Кроссворд по обществознанию на тему: «Гражданин, государство, право».
Цель: повторение и закрепление изученного материала; развитие логического мышления.
Учащиеся могут работать с кроссвордом как индивидуально, так и в парах или группах, что способствует развитию навыкам групповой работы и формированию культуре общения.
Задания по горизонтали:
3.Совокупность наилучших образцов человеческой деятельности, а также результаты этой деятельности.
4. Общественно опасное, запрещенное уголовным законом деяние.
9. Сила, влияние, могущество, полномочия.
10. Пришел на смену правового обычая; нормативно-правовой акт.
Задания по вертикали:
1.Французский просветитель, автор книги «Дух законов». Считал, что лишь разделение властей может реально обеспечить верховенство права.
2.Совокупность особых духовных правил, регулирующих поведение человека, его отношение к другим людям.
5.Состояние в числе граждан государства, правовое положение гражданина.
6. Общественный - открытый, гласный, не частный.
7. Общественный.
8. Совокупность общепринятых правил поведения (норм), установленных либо санкционированных государством.
11. Выборный глава государства в большинстве современных государств.
12. Лицо, обладающее правом гражданства данного государства, говоря иначе, человек, обладающей всей совокупностью прав и обязанностей, предусмотренной конституцией данного государства.
|
