В преддверии Дня защитника Отечества в Краснояровской средней школе состоялись состязания "А ну-ка, парни!" Соревновались юноши 9 и 11 классов. Активное участие в подготовке праздника приняли девушки 10 класса. Юноши соревновались в силе и ловкости, стрельбе, знании воинских званий и терминов, строевой подготовке, а также навыках армейской жизни - очистке картофеля, пришивании пуговиц, умении быстро и правильно одевать военную форму. В упорной борьбе победителями стали юноши 11 класса. Поздравля ... Читать дальше »

Жизнь в пяти куплетах…
Вот меня принесли… Дали маме подарок в конверте…
Да, 3.200 – мой вес, 50 сантиметров мой рост…
А у мамы в глазах сколько счастья от встречи, измерьте!
Не измерите вы, здесь любовь от земли и до звёзд…
Вот меня повели… Белый бантик и школьная форма…
Мама за руку держит меня и несёт мой портфель.
В детстве всё хорошо, нету злых, лицемеров и шторма…
И оценками я буду радовать маму теперь.
Вот и выросла я, поняла, ... Читать дальше »

Сегодня Бог проснулся утром рано…
Он жалобы и просьбы почитал…
И людям из кувшина без обмана
Желаемое в сердце наливал…
Но не у всех открыто было сердце
И место есть для Чуда не у всех.
То завистью, враждой подпёрта дверца…
То жадность не даёт налить успех…

А у кого-то до краёв разлита
Печаль и безысходность, вот беда.
И Бог жалел, что сердце это скрыто…
Любви хотел налить, да вот куда?
И Бог грустил, что л ... Читать дальше »

Нам всегда чего-то не хватает:
то любви, то денег, то тепла.
По окошку дождь не так стекает,
праздник выпал не того числа.
Не того любили почему-то,
а того – простыл уже и след.
Дом, работа, дети – ни минуты...
Жизнь - сплошная суета сует.
Лето убежало слишком быстро,
осень затопила всё вокруг.
Ворвалась внезапно и со свистом
полоса незваная разлук.
В общем всё не так, не слава богу.
Не страдает только апп ... Читать дальше »

«Важнейшее условие духовного роста педагога - это прежде всего время - свободное время учителя. Пора понять, что чем меньше у учителя свободного времени, чем больше он загружен всевозможными планами, отчетами, заседаниями, тем больше опустошается его духовный мир, тем скорее наступит та фаза его жизни, когда учителю уже нечего будет отдавать воспитанникам… Время- ещё и ещё раз повторяю – это большое духовное богатство учителя… Педагогическое творчество – сложный труд, требующий огромной затраты ... Читать дальше »

Занятие по сенсорике в 1-й младшей группе

Цель: формировать восприятие цвета, формы, величины предметов.
Задачи: 1. Упражнять детей в определении и назывании цвета (красный, жёлтый, зелёный, синий, чёрный, белый); размера (большой, маленький); форм (куб, шар, конус), геометрических фигур (квадрат, круг, треугольник посредством зрительного и осязательного обследования, сравнения.
2. Учить детей группировать предметы по одному из признаков: форме, цвету, величине.
... Читать дальше »

Тема: Составление описательного рассказа о диких животных с использованием схемы.
Программное содержание:
- учить детей составлять описательные рассказы о диких животных, используя при этом план - схему;
- продолжать учить связности, развёрнутости,
непрерывности высказывания;
- активизировать словарь по теме;
- развивать память, внимание, словесно- логическое мышление.
- закреплять навык самоконтроля за произношением в самостоятельной речи;
... Читать дальше »

Проект "Лекарственные растения"


Интегрированные образовательные области: "Художественное творчество", "Коммуникация", "Познание", "Социализация", "Физическая культура".
Тип проекта: коллективный.
Длительность проекта: среднесрочный.
Участники проекта: дети средней группы
Проблема: наблюдая и рассматривая растения на улице, на лугу, в лесу и узнав, что обычные растения ближайшего окружения могут помочь здоровью человека, решили узнать об их значимос ... Читать дальше »

Модель организованной образовательной деятельности "Весенняя мозаика" по познавательно речевому развитию в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи.
Воспитатель высшей квалификационной категории Мягкова Юлия Юрьевна.
МБДОУ № 7 «Пингвинёнок», ЗАТО Александровск, т/о Снежногорск, Мурманская область

Области познавательного развития: познание, коммуникация, социализация, художественная литература.
Коммуникация:
• прод ... Читать дальше »

Десять заповедей для учеников (взяты из известной притчи)
1.Храни как зеницу ока то, за что взялся отвечать.
2.Ничего не делай раньше необходимого.
3.Разбуди семя, подготовь к росту и лишь затем сей.
4.Что посеешь, то и пожнешь.
5. Все должно иметь свои корни.
6.Ничто не может жить без питания.
7. Береги впредь свое чадо от дурного глаза.
8. Не слушай тех, кто не знает.
9.Что было хорошо вчера, не всегда хорошо сегодня.
10.Не ... Читать дальше »

Востребована ли сейчас профессия учителя?
Думаю, да, но выпускники ВУЗов не очень-то стремятся заниматься преподавательской деятельностью. Внедрение нового ФГОСа, который позволит детям перейти на самостоятельное обучение, скорее всего, значительно снизит необходимость в учителях. Как-то становится обидно за страну и модернизированную систему образования!

