Сегодня: 01.10.2022
6+
Регистрация
Вход на сайт




Главная » Электронное портфолио » Орловская область » г.Орёл

 Лозбинев
 Никнейм в сообществе: LozbinevIG28
 Дата рождения: 04.11.1966, 55 лет
 Образование: Высшее образование
  Курганское высшее авиационно-политическое училище, 1988, Специальность "Учитель истории и обществоведения"
 Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение-лицей №28 г.Орла имени дважды Героя Советского Союза Г.М. Паршина
 Должность: преподаватель-организатор ОБЖ
 Проживаю: г.Орел, ул.5-ой Орловской стрелковой дивизии
 Квалификационная категория: Первая квалификационная категория
 Педагогический стаж: 4
 Доп.нагрузка, классное руководство: нет
 Тема методического самообразования: Сущность, принципы и методы обучения выполнению нормативов по РХиБЗ
 Материал очередной аттестации: Аттестацию проходил в 2019 году на первую категорию
 Повышение квалификации: 2017, г.Орел, Институт развития образования, программа "Введение в должность вновь назначенных преподавателей-организаторов ОБЖ"
 Совмещаемые предметы: нет
 Дата создания портфолио: 12.11.2021

 Достижения:
Участие в конкурсах профессионального мастерства

 Общие сведения:
Эссе
Преподавателя-организатора ОБЖ
Лозбинева Игоря Павловича
«Моя педагогическая философия»
         Этот вопрос я задавал себе чуть ли не с первых дней своей педагогической деятельности.
         Мне всегда было важно определиться и приобрести внутреннее убеждение как необходимо вести педагогическую работу.
         На выбор моей философии повлияли несколько событий моей жизни.
         Однажды будучи еще курсантом военного училища мне удалось в курсантском клубе посмотреть художественный фильм Сергея Бондарчука «Они сражались за Родину». События, происходившие на экране конечно меня, тронули. Война, солдаты, простые русские люди сражались и побеждали, все это было понятно, но глубоко не тронуло. Интересы и чувства молодого человека- курсанта 2 курса сильно расходились с переживаниями и чувствами героев фильма. Но глубокое понимание в чем героизм наших солдат, я понял только через несколько дней.
Буквально через 7 дней мне пришлось копать окопы на полевых занятиях, форсировать водную преграду, (а плавать я неумел как персонаж сыгранный Георгием Бурковым- рядовой Александр Копытовский), совершать долгий марш в составе курсантской роты. 
         Именно тогда я почувствовал, как это трудно, изнурительно и страшно. Нас готовили к войне (1983 год Афганская война была в самом разгаре) и условия полевых занятий были приближены к боевым. Везде взрывались имитационные заряды делая обстановку курсантских учений очень схожую с боевыми действиями.
Примерно через месяц я снова увидел, но не на экране кинотеатра, а, по телевизору фильм «Они сражались за Родину». Посмотрев его до конца, я осознал и твердо убедился в том, что, только когда человек переживет то или иное событие на уровне личных чувств и переживаний, он поймет, как нужно действовать в той или иной ситуации.
         И еще я тогда понял, что вызывает у человека панику, замешательство, если хотите ступор в сложной ситуации- это неизвестность. Неизвестность как будет реагировать мой организм на повышенные нагрузки, неизвестность что, будет если в помещении возникнет пожар, неизвестность как быть в конфликтной ситуации в коллективе и тд.  А когда ученик почувствовал, и научился порядку действий т.е. усвоил алгоритм он не знает страха он готов действовать. Этому есть много примеров героических, самоотверженных действий школьников при спасении детей из горящего дома, спасении на воде и так далее. Один из моих коллег учитель ОБЖ с гордостью говорит о том, что, он спас руками оного ученика целую семью. Он научил ребенка не только не бояться пожара, но и правильно пользоваться огнетушителем.  В момент сильного пожара из всей семьи только 10 мальчик не испугался и сам используя огнетушитель потушил пожар дома.
         В дальнейшем обучая и воспитывая, я убедился в правоте древне китайской мудрости, которая звучит так:
Расскажи мне, и я забуду.
Покажи мне, и я запомню.
Дай сделать самому, и я пойму.
Но в последнюю фразу я внес дополнение «Дай мне почувствовать самому и сделать самому, и я пойму».
Эта педагогическая философия наилучшим образом подходит к преподаванию предмета ОБЖ.
