Цель: Создать атмосферу праздника;
воспитать чувство уважения к Российской армии, любви к Родине;
развивать физические, волевые качества, целеустремлённость.
Дети под музыкальное сопровождение строевым шагом входят в зал колонной по одному.
Ведущий: Добрый день дети! Сегодня мы с вами собрались в нашем зале, чтобы отметить замечательный праздник День защитника Отечества, день рождения Российской Армии. В этот день мы поздравляем всех мужчин - наших пап, дедушек и конечно наших мальчиков будущих защитников отечества.
Дети читают стихи
Ведущий: Всех защитников страны
Нынче поздравляем мы.
Эта песня без сомненья
Вам поднимет настроенье.
ПЕСНЯ
Ведущий: Дружно пели вы ребята
Словно бравые ребята,
Чтоб настоящим быть бойцом,
И храбрецом, и удальцом,
Нужны друзья, старания,
Сноровка, сила, знания.
Ведущий: Дети, сегодня мы с вами проведем военные учения, где участники проявят ловкость, смелость, быстроту, мужество и смекалку.
В армии у солдат есть такой порядок, день у них начинается с зарядки, не будем отступать от правил.
День солдатский по порядку
Начинается с зарядки!
Ну-ка, братцы, подтянись,
На зарядку становись.
Музыкальная разминка «У солдата выходной»
Ведущий: А сейчас предлагаю начать наши военные учения, соревноваться будут две команды: «Танкисты», «Летчики».
(Заранее разделить детей на команды, выбрать капитанов, наклеить эмблемы).
Дети строятся для соревнований.
Ведущий: Давайте все дружно поприветствуем друг друга, троекратным «Ура!»
1.Эстафета «Сигналист»
Участники команды прыгают в первый обруч, двигают второй обруч, переходя в него и т.д. передвигаясь вперед до флажка. Взять флажок, поднять над головой, положить и вернуться назад.
2.Эстафета «Меткий стрелок»
Солдат должен уметь хорошо стрелять, попадать прямо в цель. Приглашаю наших новобранцев на стрельбище.
Участникам военных учений необходимо пройти расстояние на корточках с «боеприпасом», встать и забросить мяч в корзину.
Ведущий: Предлагаю немного отдохнуть и поиграть в игру «Продолжи предложение»
Вспомним какие бывают рода войск, и люди каких военных специальностей несут службу в Армии.
• Танком управляет (танкист)
• Кто обезвреживает мины (сапер)
• За штурвалом самолета сидит (пилот)
• Из пулемета строчит (пулеметчик)
• В разведку ходит (разведчик)
• Границу охраняет (пограничник)
• На подводной лодке несет службу (подводник)
• Как называется военнослужащий, умеющий спрыгивать с большой высоты (десантник)
• На корабле служит (моряк)
Ведущий: а я хочу еще узнать, знаете ли вы, солдатские пословицы?
1. Трудно в учении – (легко в бою)
2. Один в поле – (не воин)
3. Один за всех – (и все за одного)
4. Щи да каша – (пища наша)
5. Смелый боец – (в бою молодец)
6. Храбрый побеждает – (трус погибает)
Игра с папами «Авиаконструктор»
Участвуют парами: папа и ребенок. Из листа бумаги папа делает самолет, ребенок его запускает. Кто быстрее сделает и дальше запустит.
Ведущий: молодцы, отлично справились. Мы продолжаем наши соревнования.
3.Эстафета «Полоса препятствий»
«Склад боеприпасов»
Около каждой команды стоит пустая корзина. Участники по очереди бегут к тоннелю, проползают через него, берут мячик из общей корзины, возвращаются, складывают мячик в свою корзину и встают в конец строя.
4.Эстафета «Перетягивание каната»
Теперь настало время померятся силой богатырской. Наш любимый конкурс по перетягиванию каната!
Дружно взялись за канат,
Тот, кто первый перетянет,
Самым сильным станет.
Участники команд берутся за разные концы каната, по сигналу начинают тянуть каждый в свою сторону.
Ведущий: все команды молодцы. Победила дружба!
Ведущий: в завершении наших военных учений предлагаю всем дружно поиграть в игру «Сигнальщики» (все выходят строятся в большой круг)
Вот флажки — четыре цвета
Нам игра знакома эта,
Флаг я желтый подниму-
Всех похлопать попрошу.
Флаг зеленый подниму-
Всех потопать попрошу.
Синий – будем мы молчать.
Красный — все «Ура!» кричать.
Ведущий: Вот и подошли к концу наши военные учения. Вы все успешно справились со всеми испытаниями. Вас по праву можно назвать достойными гражданами и Защитниками Отечества! С праздником!
Подарки для пап, совместное фото.
|
