Быть патриотом, что же это значит?
А это значит Родину любить,
А это значит, честно, бескорыстно
Отечеству, любимому служить.
И, если это в сердце утвердиться
тех, кто за партой нынешней сидит,
Учитель школьный, можешь ты гордиться-
Твой век земной не зря тобой прожит
ПРОЕКТ «ДОБРОДЕЛ»
Патриотическое воспитание на всем протяжении Российской истории находится в поле зрения государства, приобретая особое значение в периоды внутренних и международных кризисов. Современная реальность изобилует вызовами, эффективно противостоять которым может только сплоченное российское общество, построенное на традиционных духовно-нравственных ценностях, объединяющее социально активных граждан со зрелым гражданским самосознанием, которые осознанно включены в жизнь и развитие своей страны.
Обострение внешнеполитических проблем, усиление межгосударственных противоречий, экономическая нестабильность, попытки разрушения традиционных ценностей, искажения мировой истории, пересмотра взглядов на роль и место России в ней, реабилитации фашизма, разжигания межнациональных и межконфессиональных конфликтов, распространение деструктивных идеологий, насаждение чуждых нравственных и поведенческих моделей – все это требует оперативного и адекватного реагирования со стороны системы патриотического воспитания.
Сегодня, когда с экранов телевизоров и из периодической печати практически вытеснены прежние герой-ученый, передовой механизатор, рабочий, доярка, колхозник, космонавт, офицер, воин-патриот, национальная культура призвана защитить нас от того, что олицетворяет собой передовой уровень рыночной «демократии»: насаждение правового нигилизма, вседозволенности, культ насилия и моральной дезадаптации, пропаганда девиантных форм сексуальности (по существу - морального уродства).
Проблема нравственного и патриотического воспитания молодежи остро встает в современных условиях, когда все чаще появляются факты искажения исторической правды. Некоторые политики и историки пытаются подвергнуть сомнению значимость вклада советского народа в Победе во Второй мировой войне. Под лозунгами переосмысления тех исторических событий некоторые авторы доходят до откровенной фальсификации.
Основной категорией общества, на которую нацелены попытки переписать историю, привития новых традиций и отбрасывания, устоявшихся моральных и этических ценностей, является молодежь, которая подобно губке впитывает то, что она видит вокруг, то, что ей показывают, о чем говорят. Самой активной и реакционно- способной является учащаяся молодежь – студенты.
Гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения – залог стабильного развития страны в будущем. Этот процесс длительный по времени, сложный по содержанию и достаточно разбалансированный с точки зрения методического осуществления.
Новое время требует от системы СПО формирования не только профессиональных качеств у студентов, но и формирование активной жизненной позиции подрастающего поколения России. Активная жизненная позиция юных граждан нашего общества их ориентация на ценности отечественной культуры, формирования у них ценностного отношения к Родине, ее культурно-историческому прошлому не может формироваться без патриотического воспитания. Воспитательная деятельность должна быть направлена на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма и гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам героев Отечества, к закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, к природе и окружающей среде.
Проект «Студенческий отряд Добродел» - входит в общий проект колледжа «Защита Отечества, доблесть и честь», однако имеет свои четкие ориентиры развития, целевую аудиторию и социальное значение. Это центр поддержки семей участников боевых действий и оказание им социальной посильной помощи. Проект направлен на оказание всесторонней помощи и поддержку участников СВО, демобилизованных участников СВО, инвалидов СВО, участников иных боевых действий, а также членов их семей
Проект также тесно связан с объявленными в России в 2024 году Годом Семьи, 2025 года –годом Защитника Отечества и направлен оказание адресной поддержки и помощи бойцам СВО, членам их семей, а также ветеранам и участникам боевых действий.
Цель проекта: формирование у студентов патриотического сознания, гражданской ответственности, любви и уважения к Родине на основе единых патриотических ценностей, гордости за собственную страну, ее историю и культуру, достижения в экономике, науке и спорте, готовности к служению Отечеству и созидательной защите интересов Российской Федерации через взаимодействие с вышеуказанной категорией граждан в процессе оказания им безвозмездной помощи, участие в мероприятиях патриотической направленности.
Основными ориентирами проекта являются формирование гражданско-патриотических качеств направлено на формирование патриотизма, которое включает в себя:
• чувство привязанности к тем местам, где человек родился и вырос;
• уважительное отношение к языкам многонационального народа;
• заботу об интересах Родины;
• осознание долга перед Родиной, отстаивание ее чести и достоинства, свободы и независимости;
• проявление гражданских чувств и сохранение верности Родине;
• гордость за социальные и культурные достижения своего Отечества, за символы государства и его народ;
• чувство уважения к истории Родины и народа, его обычаям и традициям;
• ответственность за судьбу государства и его народа, за их будущее, которое выражается в стремлении посвящать весь свой труд и способности укреплению могущества и расцвету Родины;
• гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.