Я стараюсь дать возможность ученикам не только приобрести практические умения, но и приобрести чувственный опыт.
         Особенно хорошо это работает при проведении мероприятий патриотической направленности. Сухие цифра о Великой Отечественной войне никогда не сравняться с возможностью духовного единения с тем временем событиями тех страшных лет.
Еще один пункт моей педагогической философии звучит так: «Любить, нельзя воспитывать». Именно после слова любить запятая. За время своей педагогической работы я понял, что сначала нужно полюбить всем сердцем тех, кого ты пытаешься воспитать. Находить в них лучшие качества, отдавать им свои знания и умения, часть себя. Только в таком добром русле без назидания общаясь с учениками можно достичь наилучшего воспитательного эффекта.
         Общаясь с детьми, я быстро понял-больше всех влияет на детей тот, кто с ними разговаривает, а не назидательно воспитывает или вдалбливает знания. Дети величайшие психологи. Они подсознательно чувствуют фальшь и неискренность.
С ними не проходит номер главенства должностного авторитета.  Ученики видят и чувствуют учителя насквозь.
Поэтому каждый мой урок я стараюсь сделать увлекательным разговором с затрагиванием чувственного аспекта и закреплением практическим алгоритмом.                 Определяясь со своей педагогической философией, я всегда вспоминал свои школьные годы. В подтверждение моего убеждения я вспоминал учителя астрономии Политыкину Ольгу Александровну (г. Карачев школа №5) каждый ее урок был увлекательнейшей беседой класса и учителя о звездах, планетах, новых мирах. А астрономию я влюблен до сих пор и причина этого выбранная Ольгой Александровной правильная педагогическая философия.
 Достижения :
1)  Почётная грамота Управления  Образования города Орла 2020 год. Приказ № 53-Л от 18.02.2020года
2)Благодарственное письмо Управления  Образования города Орла  2019год. Приказ № 177 от 14.05.2019года
3) Диплом  полуфиналиста муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года» Приказ № 47 –д 
от 04.02.2020
4) Лауреат 2 степени регионального этапа Всероссийского конкурса «Педагогический дебют» в Орловской области. Приказ №637 от 29.04.2021.
5) Грамота 2 место в муниципальном конкурсе на лучшего преподавателя организатора ОБЖ Приказ № 637 от 29.04.2021.
6) Благодарственное письмо ФГБОУ ВО «Орловский государственный аграрный университет имени Н.В. Парахина», 21 -22  февраля 2021 года
7) Благодарственное письмо ФГБОУ ВО «Орловский государственный аграрный университет имени Н.В. Парахина», 18-19  февраля 2020 года
8)Благодарственное письмо ФГБОУ ВО «Орловский государственный аграрный университет имени Н.В. Парахина», 8-9 февраля 2019 года.

 


Нравится

Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *:



Рейтинг: 0.0
Оценивших: 0
Просмотров: 40


Мои методические разработки
Мои публикации
Заказать свидетельство



© 2012 - 2022 Международное сообщество педагогов "Я - Учитель!"

Я - Учитель!
------------------------------
О проекте
.............................................
Обратная связь
.............................................
Отзывы о сообществе
.............................................
Баннеры, награды
.............................................
Образовательные сайты
.............................................
Реклама на сайте



Яндекс.Метрика

Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
info@pochemu4ka.ru
Тел. 89277797310
Информация на сайте обновлена: 01.10.2022

Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.

Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.


Опубликовать разработку
................................................
Получить свидетельство
................................................
Создать портфолио
................................................
Создать блог
................................................

Партнеры сообщества:
---------------------------------
Конкурсы Рунета
.................................................
Детский портал "ПочемуЧка"
.................................................
Конкурсы "Любознайка"
.................................................
Мастерилкино
.................................................
ПедБлог