План-конспект занятия по конструированию, ручному труду в старшей группе детского сада "Снежинки"
(31.5 Kb)
15.12.2013, 23:49
Саламатина Алла Анатольевна
учитель-дефектолог, МБДОУ "Детский сад № 93" комбинированного вида г. Стерлитамак РБ
Цель: Закрепить умение ребят составлять рассказ о зиме по опорным картинкам. Развивать зрительно двигательную координацию, мелкую моторику, внимание, память, мышление. Способствовать формированию художественно-эстетического вкуса, аккуратности и умению доводить начатое дело до конца. Оборудование: Демонстрационный материал: Презентация «Зима», «Мастер-класс Снежинка». Снежинки из ниток разного цвета и формы. Раздаточный материал: картонный прямоугольник для наматывания нити шириной 7 - 9 см, ножницы, нитки – белые, голубые. Технические средства обучения: экран, проектор, ноутбук. Ход занятия: Педагог: С неба звездочка упала, На ладонь ко мне попала, Я гляжу, её там нет Лишь остался мокрый след. Что за звездочка упала И вдруг сразу же пропала? Дети: Снежинка, потому что она тает, когда тепло, а ладонь теплая и она сразу растаяла. Педагог: А в какое время года падает снег? Дети: Снег падает зимой. Педагог: Сегодня к нам в гости прилетели снежинки, они волшебные, поэтому не тают в нашей группе. Посмотрите на них внимательно и скажите, чем они отличаются. Дети: У них разный цвет, разная форма и величина. Педагог: Молодцы, а что же у них одинакового? Дети: Они сделаны из ниток. Педагог: Наши снежинки хотят узнать, умеете ли вы составлять рассказ о зиме. В составлении рассказа вам помогут картинки. Смотрите внимательно на экран, и составляйте предложение по картинке, которая появится на экране. Педагог включает презентацию. Дети по очереди составляют предложение. Дети: Зимой часто идет снег. Птицам зимой холодно и голодно, дети вешают для них кормушки. Зимой дети катаются на лыжах, на санках. Ходят кататься на каток, на коньках. Зимой ребята лепят снеговика, играют в снежки. Педагог: Молодцы, Снежинки просят, чтобы вы для них сделали подружек похожих на них. Что нам для этого надо? Дети: Нитки и ножницы. Педагог: Посмотрите, пожалуйста, на экран как мы будем делать снежинку. Педагог включает презентацию «Мастер-класс Снежинка» и дети последовательно выполняют все операции показанные на экране. 1. Сначала надо намотать нитки на картон 2. Завязать их узелочком и разрезать, чтобы получилась кисточка. 3. Разделим нитки на кисточке пополам и завяжем один пучок одним узелочком. 4. Второй пучок мы разделим еще пополам и завяжем еще один пучок. 5. Третий пучок мы разделим пополам, и отступив ближе к концу, свяжем крепко двумя узелками каждый пучок. 6. А теперь второй маленький пучок мы разделим пополам и также крепко свяжем каждый пучок. 7. Вторую половину мы делает также. Что мы делаем сначала? Дети: Делим пучок пополам. Педагог: Молодцы, продолжайте работу. Если дети затрудняются, педагог помогает. Во время работы детей звучит спокойная мелодия. Посмотрите, какие красивые снежинки у вас получились, теперь у наших снежинок стало много подружек. Давайте украсим ими нашу группу к новогоднему празднику, чтобы у всех кто будет к нам заходить, появлялось праздничное настроение.
Литература 1. Арефьева Л.Н. Лексические темы по развитию речи детей 4-8 лет: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2004. – 128с. 2. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития. Книга 2: Тематическое планирование занятий/ Под общей ред. С. Г. Шевченко – М.: Школьная Пресса, 2004. – 112 с.
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
info@pochemu4ka.ru
Тел. 89277797310
Информация на сайте обновлена: 01.05.2024
Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.
Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.
