I Международный конкурс «Радуга презентаций – 2014»
Конкурсная презентация по немецкому языку для 2 класса
«Лунтик учит немецкий язык»
Учитель немецкого языка МБОУ «Никифоровская СОШ №1» р.п.Дмитриевка Тамбовской области Лебедева Ольга Николаевна Слайд 1
Цель: повторение лексического и грамматического материала в игре.
Задачи:
1) формировать у детей готовность к общению на иностранном языке;
2) закрепить употребление лексики и грамматики;
3) расширять общий кругозор учащихся;
4) развивать умение общаться.
Ход урока
1.Начало урока. Приветствие.
Учитель приветствует учеников (на немецком языке).
2. Фонетическая зарядка.
(слайд № 2)
В одном резиновом домике
Живёт резиновый заяц
Ест яйца на резиновой траве
И любит резиновое мороженое.
3. Подготовка к восприятию нового материала.
Учитель: Мы совсем недавно начали с вами изучать немецкий язык. Как вы думаете, а зачем люди вообще учат иностранные языки?
( Ответы учащихся).
Учитель: Сегодня необходимо знать иностранные языки. Немецкий поэт Гёте писал: „Кто не знает иностранного языка, не знает и своего собственного“. (слайд № 3)
Иностранные языки расширяют наш кругозор, знакомят с другими странами и людьми, учат понимать их, помогают найти друзей. Делают нас богаче знаниями. Многим людям необходимо знание иностранных языков для профессиональной деятельности.
Учитель: Мы уже начали знакомство с немецким языком и кое в чём можем помочь любимым персонажам из мультфильма. Ведь они на праздник Пасхи собираются к своим друзьям в Германию, и для этого им необходимо знать немецкий язык.
Учитель: Кому же нужна помощь?
Лунтик и его друзья (слайд № 4)
Учитель: Лунтик и его друзья хотят изучать немецкий язык. Давайте им покажем, что его изучать очень интересно.
Ученики:
Окно- das Fenster,
Стол - der Tisch
Ты по - немецки говоришь.
В Берлине или в Бремене
Должны вполне серьёзно
Мы вместо «Сколько времени?»
Спросить «Как это поздно»?
На немецком нет
Вопроса «Сколько тебе лет?»
Другой вопрос:
«Как стар есть ты?»
Я стар одиннадцати лет
Примерно так звучит ответ.
С заглавной буквы пишут там
И ложку и картошку
Чем уважение к вещам
Внушают понемножку.
Какой чудной чужой язык!
Глядишь, а ты к нему привык.
( В. Берестов)
Учитель: Вспомним das Алфавитную песенку. (Поют алфавитную песенку) (слайд № 5)
Ученики: ABCDEFG –
Цапля на одной ноге;
Ну, совсем как буква G.
H I J H I J -
Кого цапля стережет?
Среди топей и болот?
K L M N O P Q –
Хвать лягушку на скаку!
R S T U V W --
Вот и завтрак на траве!
А что будет на обед? X Y Z? X Y Z ?
Учитель: Мы повторили буквы и давайте поможем Лунтику узнать, как будет по-немецки «Пасха»?
Здесь зашифровано это слово. Цифра соответствует номеру буквы в алфавите.
15, 19, 20, 5, 18, 14. (слайд № 6)
(Пасха) (слайд № 7)
Учитель: Кто же приносит к празднику пасхальные яйца в Германии? Выполнив правильно несколько заданий, вы подскажете Лунтику и его друзьям.
Учитель: Но сначала давайте представимся (по цепочке).
Лунтик, Кузя (слайд № 8)
Учитель: 1-задание: Отгадав его, вы узнаете первую букву слова, обозначающего того, кто приносит пасхальные яйца.
Дополните диалог: (слайд № 9, 10)
- Как тебя ………?
- Сколько тебе …………?
- Откуда………… ?
- Как зовут……….. маму
- Как зовут………. папу?
Учитель: Правильно, получаете букву H.
Учитель: Задайте эти вопросы Лунтику. (разыгрывание диалога).
Учитель: Давайте сделаем гимнастику! (под песенку делают упражнения).
Анна, Ханна, Хуго, Ханс,
Дени, Ада, Ина, Франц,
Тони, Зузи, Моника,
Грете и Вероника. (слайд № 11)
Учитель: 2-е задание: Составьте предложения: (слайд № 12, 13)
Это Отто.
Это Моника и Ренате.
Это госпожа Лотта?
Нет, это не Свен и Дитер.
