Сегодня: 08.12.2016
6+
Регистрация
Вход на сайт




Главная » Методическая копилка » Презентации » Презентации к урокам в школе


Геокешинг по улицам города ...

СКАЧАТЬ (6.03Mb) 30.03.2015, 04:54
Жекотова Любовь Владимировна
педагог дополнительного образования, МБОУ ДОД ЭБЦ

 
Тема занятия: Геокешинг по улицам, нашего города...
Цель занятия: Воспитанники узнают названия улиц старого Николаевска и основные улицы сегодняшнего города.
Метопредметный результат: Определение понятий- улица, переулок, проспект,формирование и развитие краеведческого мышления.
Предметный результат: умение высказываться по теме занятия,строить логические рассуждения.
Личностный результат: развитие мировоззрения, воспитание бережного отношения к культуре и объектам нашего города.
Средстваобучения: Карта города, бумажные ленты с названием улиц. Достопримечательности улиц, мини-иллюстрации объектов достопримечательности, компьютер с проектором, мольберт или магнитная доска, ватман.
Форма проведения занятия: занятие - путешествие
Тип: Изучение нового материала
Современные педагогические технологии: технологии проектной деятельности, технология коллективно-творческое дело.
Виды детской деятельности: коммуникативная, продуктивная, познавательно-исследовательская.
Место проведения занятия: школа
Воспитанники: возраст 12-14 лет.
Описание занятия по Гейну с использованием АМО.
Ход занятия
Организационный момент:
Привлечения внимания. 2 мин. Ролик о нашем городе
Потом перехожу к следующим вопросам:
1. О чем этот фрагмент видеоролика? (ответы детей).
Работа по теме занятия:
Информирование слушателей о целях и задачах обучения – 2 мин

Педагог: - Сегодня я предлагаю Вам совершить геокешенг. Мы будем путешествовать по улицам нашего города, и по итогу путешествия изготовим карту-коллаж нашего города прошлого, настоящего и будущего а вот какая она у нас получится, мы узнаем в конце занятия.
- Ребята что нового и интересного вы хотели бы узнать о наших улицах?


Цель: Ребята сегодня вы познакомитесь с такими понятиями – как геокенинг, улица, переулок, проспект в городах. (Озвучивание цели для детей)
В руках у меня клубок я пускаю его по кругу и называю, ту улицу, на которой я проживаю, ученик берет клубок и тоже называет улицу: продолжается до тех пор пока учащиеся не назовут каждый свою улицу.
Улицы – это родословная города.

За каждым названием улицы стоит загадочная история его возникновения и жизни. Разгадать эти «загадки» - занятие интересное и увлекательное.
- А что означает слово «улица»?
В словаре В. Даля можно прочитать: Улица – простор меж двух порядков домов; полоса, проезд, дорога, оставляемая промеж рядами домов (В.Даль)
Улица – в населённых пунктах: два ряда домов и пространство между ними для прохода и проезда, а также само это пространство. ( С.И.Ожегов)
Названия улицы - хранители памяти прошлых поколений. Название улиц несет в себе информационную нагрузку. (Показ презентации сл. №1)

Показ сл. № 2 карта нашего города в современном виде. Мы видим, как много улиц на карте, город расстраивается.
- Кто скажет,сколько всего, какое количество в настоящее время улиц в нашем городе? (81ул. и 4 переулка) Происходит сигнал машины времени.
Появляется карта старого города, конец 19 века, я обращаюсь к учащимся: - Для того чтобы вернуться в настоящее, необходимо вспомнить прошлое, а это значит, мы вместе с вами по путешествуем по улица старого Николаевска.
Что будем делать? Мы сможем вернуться в настоящее, только тогда когда узнаем, как называлась улица раньше. Предлагаю посмотреть на карту
старого Николаевска
( на карте цифрами обозначены улицы, каждая цифра имеет свое название)
Самой первой улицей будущего города была Госпитальная (мыс Кошка) (прил. 1). Ее название было связанно с Морским госпиталем, переведенным сюда из Петропавловска-Камчатского весной 1855 года. В наши дни ее бывшее месторасположение находится севернее лесопилки морпорта на территории бывшего Гидрорайона.

