Сегодня: 12.12.2019
6+
Регистрация
Вход на сайт



Главная » Методическая копилка » Дошкольное образование » Развитие речи

В категории материалов: 265
Показано материалов: 1-20
Страницы: 1 2 3 ... 13 14 »

Планирование [56]Наглядные пособия, плакаты [28]
Развитие речи [265]Окружающий мир [150]
Чтение и письмо [43]Физическая культура [74]
Логопеду [246]Математика, счет [73]
Сценарии, игры, мероприятия [137]Презентации [224]
Педагогу-психологу [41]Эстетическое воспитание [39]
ПДД, пожарная безопасность [19]Викторины [13]
Кроссворды [12]Дидактические игры [187]
Занятия, конспекты [634]Внеклассные мероприятия [29]
Взаимодействие с родителями [53]Познавательное развитие [169]
Семинары [4]Здоровье [34]
Разное [132]Папки-передвижки [4]

Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
Учащиеся смогут:
1) овладеть новыми лексическими единицами и автоматизировать их в условно-речевых упражнениях;
2)высказывать свои мысли по новой теме на основе изученного материала и имеющихся знаний о лексике связанной с деньгами;
3)совершенствовать грамматические навыки говорения;
4) дифференцировать глаголы в Past Simple.

Развитие речи | Педагог: Епишкова Евгения Валерьевна| Просмотров: 152 | Загрузок: 0 | Добавил: Eumisam | Дата: 19.11.2019 | Комментарии (0)

Закрепление знаний детей о памятниках Пскова посредством выявления несоответствий в парных фотографиях, на одну из которых с помощью фотошопа внесены изменения.

Развитие речи | Педагог: Петрова Светлана Алексеевна| Просмотров: 65 | Загрузок: 0 | Добавил: Petrik | Дата: 18.11.2019 | Комментарии (0)

Авторские стихи в помощь воспитателю и логопеду ДОУ для проведения упражнения на координацию, развитие речи и дыхания у дошкольников.

Развитие речи | Педагог: Петрова Светлана Алексеевна| Просмотров: 66 | Загрузок: 0 | Добавил: Petrik | Дата: 18.11.2019 | Комментарии (0)

Особенности использования ЭФУ в уникальной школе, которая занимается лечением,обучением детей с проблемами опорно-двигательного аппарата. Плюсы и минусы внедрения, опыт использования.

Санаторная школа-интернат №133 – единственное образовательное учреждение в Западной Сибири, которое с успехом занимается консервативным лечением заболеваний позвоночника, в котором созданы условия для интеграции образовательного и реабилитационного процессов. Наш контингент обучающихся: дети с нарушениями НОДА с сохранным интеллектом (I и II степени сколиоза, юношеский кифоз, дети после хирургического лечения на период послеоперационной реабилитации), дети с ЗПР, нарушениями слуха.

Развитие речи | Педагог: Дубровская Евгения Анатольевна| Просмотров: 81 | Загрузок: 0 | Добавил: jane232007 | Дата: 14.11.2019 | Комментарии (0)

Нa cовременном этапе развития cиcтемы начального общего образования вопрос о мотивации учения, несомненно, может быть назван центральным. Это подтверждается нормативными документами, определяющими государственную политику в области образования.

Развитие речи | Педагог: Одинаева Манижа Джамшедовна| Просмотров: 93 | Загрузок: 0 | Добавил: Manizha | Дата: 08.11.2019 | Комментарии (0)

Выявление и анализ уровня речевого развития младших школьников в результате диагностических исследований.

Развитие речи | Педагог: Пулейкис Валерия Дмитриевна| Просмотров: 95 | Загрузок: 0 | Добавил: puleikis | Дата: 08.11.2019 | Комментарии (0)

На сцене фото современного вида школы отрываются листки календаря 1 сентября 1949 года. Фото школы постепенно сменилось на самое первое фото школы.

Развитие речи | Педагог: Затонская Вера Васильевна| Просмотров: 112 | Загрузок: 0 | Добавил: krg-sch46 | Дата: 06.11.2019 | Комментарии (0)

Цели:
- привитие любви к животным;
- воспитание ответственного отношения
за судьбу четвероногого друга;
- привитие эстетических чувств;
- нравственных качеств.

Развитие речи | Педагог: Нечаева Ирина Альбертовна| Просмотров: 74 | Загрузок: 1 | Добавил: Irina1961 | Дата: 04.11.2019 | Комментарии (0)

Описан теоретический аспект применения дифференцированных заданий по русскому языку.

Развитие речи | Педагог: Дедюхина Полина Сергеевна| Просмотров: 129 | Загрузок: 1 | Добавил: fekramilova | Дата: 03.11.2019 | Комментарии (0)

«Добрая школа – это хорошо, умная школа – это великолепно, но ребёнок должен быть ещё и подготовлен к жизни» Д. Дьюи
Когда – то очень давно Герберт Спенсерсказал: «Великая цель образования – это не знания, а действия».

Развитие речи | Педагог: Микерина Елена Александровна| Просмотров: 60 | Загрузок: 2 | Добавил: mikerina | Дата: 02.11.2019 | Комментарии (0)

В статье представлено, как применение интеллект карт является средством формирования логического мышления учащихся в начальном курсе математике.
Авторы рассматривают понятие мышление, логическое мышление, ментальная карта.
На основании результатов теоретического исследования представлено описание сборника упражнений с ментальными картами.

