Сегодня: 24.06.2019
6+
Регистрация
Вход на сайт



Главная » Методическая копилка » Дошкольное образование » Педагогу-психологу

В категории материалов: 39
Показано материалов: 1-20
Страницы: 1 2 »

Планирование [56]Наглядные пособия, плакаты [27]
Развитие речи [237]Окружающий мир [147]
Чтение и письмо [43]Физическая культура [71]
Логопеду [245]Математика, счет [72]
Сценарии, игры, мероприятия [134]Презентации [223]
Педагогу-психологу [39]Эстетическое воспитание [34]
ПДД, пожарная безопасность [19]Викторины [13]
Кроссворды [12]Дидактические игры [183]
Занятия, конспекты [626]Внеклассные мероприятия [29]
Взаимодействие с родителями [50]Познавательное развитие [166]
Семинары [4]Здоровье [32]
Разное [127]

Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
Конспект коррекционно-развивающего занятия с детьми 3-4 лет. Здесь подобраны игры и упражнения, направленные на развитие представлений о таких эмоциях, как радость и грусть.

Педагогу-психологу | Педагог: Ведерникова Анастасия Евгеньевна| Просмотров: 146 | Загрузок: 4 | Добавил: perfilenish | Дата: 30.03.2019 | Комментарии (0)

Вашему вниманию представлена методическая разработка досугового интегрированного коррекционно-развивающего мероприятия для воспитанников старшей группы (5-6 лет) с ТНР (ОНР 2, 3 уровень) с привлечением родителей. Родители участвуют в роли героев мероприятия и помогают выполнять детям творческое задание.

Развитие речи | Педагог: Коваленко О.С., Сидоренко В.С.| Просмотров: 131 | Загрузок: 2 | Добавил: Valeriya | Дата: 29.03.2019 | Комментарии (0)

Основными целями и задачами занятия являются: развитие речевого дыхания, фонематических представлений, речевого слуха, артикуляционной и общей моторики, мимических мышц лица. Развитие диалогической речи, координация речи с движением. Учить выражать свою индивидуальность, представлять себя другим детям в группе. Развивать умение выражать свои эмоции, свое видение окружающего мира и свое отношение к нему, формирование эстетического вкуса, развитие гибкости, координации, мелкой моторики пальцев. Развитие пространственного мышления. Развитие умения планировать свою деятельность и доводить работу до конца. Снятие нервно-мышечного напряжения.

Развитие речи | Педагог: Коваленко О.С., Сидоренко В.С.| Просмотров: 100 | Загрузок: 3 | Добавил: Valeriya | Дата: 29.03.2019 | Комментарии (0)

Составителями данного курса был осуществлен анализ уже существующих программ по профилактике эмоционального выгорания педагогов. Материал данной программы был подобран таким образом, что педагоги-психологи общеобразовательных организаций смогут использовать его без внесения каких-либо изменений. В связи с этим новизна программы заключается в учете особенностей системы образования в вашем регионе

Педагогу-психологу | Педагог: Вандышева А.В. Кубасова Ю.В.| Просмотров: 110 | Загрузок: 4 | Добавил: k3481 | Дата: 28.03.2019 | Комментарии (0)

Материал содержит конспект занятия по математике для детей 6-7 лет, в котором представлены различные задания и упражнения на развитие навыков счета, решения задач, ориентацию на листе бумаги и развитие графических навыков.А также представлены задания на умения называть и различать геометрические тела и геометрические фигуры.

Методические разработки на новогоднюю тематику | Педагог: Осягина Светлана Раисовна| Просмотров: 1475 | Загрузок: 30 | Добавил: LYUDMILAК | Дата: 23.01.2018 | Комментарии (0)

Данный материал будет полезен воспитателям, педагогам-психологам и мамам. Увлекательное занятие поможет раскрыться ребенку, повысить самооценку и установить тесное взаимодействие как с детьми, так и со взрослыми. Выполняя работу и взрослые, и дети получат множество положительных эмоций.

