Воспитание детей сейчас---очень сложное дело. Поменялись нравственные ценности, моральные устои. Как трудно сейчас воспитать в детях такие качества, как честность, порядочность, доброта, отзывчивость, сострадание. Но этим педагоги должны заниматься. Поэтому хочу рассказать об акции, которую недавно мы организовали и провели с детьми. У нас в селе есть памятник погибшим воинам в годы Великой Отечественной войны. И мы с ребятами (7 класс) взяли над ним шефство. Уже третий год подряд мы два-три раз ... Читать дальше »

34 ЗАДАНИЯ НА РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКА.

1. «Описываем различные свойства предметов».

Описать любой предмет или игрушку.
Вопросы: какого цвета? Из чего сделана? Для чего предназначена? и т.д.
Усложнение: рассказать сказку или историю об этом предмете.
Например: "яблоко". Какое оно? В каких сказках, известных тебе, речь идет о волшебном яблоке? Расскажи эти сказки.
"Попробуй придумать какую-нибудь новую сказку или историю, где речь идет о ... Читать дальше »

Несколько упражнений для мозга — очень странных, но очень полезных.

В 1936 году американская писательница Дороти Бранд в своей книге «Wake Up and Live» («Пробудись и живи») предложила несколько забавных упражнений для мозга, которые помогут сделать ваш ум более острым и гибким. Эти упражнения предназначены для того, чтобы вытащить вас из вашей привычной среды, показать другую перспективу (даже другую реальность, если хотите) и создать ситуации, в которых потребуется изобретательност ... Читать дальше »

Любой ребёнок, даже самый непоседливый, время от времени усаживается за стол, берёт в руки какую-нибудь дидактическую игру. Кто-то увлечётся на несколько минут, а кто-то будет играть и играть. Важно во время заметить искру интереса в детских глазах и помочь развить этот интерес. Игры бывают заводского производства: яркие и броские, а есть те, которые педагоги и родители делают сами, иногда вместе с детьми. Вот и я сделала разные игры - лабиринты для детей старшего дошкольного возраста. Они с удо ... Читать дальше »

10 ноября 2014 года состоялось заседание коллегии Минобрнауки России. На повестку дня были вынесены такие вопросы как современное состояние системы общего образования детей с ограниченными возможностями здоровья; создание системы мониторинга и межведомственной оценки результативности деятельности научных организаций; реализация программы модернизации имуществен ... Читать дальше »