Сегодня: 18.05.2021
6+
Регистрация
Вход на сайт



Главная » Методическая копилка » Блоги


Использование документов Google в учебной деятельности

СКАЧАТЬ (1.85 Mb) 21.04.2021, 16:02
Субачева Ирина Борисовна
Преподаватель ОУД Информатика, Бердский филиал ГАПОУ НСО "Новосибирский медицинский колледж"
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
I. Общая характеристика занятия.
1. Тема №43: «Использование документов Google в учебной деятельности».

2. Цели занятия:
Образовательные:
1) Показать использование документов Google в учебной деятельности.
2) Закрепить знания по ранее изученным темам четвёртого раздела «Технологии создания и преобразования информационных объектов».

Развивающие:
1) Способствовать развитию умений творческого подхода к решению практических (учебных) задач.
2) Развитие умений и навыков работы с источниками учебной информации.

Воспитательные:
1) Воспитание творческого отношения к учебной деятельности.
2) Формирование умений и навыков самоконтроля.
3) Воспитание положительного интереса к изучаемой дисциплине.

Личностные результаты:
1) Готовность и способность к самостоятельной, творческой и ответственной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий.
2) Умение использовать достижения современной информатики для повышения собственного интеллектуального развития в выбранной профессиональной деятельности, самостоятельно формировать новые для себя знания в профессиональной области, используя для этого доступные источники информации.
3) Умение выстраивать конструктивные взаимоотношения в командной работе по решению общих задач, в том числе с использованием современных средств сетевых коммуникаций.
4) Умение управлять своей познавательной деятельностью, проводить самооценку уровня собственного интеллектуального развития, в том числе с использованием современных электронных образовательных ресурсов.

Метапредметные результаты:
1) Использовать различные виды познавательной деятельности для решения информационных задач, применять основные методы познания (наблюдение, описание, измерение, эксперимент) для организации учебно-исследовательской и проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий.
2) Использовать различные информационные объекты в изучении явлений и процессов, с которыми возникает необходимость сталкиваться в профессиональной сфере.
3) Умение использовать средства информационно-коммуникационных технологий в решении задач.

Предметные результаты:
1) Сформированность представлений о роли информации и информационных процессов в окружающем мире.
2) Владение способами представления, хранения и обработки данных на компьютере.
3) Владение компьютерными средствами представления и анализа данных в электронных таблицах.

3. Задачи занятия и ожидаемые результаты:
Общеобразовательные задачи:
1) Закрепить умение работать с документами, таблицами и графическими редакторами.
2) Научить применять полученные знания по теме «Использование документов Google в учебной деятельности» на практике.

Развивающие задачи:
1) Научить работать с сетевыми ресурсами.
2) Развивать творческие способности.
3) Развивать коммуникативные навыки работы в группах.

Воспитательные задачи:
1) Вовлечь в активную практическую деятельность
2) Проявить наибольшую активность в выполнении заданий.

Ожидаемый результат:
Предметные результаты:
1) Смогут работать с сервисами Google.

Личностные результаты:
1) Смогут более ответственно относиться к учёбе.
2) Будут готовы к самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.
3) Смогут продемонстрировать коммуникативные компетентности в процессе образовательной, учебно – исследовательской, творческой и других видов деятельности.

Метапредметные результаты:
1) Смогут самостоятельно определять цели своего обучения.
2) Смогут ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности.

4. Тип занятия:
Повторение и закрепление, совершенствование знаний, умений и навыков.

5. Вид занятия:
Практическое занятие.

6. Оборудование к занятию (ресурсы):
Компьютер, рабочая тетрадь, ручка, раздаточный материал, маркеры, доска.

7. Учебные материалы:
Электронный учебник.

8. Методы организации учебно-познавательной деятельности
1) Словесный (ведущий).
2) Наглядный.
3) Практический.

9. Внутридисциплинарные связи:
Занятие 28. Назначение и характеристики текстового процессора.
Занятие 29. Таблицы и рисунки в текстовом документе.
Занятие 30. Общая характеристика табличного процессора.
Занятие 31. Формулы и функции.
Занятие 32. Создание и настройка диаграмм.
Занятие 35. Графические редакторы.
Занятие 36. Мультимедийная презентация.