Развитие речи | Педагог: Овчинникова Юлия Юрьевна| Просмотров: 136 | Загрузок: 0 | Добавил: ula1333 | Дата: 01.11.2019 | Комментарии (0)

В данной статье мы анализируем опыт учителей начальной школы, по применению игровых приёмов и дидактических игр в образовательном процессе. Использование данных приёмов и методов рассматривается нами с точки зрения их направленности на развитие познавательного интереса у младших школьников.

Развитие речи | Педагог: Устинова Дарья Андреевна| Просмотров: 62 | Загрузок: 2 | Добавил: ustinovadasha | Дата: 31.10.2019 | Комментарии (0)

Аннотация. Статья посвящена формированию познавательных универсальных учебных действий на учебном предмете «окружающий мир». Авторы рассматривают особенности формирования познавательных универсальных учебных действий, особенности предмета «окружающий мир» и способы формирования познавательных универсальных учебных действий на данном учебном предмете. На основании теоретического исследования в статье представлены результаты анкетирования учителей начальных классов с целью выявления формирования познавательных универсальных учебных действий и анализ УМК» Перспектива», по которому работает одна из школ Нижнего Тагила.
Ключевые слова: Универсальные учебные действия, Познавательные универсальные учебные действия, учебный предмет «окружающий мир», формирование познавательных универсальных учебных действий, формирование познавательных универсальных учебных действий на уроке «окружающий мир»

Развитие речи | Педагог: Ляховецкая Валентина Сергеевна| Просмотров: 117 | Загрузок: 1 | Добавил: Валентина99 | Дата: 31.10.2019 | Комментарии (0)

Мы проснулись, улыбнулись.
Посильнее потянулись,
Первый разик на спине,
А потом на животе.

Развитие речи | Педагог: Родионова Наталия Александровна| Просмотров: 121 | Загрузок: 2 | Добавил: natali02081980 | Дата: 24.10.2019 | Комментарии (0)

Наши ручки.
Где же наши ручки,
Где же наши ручки?
Нету наших ручек
Вот, вот наши ручки.
Пляшут, пляшут наши ручки.

Развитие речи | Педагог: Родионова Наталия Александровна| Просмотров: 70 | Загрузок: 1 | Добавил: natali02081980 | Дата: 24.10.2019 | Комментарии (0)

Урок знакомства с новым материалом. Вместе с мультипликационными героями - Смешариками ученики знакомятся со значением мягкого знака в словах, правилом переноса слов с мягким знаком - показателем мягкости.

Развитие речи | Педагог: Прохорова Екатерина Николаевна| Просмотров: 81 | Загрузок: 0 | Добавил: 1titorenko1 | Дата: 20.10.2019 | Комментарии (0)

Мультимедийная презентация предлагает детям по иллюстрации узнать литературную сказку и её автора, а затем выполнить задание к этому слайду. В презентации есть возможность проверить правильность детских ответов. Презентация позволяет детям применить свои знания в нестандартной ситуации и решить учебные задачи.

Развитие речи | Педагог: Самойлова Татьяна Николаевна| Просмотров: 221 | Загрузок: 1 | Добавил: Samtanik2011 | Дата: 12.10.2019 | Комментарии (0)

Цель: Продолжать расширять представление детей о стране, в которой они живут.

Развитие речи | Педагог: Мальчикова Анастасия Игоревна| Просмотров: 306 | Загрузок: 0 | Добавил: 84anastasia | Дата: 12.10.2019 | Комментарии (0)

Задания для проведения дифференцированного зачета в СПО.

Развитие речи | Педагог: Машкина Марина Вартановна| Просмотров: 240 | Загрузок: 5 | Добавил: mashkina1958 | Дата: 17.09.2019 | Комментарии (0)

В статье представлен опыт работы учителей-логопедов ППМС-Центра города Мурманска по применению театрализованной деятельности в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста с задержкой психоречевого развития. Описаны особенности организации работы с данной категорией детей, обоснована необходимость поиска и применения нетрадиционных форм обучения, способов развития высших психических функций, в частности, речи. Рассматриваются возможности использования театрализованных форм деятельности в процессе установления взаимодействия с детьми, стимулирования речевой активности, развития подвижности артикуляционных органов, а также развития связной грамматически оформленной речи.

Развитие речи | Педагог: Стрелкова Ирина Сергеевна| Просмотров: 122 | Загрузок: 2 | Добавил: IRINAStrelkova | Дата: 15.09.2019 | Комментарии (0)





Каталог



Я - Учитель!

Квесты для детей

Журнал для педагогов




Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Новые разработки


© 2012 - 2019 Международное сообщество педагогов "Я - Учитель!"

Я - Учитель!
------------------------------
О проекте
.............................................
Обратная связь
.............................................
Отзывы о сообществе
.............................................
Баннеры, награды
.............................................
Образовательные сайты
.............................................
Реклама на сайте



Яндекс.Метрика

Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
info@pochemu4ka.ru
Тел. 89277797310
Информация на сайте обновлена: 12.12.2019

Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.

Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.


Опубликовать разработку
................................................
Получить свидетельство
................................................
Создать портфолио
................................................
Создать блог
................................................

Рейтинг@Mail.ru
Партнеры сообщества:
---------------------------------
Конкурсы Рунета
.................................................
Детский портал "ПочемуЧка"
.................................................
Конкурсы "Любознайка"
.................................................
Мастерилкино
.................................................
Самарский школьный портал