Сегодня: 22.01.2025
6+
Регистрация
Вход на сайт


Главная » Методическая копилка » Русский язык и литература

В разделе материалов: 890
Показано материалов: 1-20
Страницы: 1 2 3 ... 44 45 »

Уроки, конспекты [364] Планирование [96]
Плакаты, пособия [17] Презентации [125]
Кроссворды [12] Сценарии [18]
Разное [379] Статьи [90]
Контрольные работы, тесты [45] Олимпиадные задания [10]

Показать значимость решений Нюрнбергского процесса для судьбы всего человечества. Довести до сведения обучающихся информацию о Нюрнбергском процессе, впервые в мире осудившего преступления против человечества.

Блоги | Педагог: Светличная Надежда Ивановна| Просмотров: 19 | Загрузок: 1 | Добавил: SvSvetlichnaya | Дата: 11.01.2025 | Комментарии (0)

Методическая разработка для учащихся с ОВЗ (слабослышащие и позднооглохшие школьники). Цель урока: Познакомить с особенностями имён существительных в родительном падеже.
Задачи урока 1. Уточнить и расширить знания учащихся о родительном падеже имён существительных (основные значения, вопросы, предлоги).
2. Учить детей распознавать имена существительные в форме родительного падежа в тексте, используя падежные и смысловые вопросы, предлоги.
Формировать сознательное употребление в речи существительных в родительном падеже.
Отрабатывать приём распознавания падежей.
Развивать внимание, память, речь.
Формировать умение работать в паре.
Воспитывать любовь и интерес к русскому языку, уверенность в себе, объективность в самооценке.

Блоги | Педагог: Осанова Светлана Валентиновна| Просмотров: 23 | Загрузок: 1 | Добавил: xsenia2004 | Дата: 08.01.2025 | Комментарии (0)

Данный сценарий внеклассного мероприятия «Крещенские посиделки» предназначен для учащихся 5-9 классов и посвящен празднованию Рождества и Крещения. Ведущие знакомят участников с историей и традициями этих значимых христианских праздников, подчеркивая их важность для культурного наследия России. Мероприятие включает чтение стихов, обсуждение обычаев и просмотр видеообращения патриарха, создавая атмосферу праздника и веселья. Участники смогут погрузиться в мир народных традиций и узнать больше о значении святок.

Блоги | Педагог: Орлова Галина Дмитриевна| Просмотров: 94 | Загрузок: 3 | Добавил: OrlovaGalina | Дата: 06.01.2025 | Комментарии (0)

Сценарий мероприятия «С чего начинается Родина», в котором обсуждается значение Отечества и любовь к родной земле через поэтические строки Булата Окуджавы. Ведущие раскрывают важные темы, связанные с национальной идентичностью, уважением к истории и родным корням, а также выражают свои чувства к Родине через песни и эмоциональные размышления. Композиция включает в себя чтение стихов, музыкальные номера и визуальный контент, создавая атмосферу глубокого уважения и любви к России.

Блоги | Педагог: Орлова Галина Дмитриевна| Просмотров: 30 | Загрузок: 0 | Добавил: OrlovaGalina | Дата: 06.01.2025 | Комментарии (0)

Работая в школе много лет, замечаю, что с каждым годом учеников, заинтересованных обучением, становится всё меньше. Низкий уровень мотивации учащихся приводит к необходимости постоянной работы учителя над повышением интереса к русскому языку, русской культуре.В связи с этим мною разработаны и реализуются авторские методические разработки внеклассных занятий по русскому языку.Для обучающихся основного звена (5-9 классы) мною созданы интерактивные упражнения и игры на платформе LearningApps ( сервис Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания).

Блоги | Педагог: Говорова Елена Викторовна| Просмотров: 33 | Загрузок: 3 | Добавил: Helen1773 | Дата: 06.01.2025 | Комментарии (0)

Тест для пятого класса.
1. Фонетика – это раздел науки о языке, который изучает:
а) начертание букв и их виды; б) звуки речи; в) правила произношения звуков и ударения в словах.

Блоги | Педагог: Кириллова Наталья Геннадьевна| Просмотров: 23 | Загрузок: 0 | Добавил: nataliakasli174 | Дата: 21.12.2024 | Комментарии (0)

Использование ментальных карт на уроках литературы в 7-8 классах является эффективным инструментом для развития критического мышления и повышения интереса к литературе. Технология создания ментальных карт на примере комедии Н.В. Гоголя "Ревизор" дает ученикам возможность не только глубже понять сюжет и персонажей, но и самим стать активными участниками образовательного процесса. Это подход не только способствует усвоению литературного материала, но и развивает навыки анализа и работы в команде, что жизненно важно в современном мире.

