Цель: воспитание патриотических чувств у младших школьников.
Оформление зала проводится согласно тематике проводимого мероприятия.
Оборудование: звезды, вырезанные из фольги, листы бумаги с прославленными людьми,
сувениры, открытки, подарки, шифровки, шары, мячи.
Игра проводится на личное первенство. От каждого класса отбирается по 1-2 участника. Каждый участник отвечает на вопросы, выполняет задания или проходит испытания. За правильный ответ или выполненное задание участники получают звезду. Звезды наклеиваются на лист белой бумаги. Победитель определяется по количеству полученных звезд.
1 ведущий. « Есть такая профессия - Родину защищать»- эти слова из любимого у нас в народе фильма «Офицеры» как нельзя более полно отражают суть сегодняшнего праздника. По традиции с Днем защитника Отечества в России поздравляют всех представителей мужской половины населения, начиная со школьной скамьи. И в этом есть, наверное, глубокий смысл: к священной воинской обязанности мальчиков нужно готовить с детства.
2 ведущий.Для праздников есть множество причин,
Но в феврале есть повод исключительный:
Мы поздравляем в этот день мужчин_
Хороших, умных, добрых, положительных.
1 ведущий. Святое дело – землю защищать,
Святое дело - защищать Россию,
Чтоб больше ей ни войн, ни бед не знать,
Чтоб ей цвести под небом, синим-синим.
Как много слез, Россия пролила!
Другой стране такого не представить.
Но доказать врагам она смогла;
Россию на колени не поставить!
И к будущим защитникам страны
Хотим сегодня с просьбой обратиться:
Не допустите на земле войны,
Чтоб навсегда России сохраниться.
2 ведущий. Наша сегодняшняя игра посвящена будущим защитникам Отечества. Итак, мы начинаем. И 1 испытание- «Политзанятие для новобранцев». Каждому участнику будут заданы вопросы военной тематики. За каждый правильный ответ – звезда.
1.Какое оружие в случае промаха возвращается обратно владельцу
- томагавк, ятаган, бумеранг.
2.Чем заряжается арбалет
- стрелой, топором, электроэнергией.
3. Как называется бронежилет времен Александра Невского
- камзол, кольчуга, дубленка.
4. Как называется элемент стрелкового оружия, позволяющий метко прицеливаться
- блошка, мошка, мушка.
5. Как называется сумка или пояс с гнёздами для ружейных патронов
-патронташ, патронник, патронаж.
6.Как называется солдатская шинель, свернутая в трубку и связанная кольцом
- скатка, самокрутка, свиток.
7. Где военные носят эполеты
- на голове, на плечах, на штанах.
8. Что из перечисленного есть у танка
- башня, купол, вышка.
9. Какую команду дает наблюдатель при появлении вражеского самолета
- воздух, небо, затмение.
10. Чего желают военнослужащие, отвечая на приветствие старшего по званию
- счастья, любви, здравия.
11. Каким словом военнослужащий подтверждает сою готовность к исполнению приказа командира
- « Есть!», « О,кей!», Заметано!»
12. Какой формы нет в вооруженных силах
- парадной, домашней, повседневной.
13. Какая из перечисленных должностей не относится к командному составу Вооруженных сил
- комбат, комфорт, комдив.
14. Какое оружие связано с именем Домокла
- меч, лук, копьё.
1 ведущий. Молодцы! Будущие воины!
В февральский день,
Морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
2 ведущий.
Они не дарят вам цветов:
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много теплых слов
У вас в сердцах оставят.
(Девчонки читают стихи мальчишкам и вручают им сувениры, открытки, подарки.)
Мы пожелаем вам навек:
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость!
Учитесь только лишь на пять,
Мы вам будем помогать!
Только, чур, не задаваться
И, конечно же, не драться!
Пусть удача будет с вами,
Только вы дружите с нами.
Нам во всем вы помогайте,
От других нас защищайте!
В общем, милые мальчишки,
Мы откроем вам секрет:
Лучше вас на белом свете
Никого, конечно, нет!
1 ведущий. Мальчишки, следующий конкурс называется « Кто есть кто»
Перед вами листочки с именами прославленных личностей, я также их звания и должности. Задание: правильно соединить пару.
Жуков К.Г. Маршал
Суворов А.В. Полководец
Ушаков Ф.Ф. Адмирал
Гагарин Ю.А. Космонавт
Иван Грозный Царь
Путин В.В. Главнокомандующий
2 ведущий. И снова вас поздравляют девочки. Они приготовили частушки «Вредные советы»
Если хочешь быть здоровым
И ангиной не болеть,
То сосульки ешь без меры,
В стужу можешь песни петь.
На пятерочки учиться
Ты решил в который раз,
Значит, брось учить уроки,
Посещай пореже класс.
