Главная » Методическая копилка » Блоги

---

(20.5 Kb)	05.07.2021, 09:27
Парчуков Сергей Евгеньевич
педагог, МБУДО ЦВР «Галактика» город Новосибирск
№ Информация об открытом занятии 1 Учреждение дополнительного образования МБУДО ЦВР «Галактика», город Новосибирск 2 Педагог дополнительного образования Парчуков Сергей Евгеньевич 3 Полное название программы, срок реализации Творческое объединение гитара #БЕЗНОТ, срок реализации 2 года 4 Возраст  учащихся 11-16 лет 5 Год обучения 1 год обучения 6 Количество человек 1 человек 7 Продолжительность занятия 45 минут 8 Тема учебного занятия «Звукозапись песни» 9 Форма учебного занятия Индивидуальное открытое занятие 10 Цель учебного занятия Дать понимание «звукозаписи», ее видов и способах. 11 Задачи учебного занятия   Образовательные задачи (предметные): дать представление о способах звукозаписи. сформировать умение работать с микрофоном. познакомить с условиями организации и проведения звукозаписи. Личностные задачи: способствовать развитию мышления, внимания, креатива. Метапредметные задачи: Познавательные: способствовать формированию позитивной мотивации к экспериментальной деятельности. расширить представления о видах музыкальной деятельности. Коммуникативные: продолжать формировать умение играть и петь под метроном и свою звукозапись. продолжить формировать умение рассуждать, делать выводы в процессе взаимодействия с педагогом. Регулятивные: способствовать формированию навыков оценки результатов. 12 Формы и методы и обучения   Формы обучения: индивидуальная. Методы обучения: Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности: словесные (беседа, рассказ), наглядные (видеосюжет, наблюдение), практические (практическая работа, метод упражнений). Методы мотивации и эмоционального стимулирования: целеполагание, поддержка. Методы организации познавательной деятельности: проблемно-поисковый, самостоятельная работа. Методы по степени активности педагога и учащихся: активные и интерактивные (самостоятельная работа, совместное решение проблемы). Методы организации практической деятельности: корректирующее слово педагога, самооценка, самостоятельная работа, совместный поиск. Методы контроля и коррекции:  наблюдение, анализ результатов деятельности, самоконтроль, взаимоконтроль, самооценка, подведение итогов. 13 Предполагаемый результат занятия   Предметные результаты Теоретическая подготовка: имеет представление о способах звукозаписи. Практическая подготовка: умеет работать с микрофоном. может организовать и провести звукозапись. Личностные результаты может придумывать мелодические линии, внести свою идею. может внимательно слушать педагога. Метапредметные результаты Познавательные: проявляет интерес к новому виду музыкального развития. имеет представления о видах музыкальной деятельности. Коммуникативные: может играть и петь под метроном и свою звукозапись. может рассуждать, делать выводы в процессе взаимодействия с педагогом. Регулятивные: способен давать оценку своего результата. 14 Материально-техническое оснащение занятия ноутбук микрофон наушники гитара колонки   Технологическая карта занятия   Этап учебного занятия Задачи этапа   Содержание деятельности   Результат Время Организационный Подготовка учащихся к работе на занятии. вступительная беседа. ученик выражает положительное отношение к процессу познания. 2мин. Основной. Освоение нового материала Ознакомление с основными инструментами для звукозаписи. развитие практических навыков. Звукозапись гитары и вокала. Рассказ об технических тонкостях подключение и настройки микрофона, о программе Logic Pro и использовании основных функциях. постановка цели, задачи занятия. Освоение новых знаний: знает, как подключить микрофон, как использовать программу для записи (Logic Pro) и основные функции. формулируют цель и задачи занятия. 15мин. Практическая деятельность: Звукозапись основной партии гитары и вокала; Редактирование дорожек; Постобработка. может записать гитару под метроном; умеет редактировать дорожки; осуществляет контроль за правильным исполнением.  26мин. Итоговый обобщить весь пройденный материал; настроить на дальнейшую познавательную деятельность . Обсуждение практики записи, мотивация на дальнейшую деятельность.   проводят обобщение изученного материала; оценивают собственную деятельность и совместную с педагогом; проявляют первоначальную мотивацию к звукозаписи. 2мин.
Категория: Блоги | Добавил: spridjazz
Просмотров: 66 | Загрузок: 1 | Рейтинг: 0.0/0

Нравится

Понравился материал? Оставьте свой комментарий ;) Всего комментариев: 0