В данной статье сделана попытка обобщить альтернативы использования элементов УНТ в рамках учебных предметов истории и обществознания. Показана роль элементов народного творчества для эмоционального воздействия на обучающихся во время уроков и во внеурочной деятельности. Пословицы разбиты по темам, это облегчает их использование. Педагоги могут использовать данные со статьи и в других методиках.
Цель: Распространение опыта проектно-исследовательской деятельности учащихся на уроках истории и обществознания и во внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС, как одной из личностно-ориентированных технологий, способствующей формированию ключевых компетенций.
В данной разработке рассматриваются вопросы и задания по теме "Русский город" и возможнве варианты их выполнения, предлагается список рекомендуемой литературы.
В «Концепции модернизации российского образования на период до 2010г.» определены приоритетные направления образования, среди которых важнейшим является увеличение воспитательного потенциала образовательного процесса, формирование у обучающихся патриотизма, гражданской ответственности и др. Хочу отметить, что многие направления, которые предусмотрены федеральной программой по патриотическомувоспитанию молодежи, уже давно реализуются в нашем техникуме.
Внеклассное занятие по обществознанию проводится с целью расширить знания детей по вопросам защиты прав потребителя, формированию навыка действий в случае нарушения потребительских прав.
Общеизвестно, что отличительной чертой русского народа и нашего национального характера является высокая степень связи внутри семьи в широком смысле этого слова. Великий историк и философ В.О. Ключевский вслед за другими назвал эту черту русских людей общинностью.
Цель контрольной работы: контроль (выявление) знаний слушателей курсов по подготовки экскурсоводов по теме №1 из курса истории СПб: «Наш край в IX - XVII веках».
Воспитание гражданственности, патриотизма, готовности к самоотверженному служению Отечеству на основе осмысления героического прошлого своего города и его защитников
Цель:
• Формирование представления об историческом времени и пространстве;
• Воспитание в учащихся чувства гордости за историческое прошлое своего народа, чувства благодарности к погибшим в годы Великой Отечественной войны и выжившим ветеранам и людям старшего поколения;
• Привитие чувства патриотизма к родному краю.
В аннотации содержится краткое описание курса, его целей и задач, даётся обзор печатных источников и электронных ресурсов. Может оказаться полезной для учителей и преподавателей, разрабатывающих курс по истории мировых религиозных культур.
Автором данной работы является ученица 11 класса Бекушева Альбина Вячеславовна. Куратором является учитель истории и обществознания Бисалиева Айсллу Самигуллаевна. Эта работа посвящена детям войны, которые не видели детства в те годы , им пришлось слишком рано стать взрослыми и порой заменяли собой взрослых на фабриках и заводах, на колхозных полях и фермах. У них и было и не было детства.
В статье автор излагает различные гипотезы атрибутирования фигур Ангелов на иконе, разрушая привычные представления, но продолжая находиться при этом в рамках искусствоведческой науки и не выходя за пределы допустимого догматическим православным богословием. Статья адресована учителям МХК, истории, ОПК и ОМРК и СЭ.
Перегруженность судов – проблема широко распространённая. На факт перегруженности судов в России нередко обращают внимание в публикациях. В связи с тем, что Россия - член Совета Европы, к качеству и скорости проведения судебной реформы у нас стали предъявлять особые требования. ... Роль судов Америки в сохранении этой конституции трудно преуменьшить. Как известно, «живой» эту крайне жесткую по порядку изменения конституцию большей частью сделали суды, а особенно Верховный Суд США.
Интеллектуальная игра для учащихся 9 класса С(К) ОУ VIII вида, посвящённая 70-летию снятия блокады Ленинграда. Данная разработка может быть использована на уроках истории и во внеурочной деятельности для повышения интереса учащихся к предмету, формирования положительной мотивации к изучению истории России и истории Великой Отечественной войны.
Новые времена поставили новые вопросы.
Меняется общество, меняется отношение к изучаемым предметам. История в
этом плане наиболее подвержена изменениям. Неизмеримо расширяется
предметно-информационная среда. Содержание учебников выходит за рамки
учебных пособий. Телевидение, радио, компьютеры за последнее время
значительно увеличили поток информации. Однако все эти источники
представляют материал для восприятия пассивно...
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
info@pochemu4ka.ru
Тел. 89277797310
Информация на сайте обновлена: 03.05.2024
Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.
Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.