Учитель: Вторая буква – A.
Учитель: Наши персонажи хотят послушать немецкую речь. За рассказанное стихотворение или песенку – следующая буква. (S).
Учитель: 3-е задание:
Продолжите рифмовку. Повторим цвета. (слайд № 14-19)
а) Землянички кустик вот
Красный по-немецки… (rot)
б) Синий кот мяукнул мяу
Синий по-немецки … (blau)
в) Кузнечик был ужасно dünn
Зеленый по-немецки … (grün)
г) Костюм купила Фрау
Для мужа серый … (grau)
д) Коричневое платье купила вчера Фрау
Мы знаем очень точно: коричневый … (braun)
Учитель: Последняя буква – E.
Итак, это слово – Hase -Заяц. Заяц приносит и кладёт под дерево пасхальные яйца. (слайд № 20)
Молодцы, ребята! Вы помогли Лунтику узнать о немецком языке, о Пасхе в Германии, послушать немецкую речь. Дома нарисуйте рисунок (пахального зайца, Лунтика и его друзей и напишите несколько предложений о них).
Учитель: Предлагаю закончить нашу встречу песней.
„У меня есть тётя в Марокко“ упр.3 стр. 33 учебника.
Большое спасибо. До свидания! (слайд № 21)
Информационные ресурсы (слайд № 22-23)
1. http://img-3.photosight.ru/347/2833319_large.jpeg (слайд 2);
2. http://de10.com.mx/img/promos/Goethe300.jpg (слайд 3);
3. http://afisha.yandex.ru/media/events/images/f169ed50d0cde88ab50c3f88ca36bd0e.jpeg (слайд 4);
4. http://www.toontrivia.ru/wp-content/uploads/2009/01/luntik-read-2.jpg (слайд 5);
5. http://www.chitalnya.ru/upload/300/8459248328581452.jpg (слайд 6);
6. http://proluntika.ru/data/uploads/17k.jpg (слайд 8);
7. http://info.neotek.su/images/products/46/l-16696.jpeg (слайд 11);
8. http://s2.forumimage.ru/uploads/20100726/128013463841002885.jpg, http://img1.liveinternet.ru/images/foto/c/9/apps/2/216/2216715_9078006.jpg, http://www.32top.ru/admin/spaw2/uploads/images/new/1073752192_strawberry_1.jpg (слайд 15);
9. http://www.diets.ru/data/cache/2011feb/25/50/97002_87546nothumb500.jpg, http://www.territa.ru/_ph/175/2/648129119.jpg, http://narod.yandex.ru/community/clipart/78161/12172/48429.jpg (слайд 16);
10. http://www.svclassic.ru/images/collections/costumes/classic/large/31.jpg, http://www.gotps3.ru/files/articles/130810_351713080.jpg, http://macdyglas.ru/upload/iblock/c6e/mac%20dyglas%20207.jpg (слайд 18);
11. http://www.ruijiafushi.com/shop/images_shop/2011-02-13/150820112131302072829224.jpg, http://www.good-bye-london.ru/image/chocolate-dress-1.jpg (слайд 19);
12. http://images.clipartof.com/small/90489-Royalty-Free-RF-Clipart-Illustration-Of-A-Cute-White-Bunny-Carrying-A-Colorful-Easter-Egg.jpg (слайд 20);
13. http://3.imgbb.ru/b/3/8/b3811d0baa31abc91b03c16d91584476.jpg (слайд 21)
14. «Алфавитная песенка». И.Л.Бим, Л.И.Рыжова «Аудиокурс к учебнику «Немецкий язык. Первые шаги» для 2 класса общеобразовательных учреждений» Москва «Просвещение» 2010 г.
15. Песенка «Анна, Ханна, Хуго, Ханс». И.Л.Бим, Л.И.Рыжова «Аудиокурс к учебнику «Немецкий язык. Первые шаги» для 2 класса общеобразовательных учреждений» Москва «Просвещение» 2010 г.
16.Песенка «У меня есть тётя в Марокко». И.Л.Бим, Л.И.Рыжова «Аудиокурс к учебнику «Немецкий язык. Первые шаги» для 2 класса общеобразовательных учреждений» Москва «Просвещение» 2010 г.
17.Стихотворение В.Берестова о немецком языке.
18.Рифмовки на немецком языке.
"Презентация подготовлена на конкурс "Радуга презентаций" для международного сообщества педагогов "Я - Учитель!" http://ya-uchitel.ru" (слайд № 24)
|
