Сегодня: 19.03.2024
6+
Регистрация
Вход на сайт


Главная » Методическая копилка » Дошкольное образование » Развитие речи

В категории материалов: 317
Показано материалов: 1-20
Страницы: 1 2 3 ... 15 16 »

Планирование [77] Наглядные пособия, плакаты [43]
Развитие речи [317] Окружающий мир [185]
Чтение и письмо [55] Физическая культура [97]
Логопеду [301] Математика, счет [98]
Сценарии, игры, мероприятия [181] Презентации [265]
Педагогу-психологу [86] Эстетическое воспитание [64]
ПДД, пожарная безопасность [38] Викторины [16]
Кроссворды [14] Дидактические игры [239]
Занятия, конспекты [726] Внеклассные мероприятия [58]
Взаимодействие с родителями [100] Познавательное развитие [215]
Семинары [13] Здоровье [63]
Разное [381] Папки-передвижки [7]

Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
Презентация развития пространственных представлений при помощи наглядного материала

Блоги | Педагог: Борькина Юлия Александровна| Просмотров: 45 | Загрузок: 4 | Добавил: Lulhonok1235 | Дата: 20.01.2024 | Комментарии (0)

1. Систематизировать знания детей о времени года осени и осенних признаках;
2. Упражняемся в составлении рассказа по картинкам;
3. Продолжать учить детей отвечать на вопросы полным предложением;
4. Воспитывать любовь к природе.

Блоги | Педагог: Парамонова Галина Геннадьевна| Просмотров: 74 | Загрузок: 0 | Добавил: 89057644919 | Дата: 24.12.2023 | Комментарии (0)

В работе c детьми с ОВЗ мы используем дыхательную гимнастику, которая способствует сохранению и укреплению здоровья.
Дыхательная гимнастика — это система упражнений направленная на оздоровление организма, которая решает ряд следующих задач:
- насыщение организма кислородом, улучшение обменных процессов в организме;
-повышение общего жизненного тонуса ребенка, сопротивляемости и устойчивости к заболеваниям дыхательной системы;
- нормализация и улучшение психоэмоционального состояния организма;
-развитие силы, плавности и длительности выдоха.

Блоги | Педагог: Чепёлкина Оксана Валентиновна| Просмотров: 54 | Загрузок: 1 | Добавил: oksana220174 | Дата: 08.11.2023 | Комментарии (0)

Тема: Русская народная сказка «Лиса и журавль»
Цели:
1. Познакомить с русской народной сказкой «Лиса и журавль», развивать навыки осознанного чтения и умения работать с текстом.
2. Развивать фонематический слух, мелкую моторику, творческое воображение.
3. Корригировать память, внимание, мышление, связную речь, обогащать и активизировать словарь.
4. Воспитывать положительную мотивацию к урокам чтения, любовь к природе, усидчивость, умение слушать.

Блоги | Педагог: Артюхова Ольга Петровна| Просмотров: 237 | Загрузок: 10 | Добавил: OlgaArtyuhova | Дата: 29.05.2023 | Комментарии (0)

Помощь в развитии речи детям раннего дошкольного возраста.

Блоги | Педагог: Воробьева Светлана Сергеевна| Просмотров: 127 | Загрузок: 5 | Добавил: SVetlanaVs | Дата: 03.04.2023 | Комментарии (0)

Воспитание любви к Родине, чувства долга перед своим Отечеством, перед своим народом, перед своими близкими, формирование гражданской позиции является актуальной темой. Мы отмечаем повышение и у детей, и у родителей интереса к литературным произведениям и произведениям русского народного творчества, к родной природе, к истории страны семейным традициям и ценностям; наблюдаем развитие навыков взаимодействия со сверстниками и взрослыми, активное включение родителей в коррекционно-образовательный процесс.

