Настоящий учитель это - человек огромного интеллекта, широкого кругозора, необычайно высокой культуры, интеллигентности,  учитель, наставник, непоколебимый авторитет в своём коллективе.

Эффективность педагогической работы невозможна без знаний и эрудиции. 

Секрет моей работы прост. Я, учитель, имеющий большое любящее сердце, дарит тепло своей души, раскрывает  робкие детские сердца. Постоянная работа над повышением интереса к предмету у учащихся, вырабатывание навыков использования знаний на практике. Непрерывный творческий поиск учениками и учителем интересных форм совместной внеклассной работы.  А чего стоит умение зажечь в ребёнке огонёк любознательности и творчества, умение научить творить и созидать, научить ставить и достигать цели!

Я считаю, что ученик должен стать творцом своей деятельности, поэтому строить обучение надо так, чтобы ребёнок, прилагая усилия, преодолевая трудности, учился добиваться побед. Научитесь прогнозировать интеллектуальные возможности каждого ученика, помогите им реализовать их; развивайте интерес к исследовательской и интеллектуальной деятельности. Творческие замыслы детей  с вашей помощью претворяются в жизнь! Благодаря не только мастерству, но и удивительной вере в возможности детей, их способности  мои ученики стали победителями на Всероссийском конкурсе в Москве «Первые шаги в науке», ежегодно являются призерами региональных и муниципальных  научно–практических конференций, муниципальных выставок и  конкурсов.

         «Учительство - это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя или композитора, но более тяжёлый и ответственный. Учитель обращается к  душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а впрямую. Воспитывает личностью своей, своим знаниями и любовью, своим отношением к миру…»- эти замечательные слова академика Дмитрия Сергеевича Лихачёва очень верно отражают смысл моей учительской деятельности ...