Цель формирования функциональной грамотности на уроках иностранного языка - совершенствование иноязычной компетенции, способности и готовности школьников использовать язык для решения коммуникативных задач. Основная задача обучения иностранным языкам - развитие у учащихся всех видов речевой деятельности: чтения, письма, диалогической и монологической речи. Содержание формирования функциональной грамотности на уроках иностранного языка:
• овладение грамотной устной и письменной речью;
• способность к диалогу в стандартной жизненной ситуации;
• умение самостоятельно формулировать проблему
Кейс. Im Warenhaus. Einkäufe (В магазине. Покупки)
Возраст учащихся:13-14 лет, 8 класс.
Основная цель кейса: способность и готовность учащихся использовать немецкий язык для решения практических жизненных задач при совершении покупок.
Задачи кейса:
-умение использовать новые слова по теме в сложившейся ситуации, умение употреблять их в речи;
-применение знаний в незнакомой ситуации, поиск новых способов действий и решений;
-овладение языковой и читательской культурой как средством познания мира.
Задание 1
Lesen Sie den Text. Beantworten Sie folgende Fragen (Прочитайте текст. Опираясь на текст, ответьте на вопросы)
1. Besuchen Sie oft die Geschäfte?
2. Kaufen Sie dort alles?
3. Gibt es im Warenhaus eine groβe Auswahl?
4. Wann gehen Sie gewȍhnlich einkaufen?
Im Warenhaus. Einkäufe
Einkaufen macht immer Spaß. In jeder Stadt gibt es gewöhnlich verschiedene Kaufhäuser; Warenhäuser; Läden, Geschäfte, Supermärkte. Vor allem geht man in einen Supermarkt, denn man kann dort alles mit Komfort und schnell kaufen.
In der Stadt, wo Lera lebt, gibt es auch viele Warenhäuser und Kaufländer. Das Warenhaus, das nah an ihrem Haus liegt, hat viele Abteilungen und dort kann man alles Notige kaufen. Da gibt es viele Abteilungen: die Lebensmittelabteilung, die Sportabteilung, die Schreibwarenabteilung, die Spielzeugabteilung und andere.
In Konfektionsabteilung kann man Damen- und Herrenkleidug kaufen. Im Schuhwarenabteilung gibt es groβe Auswahl an Schuhen: Schuhe, Stiefel, Pantoffeln. Im Schreibwarenabteilung verkauft man Papier, Kugelschreiber; Buntstifte, Notizbücher, Kalender, Hefte.
Die Einwohner der Stadt machen die Einkäufe am Sonntag gewȍhnlich. Das ist sehr beguem: die ganze Familie geht zusammen ins Warenhaus, um Lebensmittel für die nächste Woche zu kaufen. Das sind Gemüse und Obst, Fisch oder Fleisch und andere Waren. Und jeder Mitglied der Familie kann etwas nach seinem Geschmack kaufen.
Heute ist Samstag. Lera und ihre Mutter gehen einkaufen. Sie kommen in das große Warenhaus. Zuerst gehen sie in die Abteilung "Damenkonfektion". Ihre Mutter will sich eine Bluse kaufen. Sie wählt eine blaue moderne Bluse aus Seide. Die Mutter probiert die Bluse an, es passt ihr. Die Äugen meiner Mutter sind blau, und die Bluse steht ihr sehr gut.
Dann gehen sie in die Lebensmittelabteilung, um Produkte zu kaufen. Das sind Fleisch, Geflügel, Fisch, ein wenig Wurst. Sie kaufen Weizenbrot, Gebäck und Süβigkeiten. Natürlich nehmen wir frisches Gemüse und Obst. In der Milchabteilung- saure Sahne, Butter, Käse, Milch, ein Paar Yoghurts.
Lera braucht auch einige Bücher, deshalb gehen sie zum Bücherstand. Hier wählt sie drei Bücher ein.
Vollbeladen kehren sie nach Hause zurück.
Richtig oder falsch? (Отметьте верные, неверные утверждения)
richtig falsch
1. Einkaufen macht Spaß.
2. Das Warenhaus, das nah an Leras Haus liegt, hat wenige Abteilungen.
3. In Konfektionsabteilung kann man Schuhe kaufen.
4. Die Einwohner der Stadt machen die Einkäufe am Montag gewȍhnlich.
5. Lera und ihre Mutter gehen einkaufen.
6. Die Mutter wählt eine blaue moderne Bluse aus Wolle.
7. Die Äugen meiner Mutter sind blau.
8. Lera und Mutter kaufen zwei Yoghurts.
9. Lera braucht auch einige Hefte.
10. Vollbeladen kehren sie nach Hause zurück.
Задание 2. Vor ihnen sind die Abteilungen im Kaufhaus. Beantworten sie die Fragen, indem sie sich auf das Bild stützen (Перед вами расположение отделов в универмаге. Ответьте на вопросы, опираясь на плакат).