Блоги | Педагог: Мотоусова О.В., Сенникова Н.А.| Просмотров: 201 | Загрузок: 5 | Добавил: motousova | Дата: 17.02.2023 | Комментарии (0)

Современный ребенок живет в новой реальности: изобилие гаджетов, электронных игр. Кажется, современных детей ничем не удивить…..Как же привлечь их внимание к коррекционным занятиям? Как обычно: проявить фантазию и попытаться заинтересовать ребенка. В материале даны примеры игр для запуска речи, которые особенно эффективны в работе с детьми раннего возраста

Развитие речи | Педагог: Милосердова Елена Игоревна| Просмотров: 222 | Загрузок: 11 | Добавил: lenamilos123 | Дата: 02.02.2023 | Комментарии (0)

Взаимодействие педагогов с детьми с ограниченными возможностями здоровья включает в себя обеспечение успешной социализации и коррекцию нарушений. Каждый ребёнок имеет возможность быть готовым к школьному обучению на своём уровне, соответственно своим личностным особенностям.

Блоги | Педагог: Савёлова В.В. Орлова С.А.| Просмотров: 140 | Загрузок: 6 | Добавил: ВИКТОРИЯ3009 | Дата: 30.01.2023 | Комментарии (0)

Я работаю в системе образования с дошкольниками уже долго - более 15 лет. Дошкольный возраст – это очень важный период для развития личности ребенка. К сожалению, сегодня на наших юных воспитанников выливается слишком много информации низкого качества. Дети смотрят ненужные мультфильмы и программы, а привычных добрых сказок даже и не знают. Перед родителями и педагогами встаёт проблема: как отвлечь ребёнка от телеэкрана, как помочь ему стать добрым, честным, отзывчивым, целеустремлённым. Столкнувшись с этой проблемой, и, прочитав много педагогической литературы, я сделала для себя открытие - сказкопедагогика.
И сегодня я представляю вашему вниманию доклад на тему: «Социализация дошкольников средствами сказкопедагогики ( на материале программы Андрея Маниченко).

Блоги | Педагог: Тютяева Ирина Викторовна| Просмотров: 168 | Загрузок: 4 | Добавил: Irinatyutyaeva | Дата: 14.12.2022 | Комментарии (0)

Конспект непосредственной образовательной деятельности по подготовке к обучению грамоте в подготовительной к школе группе. Тема: Звук и буква Й

Блоги | Педагог: Зиновьева Юлия Николаевна| Просмотров: 239 | Загрузок: 8 | Добавил: JuliaZ | Дата: 17.11.2022 | Комментарии (0)

Подключить воспитанников детского сада в игру – взаимодействие с учителем. Формирование представлений воспитанников о сказках, о явлениях природы.

Блоги | Педагог: Васильева Карина Норатовна| Просмотров: 176 | Загрузок: 7 | Добавил: karina_vasileva_1973 | Дата: 29.10.2022 | Комментарии (0)

Урок – игра. Буквы А, О, У.
Цель: Способствовать развитию звуко-буквенного анализа. Закреплять знания о гласных звуках и буквах А, О, У. Закреплять умение определять звук в названиях предметов и находить соответствующую букву. Слышать нужные звуки и называть слова с этими звуками. Узнавать начертание букв, печатать буквы, отгадывать загадки.

 

Развитие речи | Педагог: Васильева Карина Норатовна| Просмотров: 243 | Загрузок: 9 | Добавил: karina_vasileva_1973 | Дата: 24.09.2022 | Комментарии (0)

Арт- терапия является одним из эффективных средств коррекции и помогает достичь максимально возможного успеха в преодолении психологических и речевых трудностей у детей дошкольного возраста. Включение в структуру логопедических занятий различных видов арт- терапии  не только обогащает занятие  и делает его более интересным, но и создает у детей мотивацию и позитивное отношение к процессу обучения. Используя арт- терапию систематически, целенаправленно и грамотно организовывая – это путь к развитию связной речи детей с ОНР.

Блоги | Педагог: Федорова Светлана Егоровна| Просмотров: 272 | Загрузок: 8 | Добавил: svetaliden | Дата: 26.07.2022 | Комментарии (0)

«Статья подготовлена в рамках проекта Минпросвещения России «Проведение серии мероприятий «Языки народов России в системе общего образования Российской Федерации», реализованном общероссийской общественной организацией «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей» в 2020-2022 гг.»
 

