Образование:
1. Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина - "учитель истории"
2. Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина - "юрист"
3. Московский государственный университет культуры и искусств (МГУКИ) - "менеджер социально - культурной сферы"
Общие сведения:
Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке:
1. Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, факультет Филологии и национальной культуры профессиональная переподготовка по специальности: «Учитель русского языка. Технологии проектирования и реализации учебного процесса с учетом требований ФГОС». – 520 часов (2015г.)
2. Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, факультет Филологии и национальной культуры профессиональная переподготовка по специальности: «Учитель литературы. Технологии проектирования и реализации учебного процесса с учетом требований ФГОС» – 520 часов (2015г.)
3. Негосударственное образовательное учреждение высшего образования Московский технологический институт повышение квалификации «Подготовка учащихся 9-11 классов к олимпиадам и ЕГЭ по обществознанию» - 72 часа (2015 г.)
4. ООО «Центр онлайн-обучения Нетология – групп» повышение квалификации «Обществознание. Подготовка 9-11 классов к олимпиадам, ГИА. ЕГЭ» - 72 часа (2015 г.)
5. ООО «Центр онлайн-обучения Нетология – групп» повышение квалификации «История. От знаниевой парадигмы к системно-деятельностной» - 72 часа (2015 г.)
6.Педагогический университет «Первое сентября», г. Москва «Реализация требований ФГОС общего образования в курсах истории (5–9 и 10–11 классы) в процессе школьного образования» - 144 часа (2016 г.)
7. МИОО повышение квалификации «Организационно – методические основы преподавания предметной области «Основы духовно – нравственной культуры народов России» (ОДНКНР) – 18 часов (2016 г.)
8. МИОО повышение квалификации «Профессиональный стандарт «Педагог». Психологическая готовность педагога к воспитательной работе» - 36 часов (2016 г.)
9.МИОО повышение квалификации «Профессиональный стандарт «Педагог». Психологическая безопасность и эмоциональное благополучие всех участников образовательного процесса. Механизмы и принципы обеспечения» - 36 часов (2016г.)
10. ООО «Центр онлайн-обучения Нетология – групп» повышение квалификации «Подготовка учащихся к итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ) по русскому языку» - 72 часа (2016г.)
11.ЧОУ ДПО «ИПКиПП» профессиональная переподготовка «Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС» - 260 часов (2016 г.)
12. ООО Учебный центр «Профессионал» повышение квалификации «Менеджмент в образовании» - 72 часа (2017 г.) 1
3. «Педагогическое образование: Теория и методика преподавания экономики» АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций – 650 часов; (2019 г.)
14. «Государственное и муниципальное управление в образовании» ООО «Инфоурок» - 72 часа; (2018 г.)
15. «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального образовательного стандарта (ФГОС)» ООО Учебный центр «Профессионал» - 72 часа; (2018 г.)
16.«Психология управления» Московский финансово- промышленный университет «Синергия» - 216 часов; (2018 г.)
17.«Психология труда и инженерная психология» Московский финансово-промышленный университет «Синергия» - 72 часа; (2018 г.)
18. «Психодиагностика» Московский финансово-промышленный университет «Синергия» - 72 часа; (2018 г.)
19. «Актуальные проблемы теории и практики современной психологии» Московский финансово-промышленный университет «Синергия» - 216 часов; (2018 г.)
20. «Научные школы и теории в современной психологии» Московский финансово-промышленный университет «Синергия» - 108 часов; (2018 г.)
21. «Психологические основы оценки персонала» Московский финансово-промышленный университет «Синергия» - 72 часа; (2018 г.)
22. «Развивающие беседы как эффективная форма работы с учащимися и их родителями в условиях личностно-ориентированной образовательной среды организации» АНО «Центр правовой поддержки «Профзащита» - 72 часа; (2018 г.)
23. «Подготовка членов государственной экзаменационной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам среднего общего образования» ГАОУ ДПО города Москвы «Московский центр качества образования» - 16 часов. (2019 г.)
Работы, опубликованные в «Перечне ведущих рецензируемых журналов и изданий, рекомендованных ВАК РФ»
1. Громов Р.М. Деятельность Совета по делам РПЦ, взаимодействие Церкви и власти в Рязанской епархии 1950 – 1964 гг. // Российский научный журнал –Вып. 6. – М., 2012. С. 30-35.
