для детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет)
1. Цели и задачи
Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста чувства патриотизма, гордости за свою страну и уважения к её защитникам.
Задачи:
· Обучающие: Закрепить знания детей о государственной символике России (флаг, герб, гимн), понятиях «Родина», «единство» .
· Развивающие: Развивать физические качества (ловкость, скорость, координацию), речь и умение работать в команде .
· Воспитательные: Воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи и любви к родному краю .
2. Оформление и атрибуты
· Зал: Украшен флагами России, плакатами с символикой, на центральной стене надпись «Я — Патриот».
· Интерактивная доска/экран: Для демонстрации слайдов с гербом, флагом и природой России.
· Реквизит:
· Флажки триколора по количеству детей.
· «Секретный пакет» с картой.
· Стойки-ориентиры (конусы).
· 2 «коня» (палки-лошадки или мягкие модули).
· 2 кастрюли и муляжи овощей (картошка).
· Канат.
· Медали «Юный патриот» по количеству детей .
3. Действующие лица
· Ведущий (Воспитатель): Координирует ход мероприятия.
· Солдат (инструктор по физо или старший воспитатель): Появляется во 2-й части для проведения испытаний.
4. Ход мероприятия
Часть 1. Торжественная
(Дети под марш или песню «У моей России» входят в зал с флажками, выполняют перестроение) .
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный день. Мы собрались, чтобы сказать, как сильно мы любим нашу Родину — Россию. Вы знаете, как называют человека, который любит свою страну и готов её защищать? (Ответы детей). Правильно, Патриот!
1-й Ребенок:
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём .
2-й Ребенок:
Россия, это наша страна,
Очень и очень большая она.
Флаг у нас прекрасный —
Белый, синий, красный! .
Ведущий: Ребята, давайте проверим, хорошо ли вы знаете нашу страну?
(Проводится мини-викторина на внимание)
1. Как называется наша страна? (Россия)
2. Что означает белая полоска на флаге? (Мир и чистота)
3. Как называется главная песня страны? (Гимн)
Ведущий: Звучит Гимн России — прошу всех встать!
(Звучит отрывок гимна, дети слушают стоя) .
Часть 2. Игровая. «Школа молодого бойца»
Ведущий: Мы с вами говорили, что патриот — это ещё и защитник. Давайте покажем, какие мы сильные и смелые!
(В зал под музыку входит Солдат) .
Солдат: Здравия желаю, юные патриоты! Слышал, вы собрались Родину защищать? Готовы ли вы к испытаниям? (Да!). Но для начала — армейская разминка!
Разминка «Служить России»:
(Дети повторяют движения за Солдатом)
· Как служил? (Показать большой палец).
· Как дружил? (Сцепить руки в замок).
· Как по цели стрелял? (Имитация выстрела).
· Как в казарме спал? (Руки под щеку) .
Солдат: Молодцы! А теперь получите секретный пакет. По карте нам нужно найти главный флаг России. Но путь будет трудным.
Эстафета 1. «Кавалеристы»
Нужно проскакать на коне (палка с головой лошади) до стойки и вернуться обратно, передать коня следующему .
Эстафета 2. «Полевая кухня»
Солдату нужно уметь быстро готовить обед. Нужно перенести картошку (по одной штуке) из корзины в кастрюлю, которая стоит на финише .
Эстафета 3. «Перетягивание каната»
Самое главное — это дружба и сила. Разделимся на две команды и померяемся силой .
Солдат: Отлично! Смотрю я на вас — вы ловкие, быстрые и дружные. А умеете ли вы отгадывать военные загадки?
1. Гусеницы две ползут, башню с пушкою везут. (Танк) .
2. Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полет, человек им управляет. Что же это? (Самолет) .
3. Он границу охраняет, чужого не пропускает, и все время смотрит в бинокль. Кто это? (Пограничник) .
Часть 3. Заключительная
Солдат: Все задания выполнены! Посмотрите на экран — мы нашли флаг.
(На экране появляется изображение Красной площади или большого флага России).
Ведущий: Помните, ребята: Россия сильна, когда мы едины. Сильна дружбой!
(Дети исполняют песню «Солнечный круг» или «Большой хоровод»).
Солдат: За
12:19
вашу смекалку, ловкость и любовь к Родине, разрешите вручить вам значки «Юный патриот»!
(Вручение медалей/значков) .
5. Методические рекомендации для педагога
Структура организации:
1. Длительность: 30–35 минут (не более, чтобы избежать переутомления у детей 5-6 лет) .
2. Предварительная работа:
· Обязательно разучите с детьми слова стихов и песен за 1-2 недели до мероприятия.
· Покажите презентацию о природе и городах России, чтобы у детей сформировался зрительный образ «широты страны» .
3. Адаптация:
· Если в группе есть стеснительные дети, доверьте им роль «командира» в эстафете (подавать сигнал к старту), чтобы они чувствовали свою вовлеченность без необходимости выступать на публике.
· Игры можно менять местами. Если позволяет погода, «Зарницу» лучше проводить на улице
Взаимодействие с родителями:
Привлеките родителей к пошиву или покупке элементов военной формы (пилотки) для сюрпризного момента. Это усилит эффект «посвящения в патриоты» .
|