Блоги | Педагог: Решетина Анна Александровна| Просмотров: 215 | Загрузок: 6 | Добавил: НРА | Дата: 02.07.2022 | Комментарии (0)

Лексическая тема: «Весна. Приметы весны».
Возраст : 4 - 5 лет.
Цель: систематизировать знания детей о весне, приметах весны.
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
• развитие понимания речи;
• развитие активного и пассивного словаря по теме « Весна. Приметы весны».

Блоги | Педагог: Федорова Наталья Геннадьевна| Просмотров: 422 | Загрузок: 15 | Добавил: Nata-inta2011 | Дата: 27.06.2022 | Комментарии (0)

Цель занятия: Закрепление правильного произношения звука Л и различение на слух звуков Л – ЛЬ (дифференциация)

Блоги | Педагог: Хусаинова Флёра Фаритовна| Просмотров: 289 | Загрузок: 7 | Добавил: Flera | Дата: 30.05.2022 | Комментарии (0)

Мастер-класс по обучению детей дошкольного возраста приемам заучивания стихотворений, пересказа текстов, составления рассказов, используя при этом мнемотаблицы. Работа направлена на развитие связной речи и обучение детей правильному звукопроизношению.

Блоги | Педагог: Кравчук Надежда Максимовна| Просмотров: 335 | Загрузок: 14 | Добавил: nkravchuk | Дата: 24.05.2022 | Комментарии (0)

Материал носит консультативный характер по развитию речи младших дошкольников.

Блоги | Педагог: Зубрилкина Наталья Дмитриевна| Просмотров: 230 | Загрузок: 5 | Добавил: znd | Дата: 16.05.2022 | Комментарии (0)

Многие дети не охотно учат стихи, у некоторых заучивание вызывает резкие отрицательные эмоции, т.к. им трудно и они быстро утомляются.
В средней группе детского сада мы активно используем мнемотаблицы. Использование приемов мнемотехники помогает сделать процесс запоминания не только развивающим, но и интересным, дает детям возможность воспринимать сложный материал быстро и легко.

Блоги | Педагог: Осташова Светлана Николаевна| Просмотров: 281 | Загрузок: 6 | Добавил: 89116141520 | Дата: 06.03.2022 | Комментарии (0)

Цель: познакомить детей со звуками [п],[п] и буквой П.
Задачи:
Образовательные:
1) закрепить навыки различения и чёткого произношения звуков [п],[п];
2) упражнять в определении   звука в  начале слова

Блоги | Педагог: ржевская татьяна вячеславовна| Просмотров: 279 | Загрузок: 10 | Добавил: tanij | Дата: 26.02.2022 | Комментарии (0)




Каталог

Я - Учитель!


Конкурсы
X Всероссийский творческий конкурс "Цветы родного края"
XIII Всероссийский творческий конкурс "Созвездие талантов"
VIII Всероссийский творческий конкурс "Весна идёт - Весне дорогу!"
III Всероссийский творческий конкурс "8 марта - праздник весны, цветов и любви"
VIII Всероссийский творческий конкурс "Моя мама - принцесса!"
XVI Всероссийский творческий конкурс "Животные - наши друзья"
Всероссийский педагогический конкурс "Профессиональные достижения педагога"
VIII Всероссийский творческий конкурс "Здравствуй, Масленица!"


© 2012 - 2024 Международное сообщество педагогов "Я - Учитель!"

Я - Учитель!
------------------------------
О проекте
.............................................
Обратная связь
.............................................
Отзывы о сообществе
.............................................
Баннеры, награды
.............................................
Образовательные сайты
.............................................
Реклама на сайте



Яндекс.Метрика

Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
info@pochemu4ka.ru
Тел. 89277797310
Информация на сайте обновлена: 19.03.2024

Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.

Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.


Опубликовать разработку
................................................
Получить свидетельство
................................................
Создать портфолио
................................................
Создать блог
................................................

Партнеры сообщества:
---------------------------------
Конкурсы Рунета
.................................................
Детский портал "ПочемуЧка"
.................................................
Конкурсы "Любознайка"
.................................................
Мастерилкино
.................................................
ПедБлог