Коль ты хочешь сильным быть
И «качком» казаться,
На диванчике лежи,
Не вздумай закаляться.
Чтобы мама не ругалась
И чтоб папа был доволен,
Принеси им в конце года
Дневничок, набитый двоек.
Ты учителя не слушай,
А болтай с соседом:
Будешь лучший ученик,
Будешь вундеркиндом.
Не бросай бумажки в урну,
Во дворе не подметай,
И директор вам не скажет:
«Что, здесь воевал Мамай?».
Если «здравствуй» и «спасибо»
Ты не скажешь никому,
Что ты вежлив и воспитан,
Сразу все вокруг поймут.
Мы частушки дружно спели
И советы дали вам.
Выполнять их или нет –
Каждый пусть решает сам.
1 ведущий. Следующее испытание, которое вы должны преодолеть, потребует всю вашу смекалку, потому как в любой армии разных стран есть разведчики. А разведчик в первую очередь должен уметь составить шифровку или расшифровать её. Конкурс называется «Разведчик». Перед вами лежит шифровка, нужно её прочесть.
В л о б я ь я л с е о и ь (Волков бояться в лес не ходить)
О к в о т с в е н х д т
2 ведущий. Пока разведчики разгадывают шифровки, остальные могут заработать звезды для своих участников. Иногда в своей речи мы употребляем слово «Рыцарь», так мы называем самоотверженных, благородных мальчиков, юношей, мужчин. Таким людям обязательны моральные нормы: смелость, верность, долг, благородство по отношению к женщине. До 7 лет рыцаря воспитывали в семье, до 14 лет они были пажами при сеньоре, до 21 года – оруженосцами сеньора. Их обучали 7 рыцарским доблестям. Внимание , задание: выберите 7 классических рыцарских доблестей. (Запись на доске для всех зрителей)
1.Верховая езда
2.Фехтование.
3.Умение самому приготовить еду.
4.Искусство обращаться с копьем.
5. Танцы.
6.Умение красиво одеваться
7. Плавание.
8. Прыжки с парашютом.
9. Охота
10. Шахматы.
11. Акробатика.
12. Игра на музыкальных инструментах.
13. Метание камней.
14. Сочинение и пение стихов в честь прекрасной дамы.
1 ведущий. Наступило время музыкальной паузы. Девочки исполнят песню для наших мальчишек.
(Звучит песня в соответствии с темой праздника).
2 ведущий. Про русского солдата всегда говорили: « Не силой возьмет, так мудростью». И сейчас проверим, кто из вас сможет объяснить смысл некоторых фразеологизмов.
Рыцарь без страха и упрека. ( Смелый, великодушный человек.)
Рыцарь плаща и кинжала. (Тайный убийца и грабитель.)
Ехать стремя в стремя. ( Ехать рядом.)
Рыцарь на час. ( Слабовольный человек, не способный к длительной борьбе ради благородной цели)
Встать на дыбы. ( Не соглашаться с кем либо.)
Стрелять из пушки по воробьям. ( Тратить много сил по пустякам.)
1ведущий. Настала пора немного размяться, и мы приглашаем участников к следующему испытанию «Армейский магазин». Участники снимают и складывают в кучу свою обувь. С завязанными глазами они должны найти и надеть свою обувь. Это соревнование проходит под любую быструю лёгкую мелодию.
2 ведущий. Конкурс, который мы вам предлагаем, называется « Надувай - ка!» Перед вами по 2 надувных шарика, кто быстрее их надует, тот получает звезду.
1 ведущий. Сейчас мы будем передавать шарик по кругу с такими словами:
Ты лети воздушный шарик,
Быстро, быстро по рукам
У кого остался шарик –
Тот ( споет частушку нам, тот станцует танец нам, песню тот исполнит нам, рожицу покажет нам, тот вприсядку спляшет нам и т.д.) нам.
Ребята выполняют задание.
2 ведущий. Ну, вот и подошло время считать звезды. Пройдет несколько лет и наши мальчики вырастут. Военная служба – дело ответственное. Много знаний и умений нужно приобрести, чтобы служить достойно. Поэтому не теряйте времени, хорошо учитесь и занимайтесь спортом.
Подведение итогов: вручаются призы и подарки.
Литература:
1. Белоусова В.Г. Весёлый праздник. Мир книги .2009 г.
2. Кугач А.Н. Школьные праздники, конкурсы, шоу – программы. Ярославль. 2004 г.
3. Максимова И.П. Сценарии конкурсов, интеллектуальных игр, праздников, шоу – программ для средней школы. Ростов на Дону: Феникс. 2008г.
4. Старочкина О.Г. и др. Школьные вечера и мероприятия. Волгоград .Учитель. 2007 г.
|
