Цель: Обучение рисованию вертикальных линий безотрывным движением руки.
Задачи: Продолжать формировать технические умения: правильно держать кисточку, аккуратно набирать краску, проводить прямые линии сверху вниз. Воспитывать интерес к рисованию.
Оборудование: игрушка (картинка) кошка, гуашь, кисти, салфетки, силуэты шарфиков (для вас и ребенка).
Ход занятия:
Эмоциональный настрой на занятие.
Создайте игровую ситуацию, спросив какое сейчас время года.(ответ). Да, правильно. На улице холодно нужно обязательно одевать куртку, шапку, варежки, шарф и сапоги. Стук в дверь. Кто это к нам стучит? Пойду посмотрю. Покажите игрушку (картинку) кошку. От ее имени поздоровайтесь и попросите разрешения погреться: «Я очень замерзла». Пригласите пройти к вам и спросите почему кошечка замерзла? Кошечка говорит, что хозяйка купила ей обновки, но в них гулять на улице холодно. Послушай, что хозяйка купила своей питомице.
Прочитайте стихотворение П. Воронько «Обновки».
Я купила кошке
К празднику сапожки,
Причесала ей усы,
Сшила новые трусы.
Только как их одевать?
Хвостик некуда девать.
Давай покажем кошечке, как нужно одеваться на прогулку.
Физкультминутка.
(выполняйте движения, имитирующие сборы на прогулку)
Если хочешь прогуляться,
Надо быстро одеваться.
На ножки – теплые сапожки,
Шапку, шубку, шарф…
И не надо забывать
рукавички надевать!
А вот шарфика у кошечки и нет.
Давай для нашей кошечки нарисуем красивый шарфик, чтобы она всегда одевала его и больше не замёрзла.
Посмотри, шарфики я уже приготовила. Какого они цвета? (белого)
Чтобы шарфики стали красивыми, мы их украсим, нарисуем полоски.
Посмотрите, как мы будем это делать.
Надо взять краску. У вас какого цвета краска? Правильно -синяя. Для того чтобы раскрасить шарф, мне нужна помощница – кисточка. Я беру кисточку и обмакиваю её в баночку с синей краской. Затем я сниму излишки краски о край баночки.
Потом я поставлю кисточку на край шарфика сверху и протяну кисточку до края шарфика вниз, нарисую полосу.
Затем, на небольшом расстоянии я провожу еще одну такую линию. Между линиями есть расстояние, они не сливаются, затем провожу еще одну. И так рисую полоски по всему шарфу.
Дети, что мы сегодня рисовали? Ответы.
Каким цветом мы украшали шарфик? Ответы.
Молодец, у тебя получился очень красивый, яркий шарфик.
Кошечка благодарит нас и говорит, что теперь я точно не замерзнет!
Игра. Давайте покатаем нашу кошечку на карусели
Еле- еле- еле - еле завертелись карусели,
А потом, потом, потом,
Всё бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, тише, тише, не спешите,
Карусель остановите!
Раз, два, раз, два,
Вот и кончилась игра!
Итог занятия.
Воспитатель:
- кто приходил в гости
- что рисовали для кошечки
- рассмотреть работы с детьми.
|
