«Длина ломаной» технологическая карта урока математики
Организационная структура урока
Этап урока Деятельность учителя Деятельность обучающихся Теоретическое обоснование
Этап мотивации (самоопределения) к учебной деятельности.
1-2 мин. Добрый день, ребята. Начинаем наш урок.
Аннотация.
В данной работе рассматривается влияние игровых педагогических технологий на оптимизацию мотивационной сферы обучающихся младшего школьного возраста в процессе изучения иностранного языка.
Переосмысление и продолжение вечных тем в русской литературе является предметом изучения в классическом литературоведении, в свете этого анализ традиционного прочтения и нового толкования вечных тем становится одним из актуальных подходов к изучению художественных произведений.
Объектом нашего исследования стали вечные темы в творчестве современного писателя Бориса Петровича Екимова.
Новая организация общества, новое отношение к жизни предъявляют и новые требования к преподаванию общеобразовательных дисциплин.
Инновационный подход к обучению позволяет так организовать учебный процесс, чтобы «зажглись глаза слушающего о глаза говорящего».
Что же такое «инновационное обучение» и в чём его особенности?
В статье анализируется проблема влияния неблагополучной семьи на становления личной идентичности подростка. Внимание уделяется характеристике неблагополучной семьи, подросткового возраста и понятию личностной идентичности. Выводы об особенностях становления личной идентичности подростков из неблагополучной семьи сделаны на основе анализа научной литературы.
Цель: формирование у подрастающего поколения духовно-нравственных ценностей на примере подвигов совершенных священниками в годы Великой Отечественной войны. Задачи:
1. Расширить знания детей о событиях Великой Отечественной войны.
2. Показать вклад священников в Великую Победу.
3. Воспитывать чувство уважения к священнослужителям.
Астрономия, с ее бескрайними просторами и сложными концепциями, часто требует визуализации для эффективного обучения. Флэш-ресурсы, некогда широко распространенные в образовании, предоставляли уникальные возможности для интерактивного исследования космоса.
Бессердечье к себе — это тоже увечье.
Не пора ли тебе отдохнуть?
Прояви, наконец, сам к себе человечность, —
Сам собою побудь…
Евтушенко Е.
Работа с люди всегда была самой сложной. Выдержать эмоции другого человека, заинтересовать, объяснить свою позицию требует гораздо больше эмоциональных сил, чем просто написать текст или программу. Именно об эмоциональных силах или о профессиональном стрессе и хочется поговорить с вами в этой статье.
Ответственность – важнейшее свойство личности, это проявление отношения к выполнению взятых на себя обязательств, принятых ею норм и правил. Различают ответственность индивидуальную и коллективную, а также юридическую, политическую, материальную, моральную.
Ответственность – это обязанность что-либо сделать и принятие последствий нарушения этого обязательства.
Цели Программы • применение медиации как самостоятельного способа решения конфликтов и интеграция ее в деятельность образовательной организации;
• создание благоприятного, гуманного и безопасного пространства (среды) для развития и социализации детей и подростков, в том числе, при возникновении трудных жизненных ситуаций;
• содействие профилактике правонарушений и социальной реабилитации участников конфликтных ситуаций в школьной среде.
В настоящее время на базе нашей школы функционирует региональная инновационная площадка по теме «Образовательный стартап «Естественно-научный класс» как средство повышения качества профильного образования в школе в условиях сетевого взаимодействия».
В связи с вышеуказанной темой инновационной деятельности работа классного руководителя приобретает другой оттенок, то есть имеет ряд особенностей.
Конспект урока по английскому языку в 3 классе по теме "Пушистые друзья." В.Эванс, Д.Дули, Н Быкова, М.Поспелова «Английский в фокусе». Учебник для 3-го класса общеобразовательных учреждений, М., Просвещение, Express Publishing, 2013
В данной статье рассмотрено такое понятие как «нестандартные задачи». Представлена классификация нестандартных задач, а также методы их решения. Особое внимание уделено авторской методике для выявления уровня развития логического мышления.
Статья посвящена использованию информационных образовательных ресурсов (ИОР) в учебной деятельности младших школьников. Так же представлено описание нескольких ИОР.
В данной статье рассматривается проблема формирования коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках литературного чтения и приемы их развития.
Доступность самой разнообразной литературы потрясает. Но какие книги выбрать для чтения? Меня заинтересовал вопрос, читают ли мои сверстники что-то кроме произведений, изучаемых по программе в школе, и что может предложить нынешняя литература современному подростку?
Данный проект расскажет, какие читательские предпочтения у современного подростка.
Проектная деятельность является активным методом обучения, который позволяет учащимся самостоятельно исследовать, анализировать и решать реальные проблемы.
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
Тел. 89277797310 Эл. адрес: info@pochemu4ka.ru
Информация на сайте обновлена: 31.10.2025
Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.