Для достижения цели проекта предусмотрены следующие задачи:
• формирование и утверждение в сознании и чувствах студентов социально значимых патриотических ценностей, взглядов и убеждений, уважения к культурному и историческому прошлому России, к традициям, повышения престижа военной службы;
• создания возможностей для активного вовлечения студентов в решение социально-экономических, культурных, правовых, экологических проблем;
• привития чувства гордости, уважения и почитания символов России - Герба, Флага, гимна, другой российской символики и исторических святынь Отечества, формирования национальной терпимости.
В рамках проекта предлагается в большом понимании –создание центра студенческого центра безвозмездной помощи в масштабе области, в узком- обустроить многопрофильную комнату с музейным пространством. Комната предназначена для проведения различных групповых и семейных мероприятий, таких как семейные встречи, общения, тренинги, групповые консультации, лекции, презентации, проведения занятий патриотической направленности, а также проведения общего собрания актива отряда. Она будет оборудована столами, Wi-Fi, телевизором и ноутбуком. Для комфорта и уюта возможно приобретение мягких кресел, для бесед и встреч «за чашкой чая». Музейное пространство будет оборудовано в соответствии с требованиями музея Победы.
Закупить инструмент для оказания бытовой адресной помощи членам семей участников боевых действий, такого как Бензокосилка (триммер), слесарный и столярный инструмент, расходные материалы, специальная одежда для бойцов студенческого отряда с символикой.
Обоснование социальной значимости
Целевой группой проекта «Студенческий отряд Добродел». являются члены семей действующих и демобилизованных участников СВО, члены семей погибших участников СВО и дети действующих и погибших участников СВО, участники, ветераны вооруженных конфликтов и члены их семей, проживающие в городе Костроме и территории Костромской области (по возможности).
На текущий момент отряд оказывает адресную посильную помощь указанной категории, помощь оказана более 40 семьям, 30 из них находится на постоянном попечении бойцов отряда.
Следует отметить, что Участники боевых действий и члены их семей — специфическая категория, нуждающаяся в особенной помощи и социальных услугах.
Личное общение с семьями участников СВО показало, что они постоянно находятся в состоянии стресса, психологического кризиса и переживают страх.
Анализ обращений от членов семей участников СВО, оказал, что в семьях имеются бытовые, хозяйственные, социальные, проблемы, которые требуют комплексного подхода. Очень остро стоит вопрос по оказанию бытовой помощи членам семей участников
Но проблема состоит в том, что чаще всего семьи участников или не знают куда можно обратиться за определенной поддержкой, или не могут получить ее в непосредственной близости от места проживания. А порой они и сами, находясь в стрессе, не понимают, что им необходима такая помощь. Расширение деятельности отряда «Добродел» очень важно, чтобы указанная категория могли получить помощь без промедления и трудностей.
Отряд станет своего рода координатора взаимодействия.
Реализация проекта решит задачу решения бытовых проблем членам семей участников боевых действий.
Основным партнером проекта
Актуальность проекта подтверждается и обращением.
Социальную значимость проекта переоценить невозможно, ведь от благополучия, эмоционального состояния и психологического климата в семье зависит будущее семей, на которые нацелен наш проект, а значит, и будущее нашего города и региона в целом. Социальное здоровье семьи, детей важно для их дальнейшего развития. Очень важно уделить внимание детям, которые остались временно без пап, мамы которых плачут, переживая за своих мужей, ежечасно рискующих своей жизнью. Особенно требуют нашей заботы и внимания семьи погибших участников боевых действий.
Трудовая активность студентов развивает такие качества, как ответственность, дисциплина и умение работать в команде. Через участие в общественных работах молодые люди осознают важность труда и приобретают ценные жизненные навыки.
Опыт показывает, что именно активная позиция молодежи способна изменить общество к лучшему. Студенческие отряды становятся платформой для реализации потенциала каждого студента, создавая основу для формирования нравственно зрелых и социально активных граждан нашей страны.
Таким образом, трудовой и патриотический аспект воспитания играет ключевую роль в формировании будущих лидеров и патриотов России, готовых служить своей стране и обществу.
География проекта
Все населенные пункты Костромской области, в которых проживают семьи участников боевых действий
Целевые группы
1. Члены семей действующих и демобилизованных участников боевых действий
2. Члены семей погибших участников боевых действий
|
