Лелекова Евгения Вячеславовна, учитель русского языка и литературы
«Я – учитель». Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего - люди. Из них на первом месте - родители и педагоги. А.С. Макаренко
Я – учитель. Читая эти слова, невольно задаёшься вопросом: «А какой момент жизни считать началом своего педагогического опыта?» У кого-то – это первые дни, отмеченные в трудовой книжке, у кого-то – это первый урок на учебной практике в университете. А у меня – это моё детство, моя начальная школа в гимназии №3. Давайте совершим небольшой экскурс в историю… Уроки в гимназии закончились, все одноклассники отправляются домой или на улицу – у каждого свои желания. А вот я с мамой снова в школу, в группу продленного дня. И так до самого вечера. Заходим в школу, звенит звонок – это значит, уроки закончились. Поднимаемся на четвёртый этаж. Все ученики уже выбежали в коридор. Ой, а что это случилось? Их так много, и все они бегут по направлению к нам! Они, конечно, примерно моего возраста, но немного страшновато, невольно прижимаюсь к маме. «Ой, мама, они же тебя раздавят!» – думаю я. А с другой стороны – как же это приятно, ты приходишь на работу, а столько ребят бегут к тебе навстречу, только к тебе, именно к тебе. Они обнимают – они соскучились! Они тебя ждали! Ты видишь своё отражение в пятидесяти глазах. Наверное, об этом мечтает каждый нормальный человек: приходить на работу, где тебя искренне любят и ждут. А вот интересно, есть ли ещё профессии, где тебя также встречают на работе, ну кроме учителя… Нет! Конечно, нет! Не зря же мои бабушка, мама и папа выбрали именно эту стезю! Всё! Решено! Буду учителем! Вы, наверное, спросите, почему я обыкновенную детскую мечту называю первыми шагами? А вот почему. Всё своё детство, а затем и юность, я не просто сидела у мамы в классе на занятиях. По мере моих сил и способностей я невзначай принимала участие в воспитательном и учебном процессах. На примере работы мамы я постигала все тонкости педагогического труда. И именно благодаря этому, когда я окончила гимназию, поступила в Педагогический Университет, пришла на первую учебную практику в гимназию, передо мной не стоял вопрос – как провести свой первый урок, как объяснить новый материал, как обратить на себя внимание всех учащихся, как заинтересовать весь класс. Мне нужно было лишь составить методически грамотный конспект урока, со всеми исходящими целями и задачами. Именно во время прохождения педагогической практики я для себя определила, что буду работать только со средним и старшим звеном. И моя мечта начала сбываться... Началом педагогического стажа послужило моё устройство на работу в колледж. Здесь мне предстояла интереснейшая работа с учащимися старшего звена. Как молодой педагог, обладающий большим желанием работать, я, конечно же, попросила классное руководство. И началось… Я вхожу в кабинет завуча, которая сообщает, что мне достаётся самая сложная группа на курсе: они плохо учатся, систематически прогуливают, не соблюдают дисциплину. Я выхожу из кабинета, захожу к себе в класс, на глаза мне попадается книга Антона Семёновича Макаренко «Педагогическая поэма». Для начала решила перечитать. Перечитала. Потом вспомнила влюблённые глаза детей, «несущихся» навстречу моей маме, и начала свою работу Классным руководителем. Для себя я определила, что обязательно должна стать для учащихся другом, которого они будут уважать, к советам которого будут прислушиваться, делиться своими бедами и рассказывать о счастливых моментах в жизни. По стечению обстоятельств, нам пришлось расстаться. Но мы с ними «прожили» один очень непростой и интересный год. За этот год произошло много очень важных событий: мы ссорились, мирились, «учились учиться», мы отвыкли от привычки быть самыми плохими и всегда проигрывать, мы стали радоваться победам, мы стали стремиться вперёд. А самое главное, мы перестали быть просто группой, состоящей из обычного списка фамилий на бумаге. Мы стали Семьёй, в которой бывает много всего сложного, но которая всегда остаётся одним целым, чтобы не произошло! …И вот следующая запись в трудовой книжке – МОБУ «СОШ №54». И, конечно же, класс: но теперь уже мальчишки и девчонки из 6-го «Г». И снова всё непросто. Только что сформировавший класс: они не все знают друг друга, они не знают меня, я не знаю их. «Так может это к лучшему? – сказала им я. – Начнём с нуля ребята! Вперёд!»
Евгения Вячеславовна, интересно было познакомиться с Вашей работой. Действительно, нет больше профессий, где так тепло, искренне радуясь встрече, встречают на работе. В этом и прелесть нашей профессии. Успехов вам на педагогическом поприще!
Евгения Вячеславовна, все больше и больше убеждаюсь в том, что настоящие учителя получаются из династий. Примером тому Ваш опыт, равно, как и мой , и многих других наших коллег. Успехов Вам.
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
info@pochemu4ka.ru
Тел. 89277797310
Информация на сайте обновлена: 16.07.2024
Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.
Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.