Методические разработки на новогоднюю тематику | Педагог: Кузнецова Лариса Анатольевна| Просмотров: 708 | Загрузок: 31 | Добавил: КузнецоваЛариса | Дата: 23.01.2018 | Комментарии (0)

Фантазия ребенка многое говорит о его внутреннем мире. В своих рисунках, в фигурках и играх со своими игрушками ребенок как бы «проигрывает» те впечатления, которые он получает от общения с людьми. Дошкольникам такая активность просто необходима. Если какие - то сильные впечатления не проиграны ребенком или не «отреагированы», то, будучи «подавленным», вытесненным в сферу подсознания, они могут превратиться в необъяснимую причину страхов и тревог, источник внутреннего конфликта, обусловливающего определенные искажения психологического развития на долгие годы.

Развитие речи | Педагог: Тычинина Ольга Александровна| Просмотров: 1242 | Загрузок: 50 | Добавил: Olga2017 | Дата: 29.12.2017 | Комментарии (1)

Методическая разработка интегрированного коррекционно-развивающего мероприятия с детьми 6-7 лет с ТНР (ОНР 3 уровень).
Образовательные области:
Приоритетная: «Речевое развитие»
В интеграции: «Социально-коммуникативное», «Познавательное», «Художественно-эстетическое».

Развитие речи | Педагог: Коваленко О.С., Сидоренко В.С.| Просмотров: 523 | Загрузок: 19 | Добавил: Valeriya | Дата: 27.12.2017 | Комментарии (0)

Авторское занятие для педагогов-психологов ДОУ на тему «Здравствуй, елочка». Занятие для детей старшего дошкольного возраста, направленное на создание положительной эмоциональной обстановки в группе. В ходе несложных игр и упражнений дети знакомятся с героиней. Данная НОД поможет педагогу-психологу не только создать праздничное настроение у дошколят, но и развить их познавательные психические процессы и эмоциональную сферу.

Методические разработки на новогоднюю тематику | Педагог: Мокеева Татьяна Николаевна| Просмотров: 497 | Загрузок: 19 | Добавил: Tatiana88 | Дата: 26.12.2017 | Комментарии (0)

В презентации дано понятие мышления и его видов. Описаны основные мыслительные процессы и действия. Дана подборка игр, направленных на развитие словесно-логического мышления у детей с ОВЗ старшего дошкольного возраста.

Развитие речи | Педагог: Кузнецова Лариса Анатольевна| Просмотров: 2511 | Загрузок: 210 | Добавил: КузнецоваЛариса | Дата: 18.11.2017 | Комментарии (1)

Занятие направлено на закрепление у детей 4 - 5 лет ОНР 2,3 уровень знаний о родном городе, о правилах дорожного движения; уточнение и расширение словаря по данным темам; совершенствование грамматического строя речи (согласование существительных и числительных в роде, числе и падеже), автоматизация и дифференциация шипящих и свистящих звуков.

Развитие речи | Педагог: Сидоренко В.С.| Просмотров: 577 | Загрузок: 0 | Добавил: Valeriya | Дата: 07.11.2017 | Комментарии (0)

Цель: создать условия для речевого развития у детей раннего возраста через различные виды деятельности.
Задачи:
- Способствовать развитию речи как средства общения;
- Способствовать развитию речевого дыхания, мелкой моторики детей, слухового восприятия;
- Вызывать у детей интерес к действиям с красками, бумагой, скотчем;
- Развивать эстетическое восприятие окружающего.

Развитие речи | Педагог: Зубанова Е.А., Коваленко О.С.| Просмотров: 515 | Загрузок: 0 | Добавил: Valeriya | Дата: 07.11.2017 | Комментарии (0)

«Сказкотерапия» - это терапия особой сказочной обстановкой, в которой проявляется личность, мечта. Через восприятие сказок мы воспитываем ребенка, развиваем его внутренний мир, лечим душу, даем знания о законах жизни и способах проявления творческой силы и смекалки.
Эти сказки решают дидактические, коррекционные и терапевтические задачи, развивают воображение и мышление.

Педагогу-психологу | Педагог: Ситниченко Юлия А натольевна| Просмотров: 595 | Загрузок: 11 | Добавил: U1771 | Дата: 27.09.2017 | Комментарии (0)

Креативные люди-двигатели прогресса. Прогресс осуществляется благодаря одаренным людям: это они совершают открытия, переворачивающие наше представление о мироздании, это их изобретения качественно меняют жизнь человечества, а идеи способствуют развитию общества. А вы хотите, чтобы ваш ребёнок был креативным?