2. Громов Р.М. Государственно-церковные отношения в России в 1950-1953 годы. // Российский научный журнал – Вып. 4. – М., 2012. С. 41 – 48.
3. Громов Р.М. Государственно – церковные отношения в 1950 – 1964 годы (на архивных материалах Рязанской епархии) // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета - Вып. 1. - Пятигорск 2013. С. 48 – 56.
4. Громов Р.М., Филонов В.И. Особенности церковно-государственных отношений в СССР периода 1920-1964 гг. Современная наука: «Актуальные проблемы теории и практики. Гуманитарные науки» №2, Москва, 2019. - С. 17-21. а также в других научных журналах и сборниках:
5. Громов Р.М. Формирование духовно – нравственного компонента личности современного педагога в процессе изучения вузовского курса отечественной истории. // Материалы Международной научно – методической конференции. Рязань, 2009. С. 124 – 126.
6. Громов Р.М. Реализация идей духовно-нравственного воспитания в современной школе. // Материалы Российской научно – практической конференции студентов и аспирантов, посвященной Году молодежи. Рязань, 2009. С. 70 – 72.
7. Громов Р.М. Нравственное воспитание учащихся посредством курса краеведения. // Материалы Международной научно – практической конференции. Рязань, 2010. С. 98 – 99.
8. Громов Р.М. Роль педагога в гражданско – патриотическом воспитании подрастающего поколения. // Гражданско – патриотическое воспитание молодежи (посвящается 65-летию в Великой Отечественной войне и Году учителя). Рязань, 2010. С. 47 – 48.
9. Громов Р.М. Духовно – нравственный аспект инновационного образовательного процесса в высшей школе. // Материалы 55-й ежегодной региональной научно – практической конференции преподавателей и студентов «Университетская наука – региону». Ставрополь, 2010. С. 272 – 273.
10. Громов Р.М. Формирование духовно – нравственного компонента личности современного педагога досуга. // Материалы V студенческой научно – практической конференции. Рязань, 2011. С. 42 – 44.
11. Громов Р.М. Трансформация церковно - государственных отношений в XX веке. // Международная заочная научно-практическая конференция «Современные гуманитарные, общественный и социально – экономические науки: актуальные проблемы и тенденции развития». Москва, 2011, С. 7 – 11.
12. Громов Р.М. Отношения Церкви и государства в России в 1900 – 1945 гг. // Материалы III-й Всероссийской научно – практической конференции. Екатеринбург, 2011. С. 75 – 78.
13. Громов Р.М. Законодательное закрепление государственно – церковных отношений в России 1918 - 1945 годы. // VII Международная научно – практическая конференция. Пенза, 2011. С. 51- 54.
14. Громов Р.М. Участие РПЦ в экономике государства. // Международная научно – практическая конференция «Модернизация российской экономики – стратегические направления развития». Рязань, 2011. С. 155 – 157.
15. Громов Р.М. Положение православия в Белоруссии и взаимодействие церковных властей с Московским Патриархатом в 1941-1953 гг. // V Всероссийская научно-практическая конференция «Государственно-властная составляющая как доминанта общественно-политического развития России». Екатеринбург, 2012. С. 61- 63.
16. Громов Р.М. Место и роль Русской Православной Церкви в советской системе сталинской эпохи. // Десятые Международные Покровские образовательные чтения. Рязань, 2012. С. 188 – 191.
17. Громов Р.М. Место Русской Православной Церкви в XX веке в России. // IV Международная научно-практическая конференция «Научная дискуссия: вопросы социологии, политологии, философии, истории». М., 2012. С. 29 – 33.
18. Громов Р.М. Правовые и религиозные нормы, их влияние на церковно-государственные отношения. // «Научная дискуссия: инновации в технических и гуманитарных науках». М., 2012. С. 139 – 142.
19. Громов Р.М. Антицерковная политика управления РПЦ советской властью. // II Международная научно – практическая конференция «Модернизация российской экономики – стратегические направления развития. Рязань, 2012. С. 145 -147.
