Б», «В», «Д»
Тип: внеклассное мероприятие комплексного применения знаний
УМК: В связи с тем, что ни один учебник не останавливается подробно на этом празднике, мероприятие не привязано ни к одному УМК, основано на дополнительной информации о Дне Святого Валентина. Может проводиться в классах, занимающихся по различным УМК.
Цели:
- формирование образовательных компетенций (информационных, коммуникативных, рефлексивных) учащихся;
- воспитание интереса к изучению предмета;
- формирование и совершенствование всех видов речевой деятельности школьника (слушание, чтение, говорение, письмо)
Задачи
Образовательные:
- обеспечить в ходе занятия усвоение новой лексики по теме «День Святого Валентина»;
- создать условия для отработки навыков и умений аудирования;
- формировать умение работать с новой информацией;
- формировать начальные формы рефлексии.
Развивающие:
- создать условия для развития памяти, внимания, воображения;
- развивать и тренировать внимание, память, мышление.
Воспитательные:
- содействовать развитию интереса к изучению иностранного языка;
- содействовать повышению уровня мотивации на уроках через средства обучения.
Оборудование урока (создание подготовленной информационно – образовательной среды): ПК учителя с выходом в Интернет, мультимедийное оборудование, интерактивная доска, презентация к уроку, листы для индивидуальной работы с заданиями.
Ход урока:
1. Организационный момент.
Учитель:
- Hello, boys and girls! I’m glad to see you. How are you?
Ученики:
- Hello, teacher! We are fine.
Учитель:
- Today I want you to talk about one of the most favoutite holiday St.Valentine’s Day. We shall watch a cartoon about St.Valentine, listen to some songs, learn some new words and then you will do some tasks. Are you ready for the work?
Ученики:
- Yes, we are.
Учитель:
- Then let’s start. At first I want to find out what you know about this holiday. Please answer my questions:
1. When do people celebrate St.Valentine’s day? (On the 14th of February)
2. What do they give as presents on this holiday? (sweets, chocolates, flowers, toys, cards)
3. Whom do we give presents on this day? (to those who we love)
(Приложение 1. Презентация «St.Valentine’s Day». Слайд 2)
Учитель:
1. - Right you are. I see that you know about this holiday. But now I want you to learn some new words. They can help you to tell about St.Valentine's Day. Look at the screen and repeat the words. (Видео «Слова по теме»)
Do you remember these words? Let’s check it up. You will the pictures on the board. Name them, please. (Приложение 1. Презентация «St.Valentine’s Day». Слайды 3-8)
Учитель:
- Well done. You know that people send cards on the holiday and write nice words there. But what words do they write? I want you to watch the video with some short poems. Try to remember the words and then we’ll check up how well you did it.
(Видео со стихами)
Do you like the songs? I hope you do. Now look at the board. Here are these songs but some words are missed. Name the missing words, please. (Приложение 1. Презентация «St.Valentine’s Day». Слайды 9-11)
Учитель:
Now it’s time to get more information about St.Valentine. Do you know that he was a real person? But he really was. I’ll show you the cartoon about his life, but at first I want you to learn some new words. They will help you to understand the cartoon. Look at the board. Here they are. (Приложение 1. Презентация «St.Valentine’s Day». Слайды 12-18)
- And now let’s watch the cartoon. (Видео «A children's story about St Valentine»)
Учитель:
- Do you want to know the end of this story? Well, it was very sad. Valentine cured the blind girl and he sent her letters, and he signed them "Your Valentine”. But the Emperor was very angry and he killed Valentine on the 14th of February.
- Well, kids. That is the story of St.Valentine. What do you think about this man?
Ученики:
- He was brave (good, strong). He loved people.
Учитель:
- Right you are. And now I want you to do some tasks. Do it in groups, please.
Ученики разбиваются на группы по 4 человека. У каждой группы на столе листы с заданиями. Посовещавшись, ученики выполняют задания. (Приложение 2. Тесты)
- Now give me your papers. I'll check them up and you will play and sing at this time, will you?
Дети смотрят видео, поют песню («Песня») В это время можно проверить, как команды справились с заданием. (Приложение 3.Ключи к заданию). Либо, если позволяют технические условия класса, страницу с ответами на задания теста можно вывести на доску. Побеждает так команда, у которой больше правильных ответов.
Рефлексия
Учитель:
- Well, it is the end of our lesson. Do you like it? I hope you do. I think your work was excellent. But I want to find out what you have learnt today. Look at the board and answer the questions. (Приложение 1. Презентация «St.Valentine’s Day». Слайд 21).
1. Can you tell your friends the story of St.Valentine?
2. Can you read and write the new words?
3. Can you sing the song about hearts?
4. Can you understand English cartoons?
|