Город расстраивался в западном направлении.

Они пересекались улицами, идущими перпендикулярно Амуру.

1. Портовая (главная улица) – Кантера
2. Петропавловская (была названа в честь церкви Святых Петра и Павла) – Ленина
3. Компанейская (жили служащие и рабочие Амурской компании – Володарского
4. Соборная – ныне исчезнувший Театральный переулок
5. Американская (названа в память о Русской - американской компании) – Наумова
6. Первая Амурская (жили служащие и рабочие Амурской компании) – Александрова.

Следующие улицы расстраивались параллельно Амуру.

1. Большая (главная улица) – Советская (прил. 2)
2. Штабная (главная улица) – Горького (прил. 3)
3. Офицерская – Приамурская (прил. 4)
4. Солдатская – Сибирская (прил. 5)
5. Матросская – Пионерская (прил. 6)

Мы сегодня путешествовали по улицам старого Николаевска, можно много говорить об улицах города, улицы менялись и Великую Отечественную войну, улицы назывались в честь политических деятелей (Ленина, Луначарского), в честь праздников (30-Лет Победы, Юбилейная), профессиональные (Рабочая, Школьная), улицы обозначающие географическое положение (Владивостоцкая, Читинская, Благовещенская), водные объекты (Камора, переулок Ключевской). Можно много говорить о улицах нашего города.


Рассказав и показав улицы, мы вернулись в реальный сегодняшний мир, и продолжая занятие, я предлагаю вам разделиться на 2 команды.
1команда – называется Прошлое
2 команда – называется Настоящее
Вам необходимо вспомнить улицы: для команды «прошлое», улицы прошлого и наклеить улицы на макет карты (ватман), для команды «настоящее» улицы сегодняшнего дня на макет карты (ватман).
Улицы, написанные на полосках раздаются командам (можно пользоваться компьютером), и тем материалом, который раздал педагог, для более красочного и красивого макета можно использовать иллюстрации объекты нашего города.
Для наших гостей мы даем ватман, Вам необходимо изготовить карту будущего нашего города, лет так через 50.Приветствуется корпоративный тыринг (это можно подойти подсмотреть, как делает другая команда, или взять в «заложники», одного из участников команды, для помощи.
Командам продумать защиту и обыграть свой макет карты. Желаю удачи.








Был, говорят, где-то случай такой.
Ехали люди с работы домой.
Только доехали, вдруг - чудеса:
Все позабыли свои адреса.
Ищут, волнуются, смотрят кругом,
Где эта улица? Где этот дом?
Ищут водители: «Где наш гараж?».
Мечутся жители: «Где наш этаж?».
Все перепуталось, все заблудилось!
К счастью, такое лишь в сказке случилось.

Я рассказала про это нарочно,
Чтобы проверить, знаешь ли, точно,
Где ты живешь?
Где построен твой дом?
И хорошо ли ты с улицей знаком?

Рефлексия: Занятие наше подошло к завершению, если Вам понравилось, и было интересно .......
Категория: Презентации к урокам в школе | Добавил: NikitinaL
Просмотров: 535 | Загрузок: 27 | Рейтинг: 0.0/0

Нравится
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *:



Каталог

Новый год - сценарии, презентации, плакаты, стенгазеты, поделки

Я - Учитель!



Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Новые разработки


© 2012 - 2016 Международное сообщество педагогов "Я - Учитель!"

Я - Учитель!
------------------------------
О проекте
.............................................
Обратная связь
.............................................
Отзывы о сообществе
.............................................
Баннеры, награды
.............................................
Образовательные сайты
.............................................
Реклама на сайте



Яндекс.Метрика

Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.

Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.

Рейтинг@Mail.ru
Опубликовать разработку
................................................
Получить свидетельство
................................................
Создать портфолио
................................................
Создать блог
................................................

Мы в соцсетях:


Партнеры сообщества:
---------------------------------
Конкурсы Рунета
.................................................
Детский портал "ПочемуЧкА"
.................................................
Конкурсы "Любознайка"
.................................................
Мастерилкино
.................................................
Самарский школьный портал