10. Междисциплинарные связи:
Обеспечиваемые:
ЕН.02. Информационные технологии в профессиональной деятельности.
Раздел 3. Организация профессиональной деятельности с помощью средств Microsoft Office.
Тема 3.1. Обработка информации средствами Microsoft Word.
Практическое занятие №4. Изучение программного интерфейса Microsoft Word. Выполнение редактирования и форматирования документов.
Тема 3.2. Структурированное представление информации и ее обработка с помощью Microsoft Excel и Access.
Практическое занятие №7. Изучение программного интерфейса Microsoft Excel.
Обеспечивающие:
ОУД.03. Математика: алгебра и начала математического анализа; геометрия.
Раздел 3. Функции.
Тема 3.1. Свойства функций.
Занятие 19. Свойства функций.

11. Литература:
Основная:
1) Гаевский А.Ю. Информатика. 7-11 кл. Учебное пособие. – К.: А.С.К., 2018, -464с.: ил.
2) Семакин И.Г. Информатика. 11 кл. – М.:БИНОМ, Лаборатория Знаний, 2018. – 144с.: ил.
3) Михеева Е.В. Практикум по информатике: Учебное пособие для сред. Проф. Образования. – М.: Академия, 2017.- 192с.
Дополнительная:
1) Фоменко А.М. Основы информатики и вычислительной техники: Учебное пособие для проф. Лицеев и училищ. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2016.-512с.
2) Воронкова О.Б. Информатика: Методическая копилка преподавателя.- Ростов- на –Дону: Феникс, 2015.-353с.
3) Чернов В.И. Основы практической информатики в медицине: Учебное пособие. – Ростов -на- Дону: Феникс, 2016.-353с.
4) Гельман В.Я. Медицинская информатика: практикум (2-е изд.) – СПб.: Питер, 2015.-480с.
5) Шелепаева А.Х. Поурочные разработки по информатике. 10-11кл. (В помощь школьному учителю). – М.:ВАКО, 2015с.- 242с.
Электронные источники информации:
1) Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР) [Электронный ресурс].
2) Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов [Электронный ресурс].
3) Открытые Интернет-курсы «Интуит» по курсу «Информатика» [Электронный ресурс].
4) Открытые электронные курсы «ИИТО ЮНЕСКО» по информационным технологиям [Электронный ресурс].
5) Открытая электронная библиотека «ИИТО ЮНЕСКО» по ИКТ в образовании [Электронный ресурс].
6) Портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании» [Электронный ресурс].
7) Справочник образовательных ресурсов «Портал цифрового образования» [Электронный ресурс].
8) Единое окно доступа к образовательным ресурсам Российской Федерации [Электронный ресурс].


Категория: Блоги | Добавил: 89538683806
Просмотров: 34 | Загрузок: 3 | Рейтинг: 0.0/0

Нравится

Понравился материал? Оставьте свой комментарий ;)
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *:



Каталог

Я - Учитель!


Конкурсы
VII Всероссийский творческий конкурс "Великая Победа!"
VII Всероссийский творческий конкурс "Светлая Пасха"
XIV Всероссийский конкурс профессионального мастерства "Новая волна"
VI Всероссийский творческий конкурс "Умелые ручки"
VI Всероссийский творческий конкурс "Животные - наши друзья"
III Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов "Призвание"
Всероссийский творческий конкурс "Удивительный мир насекомых"
Всероссийский творческий конкурс "Волшебный мир сказок"
III Всероссийский творческий конкурс "Весенние мотивы"
IV Всероссийский творческий конкурс "Цветочная симфония"


© 2012 - 2021 Международное сообщество педагогов "Я - Учитель!"

Я - Учитель!
------------------------------
О проекте
.............................................
Обратная связь
.............................................
Отзывы о сообществе
.............................................
Баннеры, награды
.............................................
Образовательные сайты
.............................................
Реклама на сайте



Яндекс.Метрика

Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
info@pochemu4ka.ru
Тел. 89277797310
Информация на сайте обновлена: 18.05.2021

Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.

Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.


Опубликовать разработку
................................................
Получить свидетельство
................................................
Создать портфолио
................................................
Создать блог
................................................

Партнеры сообщества:
---------------------------------
Конкурсы Рунета
.................................................
Детский портал "ПочемуЧка"
.................................................
Конкурсы "Любознайка"
.................................................
Мастерилкино
.................................................
ПедБлог