Жила- была девочка, как сотни тысяч, самая обыкновенная.

Добрый день дамы и господа!
Рада приветствовать Вас!

Как это уникально, прочувствовать и понять каждого, понять и принять, таким, какой он есть.

Почему я выбрала именно эту профессию? Наверное, так предначертано судьбой, выбрать профессию мне помогли мои родители. Свое детство я провела, окруженная пониманием, доверием, заботой со стороны своих родителей.

В школе любимым предметом была литература. Русский давался легко, так как мама была учителем русского языка и литературы. Но я тогда ещё очень любила химию и хотела стать косметологом, но в последнем классе школы очень много болела, поэтому химия была запущена. Пришлось без подготовки сдавать русский и литературу.

Как правильно выбрать профессию? В литературе на этот счет есть много верных рекомендаций. Но иногда в жизни бывает наоборот – профессия выбирает человека. У меня именно так и получилось. И что из этого вышло – судите сами…

Каждый маленький человечек мечтает стать кем-нибудь в жизни. Но для себя выбор профессии я уже сделала в детстве.

Моя жизнь – мозаика из трех постоянных составляющих. Я училась, учу, учусь.

С самого раннего детства я считала, что учитель, самая важная и нужная профессия, что он знает всё. Моя мама была учителем начальных классов, именно она стала моей первой учительницей. Я мечтала быть учителем, поэтому старалась хорошо учиться, чтобы много знать.

Свое путешествие я начну из детства. Это были самые яркие и великолепные дни моей жизни. Но было маленькое разочарование, посещение детского сада прошло мимо меня, и причина тому - «домашний» ребенок, который находился под присмотром заботливых бабушек.

«…Все работы хороши выбирай на вкус..»
Такой выбор стоял и у меня по окончанию средней школы. Я выбрала профессию учителя рисования и черчения, но судьба распорядилась по-другому. Не набрав проходной балл, я устраиваюсь работать в дошкольное учреждение помощником воспитателя. Вся атмосфера этого образовательного учреждения: детский смех, ...

В настоящее время каждый стоит перед выбором: какую профессию выбрать? Мой выбор уже сделан - я педагог дошкольного образования. Я-воспитатель!

Педагог, преподаватель, учитель, воспитатель, наставник, няня – эти все понятия включают в себя, на мой взгляд, общую характеристику – воспитать человека, «слепить» из ребёнка настоящего человека, нужного и полезного обществу, творческого, инициативного, умного и имеющего ещё массу достоинств.

Я – Учитель – звучит гордо. Самое важное в образовании детей занимает школа и учителя. Учитель вкладывает в ребенка все. В школе ребенок проводит очень большой отрезок своей жизни.

Для кого как, а для меня Новый Год всегда начинается 1 сентября. Ведь именно после наступления 1 сентября нас ждут новые встречи и знакомства, новые впечатления, новые успехи и достижения.

Быть учителем – моя детская мечта.
Сегодня моя мечта исполнилась. Я работаю учителем в своей родной школе. А мои учителя, теперь мои коллеги.
Мое педагогическое кредо: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь».
Я, как молодой специалист, разработала свою педагогическую инициативу, направленную на мотивацию изучения моих предметов. Она называется: «Алгоритм изучения и раскрытия материала при помощи смысловых и логических схем».

Давайте познакомимся! Я – Спиченок Юлия Валерьевна. Педагогическую деятельность начала в 2010 году.

Ещё когда я была ученицей, мне было интересно, а что такое учитель. С одной стороны, всё, вроде бы понятно. Но с другой стороны, почему учителя такие разные, почему они так не похожи на людей других профессий.

Быть учителем – это иметь все достоинства, все самые положительные человеческие качества.

«Учитель должен обладать
всем тем, в чем нуждается ученик».
(Восточная мудрость)
Сияющие глаза моих учеников, тетрадки, контрольные работы, экзамены… Да, я – учитель! Когда меня спрашивают, кем работаете, я с огромной гордостью говорю: Я- учитель.