1. Sie suchen ein Spielzeug für Ihre Schwester. Wohin gehen Sie?
2. Sie brauchen zwei Hefte für Ihre Arbeit. Wohin gehen Sie?
3. Morgen gehen Sie zum Geburtstag. Sie möchten ein Kleid kaufen. Wohin gehen Sie?
4. Sie haben ein CD-ROM. Jetzt ist er kaputt.Wohin gehen Sie?
5. Sie haben im Kaufhaus Ihre Handschuhe verloren. Wohin gehen Sie?
6. Ihr Vater wünscht sich einen Sportanzug. Wo findet man den?
7. Sie suchen Zahnpaste. Wohin gehen Sie?
Задание 3. Lesen und übersetzen Sie den Dialog. Führen Sie die erforderlichen Berechnungen durch und füllen Sie die Lücken aus (Прочитайте и переведите диалог. Выполните необходимые вычисления и заполните пропуски):
Verkäuferin: Guten Tag! Sie wünschen?
Kunde: Guten Tag. Bitte, sauere Sahne zu 2 Euro, Frichmilch eine Packung zu 1 Euro 20 Cent, ein Stűck Käse zu 2 Euro 10 Cent, zwei Frasche Limonade zu 60 Cent, drei Süßigkeiten zu 30 Cent . Es wäre alles. Was macht das?
Verkäuferin: ____ Euro ____ Сent
Kunde: Bitte 10 Euro
Verkäuferin: Bitte den Rest ____Euro____ Cent. Danke. Kommen Sie noch vorbei!
Kunde: Danke. Auf Wiedersehen!
Задание 4. Ergänzt die Wörter im Text (замените картинки в тексте словами)
1. Am Sonntag machen wir oft . 2. steht meiner Mutter sehr gut. 3. In Konfektionsabteilung verkauft man . 4. Im Warenhaus kaufe ich heute und . 5. sind im Supermarkt immer frisch. 6. “Geben Sie mir, bitte, eine . 7. Im Schreibwarenabteilung ist die Auswahl der groβ. 8. In diesem Kaufhaus können Sie kaufen.
Критерии оценивания:
Задание 1.
Возможные варианты ответов:
1. Ich gehe oft ins Geschäft.
2. Dort kaufe ich alles.
3. Im Warenhaus gibt es immer grosse Auswahl der Waren
4. Am Wochenende gehe ich gewőhnlich enkaufen.
• Верно указаны фрагменты информации. За каждый верный ответ – 1 балл.
• В других случаях – 0 баллов. Максимальное количество баллов – 10
Ответ:
richtig falsch
1. Einkaufen macht Spaß. *
2. Das Warenhaus, das nah an Leras Haus liegt, hat wenige Abteilungen. *
3. In Konfektionsabteilung kann man Schuhe kaufen. *
4. Die Einwohner der Stadt machen die Einkäufe am Montag gewȍhnlich. *
5. Lera und ihre Mutter gehen einkaufen. *
6. Die Mutter wählt eine blaue moderne Bluse aus Wolle. *
7. Die Äugen meiner Mutter sind blau. *
8. Lera und Mutter kaufen zwei Yoghurts. *
9. Lera braucht auch einige Hefte. *
10. Vollbeladen kehren sie nach Hause zurück. *
Критерии оценивания:
Задание 2.
• Верно указаны фрагменты информации. За каждый верный ответ – 1 балл.
• В других случаях – 0 баллов. Максимальное количество баллов –7.
Ответ:
1. 3. Stock
2. Erdgeschoss
3. 1. Stock
4. Tiefgeschoss
5. 4. Stock
6. 2. Stock
7. Erdgeschoss
Критерии оценивания:
Задание 3.
• 3 балла – верно сделаны все вычисления, сделан вывод.
• 2 балла – при вычислениях допущены ошибки, которые привели к погрешности ±5 руб., вывод записан верно.
• 1 балл – при вычислениях допущены арифметические ошибки, которые привели к погрешности от ±5 руб. до ±10 руб., вывод записан верно.
• 0 баллов – иное.
Максимальное количество баллов – 3.
Возможный вариант ответа:
1) (2*60)+(3*30)+200+120+210=740=7,4 Euro
2) 10 - 7,4=2,6 = 2 Euro 60 Cent
Verkäuferin: Guten Tag! Sie wünschen?
Kunde: Guten Tag. Bitte, sauere Sahne zu 3 Euro, Frichmilch eine Packung zu 2 Euro 20 Cent, ein Stűck Käse zu 1 Euro 10 Cent, zwei Frasche Limonade zu 80 Cent, drei Süßigkeiten zu 20 Cent . Es wäre alles. Was macht das?
Verkäuferin: __7__ Euro __40__ Сent
Kunde: Bitte 10 Euro
Verkäuferin: Bitte den Rest __2__Euro__60__ Cent. Danke. Kommen Sie noch vorbei!
Kunde: Danke. Auf Wiedersehen!
Критерии оценивания:
Задание 4.
• Верно указаны фрагменты информации. За каждый верный ответ – 1 балл.
• В других случаях – 0 баллов. Максимальное количество баллов – 8.
Возможный вариант ответа:
1 Einkäufe
2 Kleid
3 Damen- und Herrenkleidug
4 Brot, Milch
5 Gemüse und Obst
6 Flasche Limonade
7 Hefte
8 Schuhe
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