Сегодня: 23.05.2022
6+
Регистрация
Вход на сайт



Главная » Методическая копилка » Русский язык и литература

В разделе материалов: 679
Показано материалов: 1-20
Страницы: 1 2 3 ... 33 34 »

Уроки, конспекты [249] Планирование [79]
Плакаты, пособия [13] Презентации [102]
Кроссворды [11] Сценарии [13]
Разное [238] Статьи [38]
Контрольные работы, тесты [19] Олимпиадные задания [3]

Планируемые результаты:
• Личностные: обучающиеся проявляют самоопределение, смыслообразование, уважительное отношение к сверстникам и педагогу, понимают необходимость учения.
• Метапредметные: обучающиеся демонстрируют сформированность регулятивных УУД (составляют план и определяют последовательность действий; осуществляют самоконтроль и взаимоконтроль; осуществляют коррекцию своих действий, самооценку, волевую саморегуляцию), сформированность познавательных УУД (формулируют познавательную цель; осуществляют смысловое чтение, поиск и выделение информации, анализ с целью выделения признаков, подведение под понятие, выведение следствий; умеют выстраивать логическую цепь рассуждений, доказывать свою точу зрения; устанавливают причинно-следственные связи), сформированность коммуникативных УУД (владеют речью как средством общения; высказывают свою мысль в устной форме; умеют работать в парах; участвуют в диалоге).
• Предметные: обучающиеся знают, что такое глагол и существительное, определяют число глаголов и существительных, различают глаголы единственного и множественного числа, изменяют глаголы по числам, приводят примеры глаголов определённого числа, употребляют глаголы в определённом числе, умеют составлять простые предложения с глаголом.

 

Блоги | Педагог: Харитонова Мария Алексеевна| Просмотров: 14 | Загрузок: 2 | Добавил: maria173444 | Дата: 18.05.2022 | Комментарии (0)

Урок поможет в формировании интереса к жизни и творчеству И.А. Бунина, активизации самостоятельности исследовательской деятельности обучающихся, демонстрации особенности понимания Буниным любви, противоречивость характера героини, своеобразия художественной манеры Бунина.

Блоги | Педагог: Лядова Анастасия Петровна| Просмотров: 38 | Загрузок: 2 | Добавил: lyadova | Дата: 01.05.2022 | Комментарии (0)

Изучение М. Волошин «Сквозь сеть алмазную зазеленел восток...»; В. Маяковский «Тучкины штучки» УМК Гармония
Тип урока комбинированный
Цель деятельности педагога Совершенствование навыка выразительного чтения, развивать речевые умения и творческие способности при чтении произведений: М. Волошин «Сквозь сеть алмазную зазеленел восток...»; В. Маяковский «Тучкины штучки».

Блоги | Педагог: Курносова Екатерина Александровна| Просмотров: 70 | Загрузок: 4 | Добавил: kata1930 | Дата: 27.04.2022 | Комментарии (0)

Технологическая карта урока на тему "Строчная буква э. Звук э"
Задачи: Образовательная: научить детей писать строчную букву э, слоги слияния с данной буквой, соотносить её со схемами слов.
Развивающая: развивать кисти рук, логическое мышление, память.
Воспитательная: воспитывать желание трудиться, прививать аккуратность.

Блоги | Педагог: Курносова Екатерина Александровна| Просмотров: 42 | Загрузок: 3 | Добавил: kata1930 | Дата: 22.04.2022 | Комментарии (0)

Конспект урока по русскому языку на тему: "Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными" с элементами развития речи о роли книги в жизни человека.

Блоги | Педагог: Мурзашева Айгуль Явдатовна| Просмотров: 46 | Загрузок: 1 | Добавил: Murzasheva | Дата: 17.04.2022 | Комментарии (0)

В данном выступлении раскрывается понятие современного урока русского языка и литературы. Рассматриваются методы и приемы, которые влияют на развитие личности учащегося, способствуют повышению мотивации на уроках, формируют благоприятную обстановку в классе, а также эффективные формы и методы работы с учащимися. Приводятся в пример приемы самостоятельной работы, игровых методов. Личностно-ориентированная технология как прием позитивного общения в классе и гуманистического подхода к учащимся. Использования позитивных приемов на уроке: похвала, поощрение, поддержка, искренность. Положительное влияние нетрадиционных типов урока на повышение интереса к учебной деятельности. А также рассматриваются примеры использования дифференцированный работы с учащимися. Представлен опыт групповой работы при подготовке к устному собеседованию в девятом классе. Таким образом, выступление раскрывает взаимосвязь понятий современный урок с понятием современный учитель. Достижение нового образовательного результата на современном уроке возможно при реализации системно-деятельностного подхода, который положен в основу Стандарта.

