1. Покажи стрелочками виды устной и письменной речи.
УСТНАЯ РЕЧЬ ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ
Чтение, говорение, слушание, письмо.
2. Допиши предложения:
А) Речь, которую мы произносим – это _______________ речь.
Б) Речь, написанная буквами или другими знаками, - _______________ речь.
В) Наша внутренняя речь –это ____________________________________.
Слова для справок: Речь про себя, устная, письменная.
3. Покажи стрелочками.
МОНОЛОГ ДИАЛОГ
1.Речь двух или нескольких лиц.
2. Речь одного лица, обращенная к слушателям или к самому себе.
4. Прочитай текст. Определи это монолог или диалог.
-Тит, поди молотить!
- Брюхо болит.
- Тит, поди кисель есть!
- Где моя большая ложка?
А) МОНОЛОГ Б) ДИАЛОГ
5. Вставь в предложения подходящие слова.
А) ______________________________________________ - это то, о ком или о чём говорится в тексте.
Б) _______________________________________________ - это, то главное о чём хотел сказать читателю автор.
Слова для справок: Тема текста, главная мысль текста.
6. Прочитай текст. Выбери заголовок, тему, главную мысль текста.
Ох и говорлива птица сорока! Недаром в народе сороку «болтуньей зовут» - все лесные дела наперечёт знает. Ничто лесное от её острого глаза не спрячется. Всё заметит, заприметит и всё рассказать поспешит.
А) Сорока все лесные дела знает. Б) Болтунья. В) О сороке.
7. Вставь пропущенные буквы.
С_нтябрь, вес_ло, л_сица, уч__ник, п__нал, учит__льн__ца, пр__щай, п__льто, дев__чка, х__р__шо, р__бота, с__бака, здра__ствуйте, ру____кий.
|
