Креативные люди-двигатели прогресса. Прогресс осуществляется благодаря одаренным людям: это они совершают открытия, переворачивающие наше представление о мироздании, это их изобретения качественно меняют жизнь человечества, а идеи способствуют развитию общества. А вы хотите, чтобы ваш ребёнок был креативным?
В современном мире мы сталкиваемся с такой проблемой, как «не читающие семьи». Семья, в которой родители не читают сами, и не стараются вызвать интерес своих детей к книге, к сожалению, не редкость. Семейное чтение перестало являться традицией, хотя для благополучного развития ребенка семейное чтение очень значимо. И как следствие, у ребенка отсутствует интерес к восприятию художественной литературы, дети не умеют воспроизводить услышанное, слушать и слышать, словарный запас таких детей беден и ограничен.
Представленное мероприятие - это одна из встреч детско-родительской группы, которая проводится в рамках семейного клуба с детьми старшего дошкольного возраста. В рамках реализации части образовательной программы дошкольного образования, формируемой участниками образовательных отношений, по программе «Социокультурные истоки».
Консультация проводится в тренинговой форме. Данное мероприятие удобно, практично и полезно тем, что подача необходимого материала по теме происходит в совместном взаимодействии родителей и детей.
Данное мероприятие рассчитано для воспитателей, работающих в старших и подготовительных группах детского сада. Участие принимают дети и взрослые (папы, дедушки, дяди)
Статья дает ответ на вопрос " Как привить ребенку любовь к чтению?" Нелюбовь к книгам – одна из самых больших проблем, с которыми встречаются родители. Почему ребенок игнорирует книги?
В статье вы найдете советы психологов, которые помогут заинтересовать детей в чтении
Домашняя математическая игротека знакомит родителей с играми, игровыми упражнениями и заданиями на закрепление различных навыков. Отбирая и разрабатывая материал для данного раздела, педагоги учитывают и большую загруженность родителей ежедневными домашними делами, и накопленную к концу дня усталость. Среди прочих дел дома рекомендуется играть на кухне, по дороге в детский сад, из детского сада, во время прогулки с ребёнком.
В данной статье поднимется одна из актуальных проблем современного дошкольного образования, это проблема взаимодействия, общения, сотрудничества, партнерства родителей дошкольников и педагогов ДОУ.
Статья может быть использована в качестве консультации для родителей о важности творческой фантазии в жизни ребенка. Знакомство со способами развития данного качества у детей.
Данный проект поможет родителям расширить кругозор старших дошкольников по средствам чтения художественной литературы, тематика произведений подобрана в соответствии с недельным комплексно-тематическим планировании в ДОУ.
Публикуемый педагогический проект содержит фактический материал по развитию мелкой моторики рук используя традиционные и нетрадиционные методы в процессе пальчиковых игр. Кроме того в приложении к проекту содержатся тексты консультаций для родителей.
Для формирования родительской компетентности в вопросах развития речи детей раннего возраста предлагаем мастер-класс «Потешный сундучок», который также можно провести с учителями-логопедами, воспитателями, с дошкольниками при изучении народного фольклора. В презентации отражается вариативность использования потешек, возможность создания собственных, адресных "мини-произведений" на современный лад или же с использованием традиционной модели с оттенками народного творчества.
Игра может быть использована на совместном развлечении с родителями или родительском собрании. Игра расширит представления родителей и детей об окружающем мире.
При рождении дети получают удивительный
подарок. Это - желание узнать все и как можно скорее. Как только
взрослые осознают этот дар, то они смогут обучить детей всему чему
захотят.
Наши дети читают все меньше и меньше. Эта
печальная реальность, должна заставить нас родителей задуматься и,
попытаться как - то изменить такое положение вещей.
Я люблю писать стихи, и иногда использую их с пользой для дела. Это моя личная разработка индивидуального занятия с ребёнком, в помощь педагогу - психологу. Во время обучения в университете на специальность педагога - психолога, мы придумывали различные занятия с детьми с повышенной тревожностью. В данном случае, я написала стихотворение в ответ на проблему ребёнка боящегося темноты. Надеюсь, что мой материал найдёт достойное применение!
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.
Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.