Блоги | Педагог: Пенькова Елена Алексеевна| Просмотров: 39 | Загрузок: 4 | Добавил: elenaP19091962 | Дата: 13.04.2022 | Комментарии (0)

На основании концепции ФГОС общего образования второго поколения основой обучения должна быть не воспроизводящая деятельность, а творческая, когда большую часть знаний ученики должны усваивать не со слов учителя, а в процессе самостоятельного поиска информации и способов решения задач. Ведь современному обществу требуется не просто грамотный человек, а человек, который свободно владеет знаниями, умеет мыслить логично, научно, творчески

Блоги | Педагог: Хусаинова Разида Лукмановна| Просмотров: 58 | Загрузок: 4 | Добавил: rezedalukmanovna | Дата: 10.04.2022 | Комментарии (0)

Профориентационная работа на уроках русского языка и литературы позволяет формировать у учащихся профессиональное самосознание и помогает им в самопределении. А правильно сделанный выбор – это начало пути к успеху, к самореализации, к психологическому и материальному благополучию в будущем.

Блоги | Педагог: Хусаинова Разида Лукмановна| Просмотров: 43 | Загрузок: 5 | Добавил: rezedalukmanovna | Дата: 10.04.2022 | Комментарии (0)

Главная цель данного курса — воспитание гражданственности и патриотизма, любви к родному языку, отношения к языку как духовной ценности, средству общения; развитие и совершенствование речевой деятельности, освоение знаний о русском языке, обогащение словарного запаса; формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, расширение лингвистического кругозора учащихся за счёт изучения художественных произведений; постижение языковых способов создания художественного мира произведений; овладение языком как средством выражения собственных мыслей и чувств, совершенствование практических, коммуникативных навыков и умений.

Блоги | Педагог: Хусаинова Разида Лукмановна| Просмотров: 40 | Загрузок: 3 | Добавил: rezedalukmanovna | Дата: 10.04.2022 | Комментарии (0)

Тип урока: урок «открытия» новых знаний.
Урок ставит перед учителем следующие задачи :1. Создать условия для ознакомления обучающихся со способом связи главного и зависимого слова в словосочетании, видами подчинительной связи (согласование, управление, примыкание), со средствами связи слов в словосочетаниях разных видов (предложно-падежные формы, смысл) 2. Научить определению вида подчинительной связи и средства связи слов в словосочетании 3.Уметь составлять словосочетания с заданным видом связи, разграничивать словосочетания и сочетания слов, не являющихся словами самостоятельных частей речи
внимания.

Блоги | Педагог: Хусаинова Разида Лукмановна| Просмотров: 43 | Загрузок: 3 | Добавил: rezedalukmanovna | Дата: 10.04.2022 | Комментарии (0)

Стихотворение про котёнка.

Жил-был котенок -
Грустная кошка.
Никто не любил ее
Даже немножко.

Блоги | Педагог: Венгржановская Алевтина Николаевна| Просмотров: 74 | Загрузок: 5 | Добавил: lily1613 | Дата: 09.04.2022 | Комментарии (0)

Класс: 2
Тема мероприятия: «Интересный русский язык»
Цели: проверка качество полученных знаний, способствовать сплочению коллектива, а также самовыражению личности.

Блоги | Педагог: Султанова Ангелина Сергеевна| Просмотров: 45 | Загрузок: 3 | Добавил: Sultanova2002 | Дата: 29.03.2022 | Комментарии (0)

Мы живем в эпоху, которая, все настойчивее требует от школы подготовки молодых людей, которые будут востребованы благодаря способности продуктивно мыслить, самостоятельно решать поставленные проблемы, проявлять инициативу и творчество, одним словом, будут эффективными и успешными в современном обществе. Этому способствует технология развивающего обучения, разработанная Д.Б.Элькониным – В.В. Давыдовым.

Блоги | Педагог: Подолянская Кристина Евгеньевна| Просмотров: 34 | Загрузок: 3 | Добавил: Podolyanskaya | Дата: 29.03.2022 | Комментарии (0)

Урок русского языка в 6 классе является обобщением изученного материала по теме: "Глагол". Ученики в игровой форме повторят все правила и орфограммы, изученные в данной теме.