Педагогу-психологу | Педагог: Сидоренко В.С., Скороходова Л.А.| Просмотров: 752 | Загрузок: 23 | Добавил: Valeriya | Дата: 12.07.2017 | Комментарии (0)

Данное занятие проводилось в рамках проектной деятельности с детьми старшей группы комбинированного вида (ОНР 2,3 уровень) на тему: "Волшебное слово "Спасибо"."

Развитие речи | Педагог: Коваленко О.С., Сидоренко В.С.| Просмотров: 802 | Загрузок: 9 | Добавил: Valeriya | Дата: 30.06.2017 | Комментарии (0)

Психологическая готовность к школьному обучению предполагает : мотивационную готовность (желание учиться); эмоционально – волевую и личностную готовность (способность управлять своим поведением); интеллектуальную готовность (способность управлять своими интеллектуальными процессами).

Педагогу-психологу | Педагог: Иванова-Павлова Р.М. Кушнир Н.В.| Просмотров: 800 | Загрузок: 10 | Добавил: smail | Дата: 17.05.2017 | Комментарии (0)

Цель: Расширение и уточнение представлений о профессиях людей. Закрепление представлений о необходимости и значении труда людей различных профессий.
 
 

Педагогу-психологу | Педагог: Сидоренко Валерия Сергеевна| Просмотров: 1807 | Загрузок: 0 | Добавил: Valeriya | Дата: 06.12.2016 | Комментарии (0)

Коучинг –это метод эффективного решения проблем. Обязательным условием использования этого метода является запись всеми участниками встречи своих высказываний и возможных мыслей, ведь «мысль, изложенная на бумаге превращается в цель, а мысль не записанная нигде так и остаётся мыслью или мечтой». Я предлагаю вам использовать в работе с родителями нетрадиционные формы, а именно, провести тематическое родительское собрание с использованием такой современной и инновационной технологии, как коучинг.

Педагогу-психологу | Педагог: Сидоренко Валерия Сергеевна| Просмотров: 1026 | Загрузок: 17 | Добавил: Valeriya | Дата: 25.05.2016 | Комментарии (0)

ООД, направленно на коррекцию страхов детей старшего дошкольного возраста. Конспект содержит подробный ход деятельности. Используемые методические приемы: арт-терапевтические упражнения, мульттерапия.

Педагогу-психологу | Педагог: Выдра Ольга Викторовна| Просмотров: 647 | Загрузок: 20 | Добавил: dslhfjkmuf | Дата: 14.04.2016 | Комментарии (1)

Совместная деятельность педагога с детьми проводится на основе заранее составленного авторского рассказа по заданной картинке и беседы с детьми по вопросам, составленным по таксономии учебных задач Д.Толлингеровой. А также при использовании теории поэтапного формирования умственных действий П.Я.Гальперина и методики развития исследовательских способностей по Савенкову А.И.

Педагогу-психологу | Педагог: Сидоренко В.С., Демьянова Т.И.| Просмотров: 620 | Загрузок: 20 | Добавил: Valeriya | Дата: 14.04.2016 | Комментарии (2)

1-20 21-39




Каталог

Квесты для детей

Я - Учитель!

Журнал для педагогов




Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Конкурсы для детей

Новые разработки


© 2012 - 2019 Международное сообщество педагогов "Я - Учитель!"

Я - Учитель!
------------------------------
О проекте
.............................................
Обратная связь
.............................................
Отзывы о сообществе
.............................................
Баннеры, награды
.............................................
Образовательные сайты
.............................................
Реклама на сайте



Яндекс.Метрика

Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
info@pochemu4ka.ru
Тел. 89277797310
Информация на сайте обновлена: 24.06.2019

Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.

Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.


Опубликовать разработку
................................................
Получить свидетельство
................................................
Создать портфолио
................................................
Создать блог
................................................

Рейтинг@Mail.ru
Партнеры сообщества:
---------------------------------
Конкурсы Рунета
.................................................
Детский портал "ПочемуЧка"
.................................................
Конкурсы "Любознайка"
.................................................
Мастерилкино
.................................................
Самарский школьный портал