| Черняева Надежда Владиславовна |
| Никнейм в сообществе: |
nad11vlada |
| Дата рождения: |
11.11.1978 |
| Образование: |
Высшее образование |
| |
Оренбургский государственный педагогический университет, 2000, учитель биологии и химии |
| Место работы: |
МОБУ "Уранская СОШ" |
| Должность: |
учитель биологии |
| Проживаю: |
п. Среднеураснкий |
| Квалификационная категория: |
Высшая квалификационная категория |
| Педагогический стаж: |
22 |
| Доп.нагрузка, классное руководство: |
классное руководство, заместитель директора |
| Тема методического самообразования: |
Использование системно-деятельностного подхода на уроках биологии в условиях перехода на ФГОС ООО |
| Совмещаемые предметы: |
русский язык |
| Дата создания портфолио: |
12.11.2023 |
| Достижения: |
Подготовка лучшего ученика Новосергиевского района - награждена автомобилем.
Баллы учащихся по биологии на ЕГЭ не ниже 75.
|
| Общие сведения: |
Было время, когда я сопротивлялась принятию на себя обязанностей заместителя директора по ВР. Глядя на работу моего предшественника, я видела, что работа физически тяжёлая, часто негативно оцениваемая учителями школы, которые понимают эту должность, как «тебя назначили – ты и делай». До этого я с удовольствием работала учителем биологии и помогала администрации в технической части подготовки отчетов на компьютере его использовании для автоматизации рутинных административных функций. По мнению администрации это было необходимо и действительно облегчало работу. И вот я стала. Теперь моя деятельность - это: прогнозирование, программирование, планирование, организация, регулирование, контроль, стимулирование, коррекция, анализ. И теперь моя главная цель – сделать воспитательный процесс привлекательным для учителей и учащихся. А задача учителей, по моему мнению, помочь детям победно, радостно и с удовольствием прожить школьные годы
Для того чтобы овладеть искусством управления требуются годы терпения и упорного труда. Необходим ум, образованность, специальная управленческая подготовка, такт, энергия, решительность, честность, рассудительность и здравый смысл, крепкое здоровье, физическая ловкость и мобильность. Психологи утверждают, что нормальный способный руководитель должен обладать не менее чем пятью из перечисленных качеств…
Прочитав массу литературы (осуществляю управленческую подготовку) я осознала какой дорогой я иду:
- Я не культивирую демократический стиль управления, и я стараюсь сформировать у себя три основных качества:
- развиваю в себе острый глаз, крепкую руку, умение сосредоточиться на происходящем, вырабатываю в себе привычку всё самое трудное брать на себя
- развиваю в себе широкий кругозор
- учусь доверять людям, разумно делегировать им необходимые полномочия, сохраняя контроль за всем, что происходит в сфере моего влияния.
Морис Дрюон в своем произведении «Проклятые короли» сказал: «Из всех видов человеческой деятельности власть над себе подобными — хотя и вызывает наибольшую зависть, но и наиболее разочаровывает, ибо не дает уму ни минуты роздыха и требует постоянных трудов». Если архитектор, художник, повар, садовник могут насладиться плодами своего труда, то руководитель – никогда. Едва только одно затруднение окажется улаженным, уже встаёт другое, как раз в то самое время, как только улажено первое.
- Я не руководствуюсь только сухими должностными инструкциями. Инструкция нужна лишь тогда, когда без неё действительно нельзя обойтись.
- Я стараюсь не опускать руки в случае неудачи и поражения, потому что «все кто приходил к финишу первым, начинал с фальстарта» говорит знаменитый Н.Хилл. Старание «силой ума превращать поражение в источник будущих побед» - вот мой стиль управления. Ведь главный критерий способностей руководителя не только и даже не столько сами победы в каждом деле. Это умение вставать после неизбежно-печальных падений – просветлённым, очищенным от прежних заблуждений, сбросившим «прежних ошибок груз». Я должен анализировать, думать, искать и вновь идти, двигаться, карабкаться вперёд, набирая темп и … «возродиться из пепла»
- К сожалению, а может быть и к счастью, но я не сторонник образцового порядка, потому что «нужно носить в себе ещё и хаос, чтобы родить танцующую звезду», так однажды изрёк великий Ницше. Умение использовать хаос и неравновесие для достижения победы – главная способность руководителя.
Поэтому нужно сделать вместе с ними эту жизнь. Проживать с ними эту жизнь снова и снова – вот одна из моих задач. И это моё педагогическое кредо, моё небо в звёздах, моя дорога к храму.
|
|
Рейтинг: 5.0
Оценивших: 1
Просмотров: 170
|