20. Громов Р.М. Н.С. Хрущев и политика советского государства в отношении Русской Православной Церкви // VI Всероссийская научно-практическая конференция: «Личность в политической истории». Екатеринбург, 2012. С. 73 – 78.
21. Громов Р.М. Историческое значение Русской православной Церкви в истории России в XX веке. // VII Международный форум «Задонские Свято – Тихоновские образовательные чтения». Липецк, 2012. С. 43 – 46.
22. Громов Р.М. Характерные черты государственно – церковных отношений с СССР с 1950-1964 годы. // Международный сборник научных трудов / Отв. ред. Морозова О.С., Синюшин П.С. Рязань, 2013. С. 179 – 187.
23. Громов Р.М. Законодательное регулирование деятельности педагога с учетом требований современности. // Международная научно – практическая конференция: «Концептуальные основы и опыт профессионально-личностного становления и развития специалиста. Рязань, 2015. С. 35 – 37.
24. Громов Р. М. Нравственность в современной школе // Молодой ученый. - 2015. - №21. - С. 781-782.
25. Громов Р. М. Понятие, функции кредита и его формы // Молодой ученый. - 2015. - №22. - С. 377-379.
26. Громов Р. М. Анализ особенностей кредитной системы Российской Федерации // Молодой ученый. - 2015. - №24. - С. 415-418.
27. Громов Р. М. Понятие административного права // Молодой ученый. - 2016. - №17. - С. 193-195.
28. Ратнер З. Я., Громов Р. М. С монетой сквозь века // Юный ученый. - 2016. - №2. - С. 49-50.
29. Громов Р.М. Анализ места и функций коммерческих банков в современной кредитной системе России // Вопросы экономики и управления. - 2016. - №1. - С. 23-26.
30. Громов Р. М. Исследовательская деятельность учащихся в образовательном пространстве // Молодой ученый. - 2016. - №21.
31. Громов Р. М., Слободчикова У. Н. Реформы патриарха Никона: исторические предпосылки и причины церковного раскола // Молодой ученый. - 2016. - №27. - С. 278-282.
32. Громов Р. М., Смирнова И. С. Иван IV - первый царь всея Руси // Молодой ученый. - 2017. - №2. - С. 544-547.
33. Громов Р. М., Нестерова О. Р. Партизанское движение в Великой Отечественной войне // Молодой ученый. - 2016. - №29. - С. 304-307.
34. Громов Р. М., Ворожцова А. С. Российско-китайские отношения во второй половине XIX века // Молодой ученый. - 2016. - №30. - С. 347-349.
35. Громов Р. М., Бондаренко О. И. Внешняя политика Ивана IV: цели, приоритеты, основные направления // Молодой ученый. - 2017. - №2. - С. 542-544.
36. Громов Р. М., Бернацкая М. Т. В. А. Жуковский и его роль в воспитании Александра II // Молодой ученый. - 2017. - №3. - С. 493-496.
37. Громов Р.М. Социальная деятельность Русской Православной Церкви в Рязанской епархии в период 1948 - 1964 гг. // Актуальные проблемы современности в научном и творческом осмыслении студентов, аспирантов и докторантов. Сборник научных статей Факультета иностранных языков МАИ (НИУ). Выпуск №9. - М., 2017. - С. 273-280. Монографии:
1. Громов Р.М. Русская православная церковь и религиозно – этическое учение Л.Н. Толстого в истории России. Под ред. к.э.н., доцента С.С. Чернова. «Россия в мире: опыт прошлого – взгляд в будущее: монография. Новосибирск, 2012. С. 173 – 186.
2. Громов Р.М., Морозова О.С. Политико – религиозные аспекты российской государственности в XX – XXI вв.: монография. Рязань, 2012. С. 1 – 86.
3. Зубанова С.Г., Лаза В.Д., Кузнецова Н.В., Пантелеев И.В., Мельников Д.В., Рузанова Н.П., Банкожитенко Е.В., Громов Р.М. Размышляя о скрепах (православный подход). Монография. Москва, 2018.
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
info@pochemu4ka.ru
Тел. 89277797310
Информация на сайте обновлена: 16.07.2024
Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.
Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.
