Категория участников: обучающиеся 4-го класса Учебный предмет: английский язык Цель: развитие коммуникативных способностей учащихся через интерактивные игры и творческие задания, направленные на изучение темы семьи на английском языке. Задачи:
активизировать использование изученной ранее тематической лексики («семья», родственные связи);
развивать умение понимать иностранную речь на слух;
формировать умения правильно составлять предложения о своей семье;
стимулировать интерес к изучению иностранного языка посредством творческих заданий и конкурсов.
Исследование по теме: Любимый праздник - Рождество
1. Сбор информации о праздновании Рождества в Великобритании и России.
2. Особенности празднования в обеих странах, найти сходства и отличия.
3. Создание презентации по теме.
Данная публикация посвящена использованию интерактивных досок и концепции Smart Learning в образовательном процессе. Рассматриваются преимущества и недостатки этих инструментов для обучения учащихся английскому языку. Объясняется, как интерактивные доски помогают учителям английского языка разнообразить методические подходы, повысить мотивацию учеников и сделать уроки еще более увлекательными и доступными.
Пособие предназначено для отработки темы Past Simple на основе сюжета всем известной франшизы о Гарри Поттере. Настольная игра типа "ходилка" рассчитана на 2-4 игроков 9-10 лет, занимающихся по любому УМК (уровень английского А1-А2). Время игры - 20-30 минут. Пособие содержит три типа заданий: на преобразование глаголов, заполнение пропусков и ответ на вопрос.
На смену лозунга «Образование для жизни» пришёл лозунг «Образование на протяжении всей жизни».
ОБРАЗОВАНИЕ ЧЕРЕЗ ВСЮ ЖИЗНЬ (англ. . «life-long learning»)
Статья посвящена особенностям целеполагания современного урока иностранного языка в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта общего образования второго поколения. Выявляя преемственность двух образовательных стандартов с концепцией триединой дидактической цели, автор указывает на акцентуацию деятельностных результатов учения во ФГОС второго поколения. На уроке иностранного языка предметные результаты заключаются в продуцировании учащимися иноязычного речевого продукта, а личностные и метапредметные результаты являются добавочной характеристикой предметных результатов.
Данный сценарий погружает детей в страноведческую атмосферу изучения культуры и традиций изучаемого языка через празднование Пасхи "Easter" с учетом всех особенностей.
Содержание
Содержание 2
1. Спецификация 3
1.1. Планируемые результаты обучения 3
1.2. План оценочных мероприятий, оцениваемые компетенции 4
1.3. Типы, уровень сложности и время выполнения тестовых заданий 4
1.4. Описание системы оценивания выполнения тестовых заданий 6
1.5. Последовательность действий при выполнении тестовых заданий 7
2. Тестовые задания 8
3. Ключи к оцениванию 21
Учебно-методический материал «Грамматический аукцион по теме “Каузативная форма» составлен к учебнику Spotlight 8, Модуль 4. Его цель - обеспечить повторение и закрепление каузативной формы в интересной и мотивирующей форме - в виде аукциона. Это упражнение можно также использовать для эффективной и увлекательной работы над ошибками после проведения теста или проверочной работы.
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
Тел. 89277797310 Эл. адрес: info@pochemu4ka.ru
Информация на сайте обновлена: 14.01.2026
Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.
