К счастью или к сожалению, у нас в школе каждый расписывается и может посмотреть, за что и сколько ему выплатили стимулирующих. Это после проверки. А раньше вывешивали в учительской, и все переругались. Перестали это делать. Учителя, которые входят в комиссию по стимулирующим очень недовольны. Они всегда спорят до хрипоты, но денег иногда, чтобы поощрить всех не хватает. Переносят стимулирующие выплаты на следующий месяц, и это может длиться по полгода.

Ах боже мой, знали бы все конкретно, куда и на что больше всего и кому за что идут стимулирующие... Ведь это нигде ни кем не контролируется.

Конечно, надо писать и обсуждать. У нас были выборы губернатора, нам обещали многое... Да ещё приезжала Белякова из Департамента на встречу с учителями. Некоторые из наших пошли, задали вопросы, и нашему руководству пришлось отвечать в письменном виде, как расходуются стимулирующие. Были выявлены нарушения, но воз и ныне там. Нам платят каждый месяц регулярно, но всем по-разному. Пролучается: своя рука владыка, кому хочу, тому даю. Теперь мы все расписываемся за % которые нам начисляются ежемесячно. А Вам тоже нужно обратиться в вышестоящие организации. Это неправильно 1 раз в год платить стимулирующие. Деньги приходят из федерального бюджета ежемесячно.

Очень больная тема, которую нам преподали сверху. И массы проявляют недовольство. У нас в школе и вообще в районе начисляют стимулирующие один раз за год, в январе по итогам прошедшего года. И то, критерии могут за ночь изменить, если у кого-то баллы слишком зашкаливают. Напридумают совсем другие, угодные руководству. А премиальные вообще дают только... то есть так как хочет администрация школы. В последний раз давали за то, что кто-то ездил на соревнования по легкой атлетике среди учителей. Это - "результат" работы с детьми. А те, кто не смог участвовать в соревнованиях, получили три раза взбучку. Может, невероятно, но так Можно ли писать об этом в открытую, не знаю, но я написала теперь.

Стимулирующие выплаты выплачивают не всем! А только тем, кто работает "в хвост и в гриву". А это не все могут и хотят.

Алла Анатольевна, спасибо, что откликнулись и высказали своё мнение.

Совершенно с Вами согласна. У нас многие спорят о процентах, о доплате, а доходит до дела, спрашивают: "Зачем Вы участвуете в конкурсах?" Наверное, для того, чтобы понять, что ты можешь больше, а не только вариться в собственном соку в своей школе. Ведь конкурс - это общение. Я рада, что на этом конкурсе оно такое позитивное!

У нас не соглавсны, бунтуют, но руководство всё устраивает, а мы ничего кроме разговоров сделать не можем, хотя профсоюзы говорят, что на внеклассную работу должно уходить только 10% от 30% стимулирующих.

Для многих учителей критериальная база стимулирующей части больной вопрос, у нас тоже многие с некоторыми пунктами не согласны

Сейчас по новым образовательным стандартам внеклассная деятельность во всех школах чуть ли не на первом месте

Инна, Большое спасибо за Ваше внимание к моей проблеме!

Критерии есть, но не все согласны с ними, потому что в них в основном начисляются деньги (% от ставки) за внеурочную деятельность педагога. Основная задача учителя - учить. А мы больше занимаемся развлечением детей, хотя в нашей школе-интрнате это просто необходимо.

есть бальная система по которой опрелеляется результат за месяц, но все-равно времени будет тратиться достаточно на распределение, критериев много, и, потом, еще утверждают на комиссии

Я так понимаю, что определенных критериев у вас нет, по которым начисляются стимулирующие выплаты?