Блоги | Педагог: Агеева Надежда Алексеевна| Просмотров: 62 | Загрузок: 4 | Добавил: muskari2008 | Дата: 15.12.2024 | Комментарии (0)

Контрольная работа за полугодие (10 класс) «Лексика. Фонетика. Орфоэпия. Морфемика и словообразование» с учётом углублённого уровня изучения языкового материала. Время выполнения - 60 минут.

Блоги | Педагог: Никитина Екатерина Александровна| Просмотров: 63 | Загрузок: 1 | Добавил: ekaterina-nikitina | Дата: 13.12.2024 | Комментарии (0)

Цель урока: обобщение знаний учащихся по теме «Имя существительное».
Задачи:
1.Выявить пробелы и наметить пути их устранения.
2.Способствовать формированию коммуникативных умений учащихся, а также навыков контроля и самоконтроля.

Блоги | Педагог: Кухаренко Людмила Ивановна| Просмотров: 37 | Загрузок: 6 | Добавил: kuharenko | Дата: 13.12.2024 | Комментарии (0)

Материал создан для практической отработки задания 9 по русскому языку

Блоги | Педагог: Федорова Надежда Михайловна| Просмотров: 106 | Загрузок: 19 | Добавил: НадеждаФедорова | Дата: 03.12.2024 | Комментарии (2)

В рамках данного выступления предоставлена информация о вариантах применения лабораторных работ на уроках русского языка. Данный вид работы предполагает развитие творческих способностей личности, а так же формирование практических навыков и умений школьников, так как на лабораторных работах теоретические знания самостоятельно используются учащимся для решения поставленных задач, что является важным аспектом при выполнении заданий ВПР.

Блоги | Педагог: Казимирова Оксана Викторовна| Просмотров: 57 | Загрузок: 2 | Добавил: kazimirova | Дата: 29.11.2024 | Комментарии (0)

Тестовая работа рассчитана на обучающихся 7 класса, для проверки знаний по теме "причастие"

Блоги | Педагог: Шагамага ирина Олеговна| Просмотров: 81 | Загрузок: 2 | Добавил: ishagamaga | Дата: 29.11.2024 | Комментарии (0)

Цели урока: знакомство с учебным комплексом по русскому языку; создать условия для понимания и осмысления роли языка в жизни человека
Оборудование урока: учебник 5 класса Т.А. Ладыженской, образец как подписывать тетради, раздатки с текстом стихотворения «Твой учебник – твой портрет».

Блоги | Педагог: Цырулина Екатерина Владимировна| Просмотров: 53 | Загрузок: 2 | Добавил: bushmelevaekaterina | Дата: 22.11.2024 | Комментарии (0)

Цели урока:
Образовательная: обобщение и систематизация ЗУН обучающихся по темам «Виды анализа текста» при подготовке к ГВЭ по русскому языку; отработка умений и навыков при выполнении заданий.
Развивающая: развивать мыслительную деятельность (анализ, логику, сообразительность, внимательность, быстроту реакции); творческое воображение; грамотность речи; способность переключаться на разные виды деятельности.
Воспитательная: воспитывать гордость за российскую науку и её представителей (М.В. Ломоносов); культуру умственного труда, поведения; интерес к русскому языку и истории через нетрадиционные формы обучения.

Блоги | Педагог: Кирсанова Елена Ивановна| Просмотров: 36 | Загрузок: 3 | Добавил: Elena08051963 | Дата: 20.11.2024 | Комментарии (0)

Выступление на МО учителей-предметников в школе 1-2 вида. Тема «Организация слухоречевой среды детей со слуховой депривацией на общеобразовательных уроках».

Блоги | Педагог: Сопрунова Наталья Александровна| Просмотров: 57 | Загрузок: 0 | Добавил: 89505980508 | Дата: 11.11.2024 | Комментарии (0)

Данная технологическая карта урока русский язык разработана для обучающихся с ОВЗ (вариант 1.3). На уроке обучающиеся знакомятся с понятием склонение имён существительных; определяют тип склонения имён существительных (по родам).

