Профстандарт – надежный инструмент организации работы педагогических учреждений

Профессиональный стандарт является действенным инструментом при определении квалификационного уровня сотрудников из различных отраслей хозяйствования. Он используется работодателями в процессе формирования трудового коллектива, а также при обучении или аттестации сотрудников и присвоении им тарифных разрядов. Особенное значение имеет установление возможностей работников образовательных учреждений. Главным призванием, которым отличается профстандарт педагога, является вовлечение сотрудников в решение задач, повышающих качество обучения и воспитания. В его содержании всегда отражаются не только квалификационные компетенции, но и личностные качества. Характеристики конкретных трудовых функций педагогического работника включают в себя описание необходимых знаний и умений. Новый нормативный акт успешно заменил множество неэффективных инструкций и справочных изданий. Профессиональный стандарт касается всех типов образовательных заведений. Он является основой при приеме на работу новых сотрудников, переаттестация и присвоение квалификационного ранга. Создатели документа уверены, что в педагогов повысится чувство ответственности за конечные результаты своей деятельности. Со следующего года нормативный акт будет считаться главным инструментом роста качества образовательной среды. Принятый федеральный государственный образовательный стандарт образования предполагает пять квалификационных уровней. В каждом из них заложены особенные условия, определяющие компетентность учителей. Пристальным вниманием в документе наделяется выполнение проектов инклюзивного обучения и поддержка социально незащищенных или одаренных учеников. В профессиональном стандарте теперь нет формального подхода при проведении анализа работы педагога. Документ содержит положения, направленные на реальные аспекты оценивания. При вынесении вердикта учитывается подготовка к работе с детьми, отличающимися разным уровнем развития. Большое значение имеет образовательный стандарт обучающихся с умственной отсталостью. Дети с нарушениями интеллекта – это отдельная категория учеников. Для тяжелых форм отклонений разрабатываются специальные учебные программы, в том числе индивидуальные. Эффективное внедрение профстандарта можно ожидать только при создании хорошей материальной базы в учебном заведении, а также наличии в штате узких специалистов, работающих в области дефектологии и психологии.
1 2 3 4 5 Категория: Педагогам \| Добавил: galina_n \| Дата: 27.10.2016
Просмотров: 874 \| Рейтинг: 0.0/0

Всего комментариев: 0