ЧТЕНИЕ-МЕТОД МАРИИ МОНТЕССОРИ.

Мария Монтессори предлагает способ, с помощью которого дети сами легко и с желанием научатся читать. Без помощи специального обучения, без азбук, букварей,прописей и почти без карандаша и бумаги! Причем читать бегло, без запинок и спотыкания.
Мария Монтессори уверена, что учиться и развиваться дети должны сами, без понуканий и указаний старших. Каждый малыш должен делать то, что ему нравится, и в таком темпе, в каком он может. Педагогика Монтесс ... Читать дальше »

Побег из дома
Прошло немало времени, как в волшебном лесу родились бобрята: Хитрюля и Молька.
Мы упустим рассказ о том, как они делали первые свои шаги, падали, набивали шишки, вставали, росли….
Нашим сорванцам исполнился один год (у бобров – это возраст детсада) и родители впервые решили оставить их дома одних. Они пошли в гости к своим друзьям. При этом строго наказали бобрятам, двери никому не открывать и не выходить никуда из дома.
Наверное, ваши родители тоже вам ... Читать дальше »

Компетенции
1. Что такое компетенции?
Умение применять в своей жизни ЗУН по предметам, умение самостоятельно решать проблему, обладать критическим и творческим мышлением, владеть богатым словарным запасом.

2.Основные виды деятельности по работе с информацией.
• Поиск и сбор информации;
• Обработка информации;
• Передача информации;
• Комплексные методы

3.Поиск и сбор информации.
1. Задания на поиск информации в справочной ... Читать дальше »

ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС
Первое сентября. Внимательно вглядываюсь в детские лица и стараюсь постичь мир моих новых первоклассников. Какие же вы? Любопытство и ожидание возвращают меня к долгу и моим обязанностям...
День за днем ввожу я малышей в другой ритм и образ жизни. Их взаимоотношения, правила, обязанности меняются. Первую неделю посвящаю освоению детьми новой для них обстановки - класса, коридора, звонков, перемены, школы. Они осваивают и новые для себя роли - ученика, това ... Читать дальше »

Как бобрёнку подарили имя…

Давным-давно, когда люди жили вместе со зверями в дружбе и понимали язык зверей, в семье главного бобра Янга родились бобрята. Все кто жили в волшебном лесу, собрались около бобровой хатки, чтобы подарить подарки новорождённым. Белочки подарили свою прыгучесть, волки – своё обоняние, медведь – свою силу и мощь, лиса-красоту и хитрость. Дошла очередь до самого старого жителя леса, ежа Бинго. Он подошёл к колыбели с бобрятами и спросил, дали ли им имя. Бобёр ... Читать дальше »

Как лучше организовать урок по методике критического мышления

Урок включает в себя три этапа или три стадии. Это «Вызов – Осмысление- Рефлексия».
Первая стадия – вызов. Её присутствие на уроке обязательно.
Приёмы: « Корзина идей», «Кластер», «Мозговой штурм», «Верные и неверные утверждения», Толстые вопросы…
Я приведу приём: «Верные и неверные утверждения» на уроке русского языка по теме « Правописание мягкого знака на конце существительных после шипящих».
... Читать дальше »