Притча «Как найти хорошего учителя?»
Родители выбрали для сына лучшего учителя. Утром дед повел внука в школу. Когда дед и внук вошли во двор, их окружили дети. — Какой смешной старик, — засмеялся один мальчик. — Эй, маленький толстяк, — скорчил рожицу другой. Дети кричали и скакали вокруг деда и внука. Тут учитель позвонил в колокольчик, объявляя начало урока, и дети убежали. Дедушка решительно взял внука за руку и вышел на улицу. — Ура, я не пойду в школу, — обрадовался мальчик. — Пойде ... Читать дальше »

Воспитание представляется сложным делом только до тех пор, пока мы хотим, не воспитывая себя, воспитать своих детей или кого бы то ни было. Если же поймешь, что воспитывать других мы можем только через себя, то упраздняется вопрос о воспитании и остается один вопрос: как надо самому жить? Л. Н. Толстой

Каждый человек — алмаз, который может очистить и не очистить себя. В той мере, в которой он очищен, через него светит вечный свет. Стало быть, дело человека - не стараться светить, но стараться очищать себя. Л. Н. Толстой

Я рада, если всё-таки хоть где-то такое или что-то подобное преподают будущим и настоящим педагогам. То есть получается, уважаемые коллеги, что мы с вами в деле работы с родителями — дилетанты-самоучки. Как сами придумали работать, так и работаем.

Второй причиной трудности работы с родителями учеников я считаю, уважаемые коллеги по учительскому цеху, наши с вами мысли, взгляды, восприятия. Мы их даже порой не осознаём этих своих мыслей и взглядов. А ведь именно они очень могут подпо ... Читать дальше »

Развитие эмоционального интеллекта – путь к успеху

Психологи уже давно говорят о том, что ни знания, ни интеллект не имеют особого веса для достижения успеха в жизни. Чтобы быть счастливым, важно определиться в жизни и умело строить взаимоотношения с другими людьми, управлять эмоциями и знать свои чувства. Эти качества получили название эмоционального интеллекта. И чем выше он, тем успешнее будет человек, а значит, тем счастливее сложится его жизнь.

Можно ли развить это ... Читать дальше »

Как сделать своего ребёнка счастливым

Говорите своему ребенку:
1. Я люблю тебя
2. Люблю тебя, не смотря ни на что
3. Я люблю тебя, даже когда ты злишься на меня
4. Я люблю тебя, даже когда я злюсь на тебя
5. Я люблю тебя, даже когда ты далеко от меня. Моя любовь всегда с тобой
6. Если бы я могла выбрать любого ребенка на Земле, я бы все равно выбрала тебя
7. Люблю тебя как до луны, вокруг звезд и обратно
8. Спасибо
9. Мн ... Читать дальше »

Детский взгляд

Скажите мне, чем дети так прекрасны?
Нас завораживает детский взгляд.
Наивен и открыт он, как начало сказки.
Непредсказуем, как ее расклад.

Смотреть, как дети, могут только дети.
Распахнуто и пристально. В упор.
В нем мудрые , бесстрашные столетья
Для будущего открывают взор.

Во взгляде этом совместились дружно
И слезы искренние и восторга миг.
У взгляда детского всегда учиться н ... Читать дальше »

Сжимая в одной руке надкушенный бутерброд, а в другой - бутылку кефира, черт озирался по сторонам. Выглядел он вполне заурядно - мятый старомодный костюм, шелковая рубашка, тупоносые туфли, галстук лопатой. Все черное, только на галстуке алые языки пламени. Если бы не рожки, проглядывающие сквозь аккуратную прическу и свешивающийся сзади хвост, черт походил бы на человека.
Толик отрешенно подумал, что в зале истории средних веков городского музея черт в костюме и при галстуке выглядит даж ... Читать дальше »

7 ключей к роману «Мастер и Маргарита»

74 года назад в сентябре Михаил Булгаков внес последнее изменение в свой великий роман «Мастер и Маргарита», над толкованием которого до сих пор бьются исследователи. В честь этого события предлагаем семь ключей к пониманию этого бессмертного произведения.

1. Литературная мистификация
Почему знаменитый роман Булгакова называется «Мастер и Маргарита», и о чем на самом деле эта книга? Известно, что идея создания родилась у авт ... Читать дальше »