Блоги | Педагог: Кадочникова Ольга Николаевна| Просмотров: 80 | Загрузок: 2 | Добавил: 89515736743 | Дата: 11.11.2024 | Комментарии (0)

Конспект открытого урока по теме “Имя существительное как часть речи”
Урок-актуализация пройденного материала
Межпредметная интеграция с направлением “Повар-кондитер”

Блоги | Педагог: Рабчинская Елена Валентиновна| Просмотров: 69 | Загрузок: 2 | Добавил: elenarab4inskaya | Дата: 06.11.2024 | Комментарии (0)

Цель урока: обобщать и систематизировать знания обучающихся о функциональных возможностях имени существительного в аспекте разделов языка.
Тип урока: практическое закрепление изученного.
Методы и приемы: словесные, наглядно-практические, проблемного изложения, самоконтроля и взаимоконтроля. Форма работы: индивидуальная (интерактивная), фронтальная, групповая.
Технологии: предметно-ориентированные, технология проблемного обучения, технология разноуровневого обучения, здоровьесберегающие технологии, ИКТ.
Вид урока: урок комплексного обобщения знаний.
Тип урока: урок актуализации знаниево-практических компетенций и речевого развития обучающихся.

Блоги | Педагог: Никитина Екатерина Александровна| Просмотров: 77 | Загрузок: 5 | Добавил: ekaterina-nikitina | Дата: 03.11.2024 | Комментарии (0)

Представляю собственную методическую разработку урока литературы в 11 классе на тему: "Анализ стихотворения В.Я. Брюсова «Творчество»".
1. Слово учителя. Беседа
- Сегодня на уроке мы продолжаем знакомство с творчеством В.Я.Брюсова. Как вы знаете, В.Я.Брюсов являлся мэтром символизма – одного из модернистских направлений Серебряного века. Серебряный век русской поэзии связан со сложнейшими духовными исканиями человечества на рубеже 19-20 вв., с расцветом национальной культуры. Ломались социальные, политические устои, а человек искал духовной опоры. Искусство Серебряного века стало отражением философской, универсальной, синтетической системы взглядов на мир. Как вы помните, символизм являлся первым течением модернизма, возникшим на русской почве. Это литературно - художественное направление, считавшее целью искусства интуитивное постижение мира через символы СЛАЙД №2.

Уроки, конспекты | Педагог: Нургалеева Элина Мидхатовна| Просмотров: 73 | Загрузок: 2 | Добавил: Nurgaleevaem | Дата: 02.11.2024 | Комментарии (0)

Использование музыкальных скороговорок на уроках литературного чтения может значительно обогатить учебный процесс и способствовать развитию творческих и мыслительных способностей у детей. В этой статье мы рассмотрим, как музыкальные скороговорки помогают сделать восприятие литературных произведений более ярким и эмоциональным, а также развивают у детей умение сочинять поэтические строки.

Блоги | Педагог: Барановская Жанна Александровна| Просмотров: 47 | Загрузок: 1 | Добавил: Жанна98 | Дата: 28.10.2024 | Комментарии (0)




Каталог

Я - Учитель!


Конкурсы
XVIII Всероссийский творческий конкурс "Умелые ручки"
VII Всероссийский творческий конкурс "Зимняя сказка"
V Всероссийский творческий конкурс "Волшебный мир сказок"
IV Всероссийский творческий конкурс "Жил да был Снеговичок"
IX Всероссийский творческий конкурс "Вальс снежинок"
XIX Всероссийский творческий конкурс "Животные - наши друзья"
IV Всероссийский педагогический конкурс "Профессиональные достижения педагога"
IV Всероссийский творческий конкурс "Рождественское чудо"


© 2012 - 2025 Международное сообщество педагогов "Я - Учитель!"

Я - Учитель!
------------------------------
О проекте
.............................................
Обратная связь
.............................................
Отзывы о сообществе
.............................................
Баннеры, награды
.............................................
Образовательные сайты
.............................................
Реклама на сайте



Яндекс.Метрика

Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
info@pochemu4ka.ru
Тел. 89277797310
Информация на сайте обновлена: 22.01.2025

Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.

Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.


Опубликовать разработку
................................................
Получить свидетельство
................................................
Создать портфолио
................................................
Создать блог
................................................

Партнеры сообщества:
---------------------------------
Конкурсы Рунета
.................................................
Детский портал "ПочемуЧка"
.................................................
Конкурсы "Любознайка"
.................................................
Мастерилкино
.................................................
ПедБлог