Инева Евгения Анатольевна,
педагог дополнительного образования
МОУ ДОД Центр развития творчества детей и юношества
Ворошиловского района г. Волгограда
Методическая разработка игры-конкурса
«Что, где, когда?» по биологии
Данная методическая разработка предназначена для обучающихся среднего и старшего школьного возраста, проявляющих интерес к изучению биологии и экологии. Она может применяться при проведении внеклассного, внешкольного мероприятия. Игра «Что, где, когда?» проводится в форме, представляющей собой сочетание элементов телевизионных передач «Своя игра» и «Брейн-ринг». В качестве методической основы были взяты материалы игры «Что, где, когда?», разработанные в МОУ СЮН г. Волгограда. Автором составлены новые вопросы, предложен новый порядок проведения (игра в три тура), скорректированы правила, предложено м/м сопровождение мероприятия.
Основные задачи:
• мотивация обучающихся к изучению эколого-биологических дисциплин;
• развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся;
• формирование коммуникативных навыков;
• воспитание сотрудничества и самостоятельности в разновозрастной группе обучающихся.
Возраст участников:
12-17 лет, обучающиеся 6-11 классов.
Номинации конкурса: Участникам команд предлагается ответить на научно-познавательные вопросы по направлениям:
• ботаника,
• зоология,
• биология «+» (загадки, пословицы, поговорки),
• анатомия и медицина,
• экология и охрана природы,
• вопросы – блиц.
Участники: 10 команд по 6 игроков, обучающиеся 6-11 классов.
Для оценки работы команд приглашается жюри (педагоги), подсчёта очков – счётная группа (2 старшеклассника). Для фиксации баллов в личном зачёте применяются жетоны, их вручают помощники (два старшеклассника).
Организационно-педагогическое обеспечение мероприятия;
Оборудование:
-комплект мультимедийного оборудования (компьютер, проектор, экран;
-микрофон;
-жетоны.
Методическое обеспечение, литература:
- Биология: 1600 задач, тестов и проверочных работ для школьников и поступающих в вузы/Т.А. Дмитриева, С.И. Гуленков, и др.- М: Дрофа, 1999;
- Сорокина Л.В. Тематические игры и праздники по биологии: методическое пособие.-
М: ТЦ Сфера, 2003.;
- м/м презентация.
Ход игры.
Игра проходит в 3 тура:
1-й – отборочные игры – жеребьёвкой определятся 5 пар команд, которые сыграют за выход в следующий тур. Таким образом, в следующий тур выходят 5 команд.
2-й тур – 2 полуфинальные игры, в первой сыграет 2 команды, во второй 3 команды, состав групп определится жеребьёвкой.
3-й тур - финальная игра, на звание победителя конкурса между командами, выигравшими в полуфиналах. Третий призёр конкурса определится по наибольшему количеству баллов (сумме за 1-й и 2-й тур).
Победителем в личном зачёте – «Лучшим знатоком» игры «Что, где, когда?» становится игрок, давший наибольшее количество правильных ответов.
Правила игры.
1. Игра идёт в 6 номинациях: ботаника, зоология, анатомия и медицина, биология +(легенды, пословицы, поговорки), экология и охрана природы, блиц-вопросы. В каждой номинации по 6 вопросов. В номинации блиц-вопросы каждый вопрос состоит из 3-х, и только ответ на все 3 дает команде очко.
2. Команда может начать обсуждение или дать ответ, только после того, как ведущий зачитает вопрос и прозвучит команда «время».
3. Время для обсуждения вопроса – 1 мин. В номинации блиц-вопросы 3 вопроса по 20 секунд.
4. Готовность команды к ответу показывает капитан, он должен встать с места, после сигнала «время», время останавливается, и участник команды, названный капитаном, дает ответ. Другие участники не имеют право дополнять. Команда может дать досрочный ответ, но только после того, как полностью прозвучит вопрос, в этом случае капитан должен поднять руку.
5. Правильный ответ даёт команде право выбрать следующую номинацию вопросов. Игрок, давший правильный ответ получает жетон. В случае неправильного (неполного ответа) право ответить переходит другой команде.
6. Если ни одна из команд не ответила правильно, то право дать ответ предоставляется игрокам в зале. Игрок, давший правильный ответ, получает жетон, а право выбора категории будет у команды, имеющей наименьшее количество балов.
7. Если капитаны нескольких команд встали одновременно, то ответ на вопрос выслушивает жюри у каждой команды. В случае правильного ответа команда (команды) получает один балл (ы).
8. Во всех турах игры, за исключением полуфинальной, в которой играет 3-и команды, задаётся всего по 3 вопроса. Команда-победитель выходит в следующий тур.
9. По окончании игры определяется победитель конкурса - команда, занявшая 1 место и призёры, занявшие 2-3 места, а также «Лучший знаток». Он определится по наибольшему числу жетонов, то есть давший наибольшее количество правильных ответов.
Навигация по слайдам:
-слайды с вопросами (слайды 4 – 39) скрытые;
-на слайд с вопросом переход осуществляется со слайда с номинациями игры (слайд 3) путём нажатия на цифру, обозначающую номер вопроса;
-после ответа осуществляется переход на слайд с номинациями игры (слайд 3) путём нажатия на домик.
Правильный ответ озвучивает ведущий конкурса устно.
Итог конкурса.
Результаты отборочных и финальных игр подводит жюри. Объявляет – ведущий. По итогам конкурса награждаются команды, занявшие 1,2, 3 место, победитель в личном зачёте.
|