Блоги | Педагог: Морозова Вера Евгеньевна| Просмотров: 102 | Загрузок: 6 | Добавил: ver62161710 | Дата: 25.03.2022 | Комментарии (0)

Предлагаются авторские тексты для комплексного анализа в 8-9 классах.
Ключевые слова: работа с текстом, комплексный анализ, стиль и тип текста, основная мысль текста.

Блоги | Педагог: Бахтин Сергей Федорович| Просмотров: 57 | Загрузок: 5 | Добавил: ZXZX321QR | Дата: 18.03.2022 | Комментарии (0)

Урок русского языка в 4 класс. Тема: «Части речи. Обобщение»
Цель: Обобщать и систематизировать знания о частях речи; развивать умения устанавливать связи между ними, сравнивать их по существенным признакам, распознавать и правильно употреблять в речи.

Блоги | Педагог: Сибагатова Разина Зайнулловна| Просмотров: 53 | Загрузок: 6 | Добавил: pk030820xgr-15 | Дата: 14.03.2022 | Комментарии (0)

В программу русского языка обязательно входит работа над изучением слов с непроверяемыми написаниями. Число таких слов от класса к классу возрастает и достигает к концу курса начальной школы внушительной цифры. Эти слова должны быть усвоены всеми учащимися начальных классов. От того, насколько полно будут сформированы навыки правописания в начальных классах, зависит дальнейшее обучение в школе, его орфографическая зоркость, его способность усваивать родной язык в письменной форме.

Блоги | Педагог: Сибагатова Разина Зайнулловна| Просмотров: 44 | Загрузок: 6 | Добавил: pk030820xgr-15 | Дата: 14.03.2022 | Комментарии (0)

Проверочный тест по окончании изучения раздела "Великие русские писатели". Тест разработан для проверки знаний обучающихся 3 класса по УМК "Школа России".

Блоги | Педагог: Кикибуш Анжелика Владимировна| Просмотров: 85 | Загрузок: 14 | Добавил: angela1979 | Дата: 12.03.2022 | Комментарии (0)

Автор предлагает авторский материал для проведения урока изложения по русскому языку в 8 классе

Блоги | Педагог: Бахтин Сергей Федорович| Просмотров: 57 | Загрузок: 5 | Добавил: ZXZX321QR | Дата: 06.03.2022 | Комментарии (0)

Для 3 класса. Состоит из 11 вопросов с множественным выбором ответов. Материал предназначен для проверки качества усвоения учащимися темы "Имя существительное".

Блоги | Педагог: Леонидова Ольга Михайловна| Просмотров: 57 | Загрузок: 5 | Добавил: Olga1811 | Дата: 04.03.2022 | Комментарии (0)





Каталог

Я - Учитель!


Конкурсы
III Всероссийский творческий конкурс "Весна шагает по планете"
VIII Всероссийский творческий конкурс "Великая Победа!"
VII Всероссийский творческий конкурс "Цветочная симфония"
III Всероссийский творческий конкурс "Удивительный мир насекомых"
V Всероссийский творческий конкурс "Путешествие в зоопарк"
IV Всероссийский творческий конкурс "Птицы вокруг нас"
VI Всероссийский творческий конкурс "Герои любимых сказок"
IX Всероссийский творческий конкурс "Умелые ручки"
XV Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов "Призвание"
VI Всероссийский конкурс профессионального мастерства "Педагог-профессионал: от идеи к практике"


© 2012 - 2022 Международное сообщество педагогов "Я - Учитель!"

Я - Учитель!
------------------------------
О проекте
.............................................
Обратная связь
.............................................
Отзывы о сообществе
.............................................
Баннеры, награды
.............................................
Образовательные сайты
.............................................
Реклама на сайте



Яндекс.Метрика

Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
info@pochemu4ka.ru
Тел. 89277797310
Информация на сайте обновлена: 23.05.2022

Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.

Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.


Опубликовать разработку
................................................
Получить свидетельство
................................................
Создать портфолио
................................................
Создать блог
................................................

Партнеры сообщества:
---------------------------------
Конкурсы Рунета
.................................................
Детский портал "ПочемуЧка"
.................................................
Конкурсы "Любознайка"
.................................................
Мастерилкино
.................................................
ПедБлог