Министерство образования и науки Республики Северная Осетия – Алания
Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Республиканский дворец детского творчества имени Билара Емазаевича Кабалоева»
Сборник сценарных разработок «В кругу друзей»
Составители (разработчики):
Ахтырцева Наталья Владимировна,
Смирнова Елена Владимировна,
Хахина Полина Андреевна,
Синицкая Юлия Игоревна
педагоги дополнительного образования
Аннотация
В сборник включены сценарии для детей школьного возраста. Цель создания сборника - помочь педагогам при составлении мероприятий для детей школьного возраста, сделать праздники незабываемыми, создать положительную эмоциональную атмосферу.
При создании сборника использовалось большое количество различного методического материала с учетом возрастных особенностей детей. Сценарии разнообразны по тематике. Среди них мероприятия, приуроченные к календарным и традиционным народным праздникам.
Данная работа адресована музыкальным руководителям, воспитателям, специалистам, работающим с детьми.
Содержание
БАЛ ДЛЯ ВАС 2
В КРУГУ ДРУЗЕЙ 10
ПРИМИТЕ НАШИ ПОЗДРАВЛЕНИЯ! 16
ВОЗРОЖДАЙСЯ, РОССИЯ! 24
МАСЛЕНИЧНОЕ ГУЛЯНИЕ 33
КРАСНАЯ ГОРКА 41
ПОКРОВСКАЯ ЯРМАРКА 49
РАСПАХНИ, РОССИЯ, ШИРЬ ДУШИ! 56
БАЛ ДЛЯ ВАС
Сценарий вечера посвященного Общероссийскому Дню Библиотек
Звучит вальс. Гости проходят в зал.
Ведущий 1. Вот первый вальс уже звучит,
Огни сияют, бал открыт.
Ведущие комментируют прибытие гостей: «Мы встречаем великосветских дам...», «К своему креслу торжественно подходит...» и т. п.
Ведущий 2. Гости прибыли. Прекрасные леди в ослепительных вечерних туалетах ждут начала бала.
Все гости прошли в зал и заняли свои места.
Ведущий 1. Сегодня программа любому по нраву:
Любители танцев, пройдите направо,
А тот, кто себя эрудитом считает,
Пусть держит левее — не прогадает!
Их ждут в нетерпенье, считая минутки,
Загадки, сюрпризы, весёлые шутки.
Сегодня свободных не будет минут —
Сегодня скучать никому не дадут!
Вновь звучит вальс.
Ведущий 2. Добрый день, дамы и господа! Уважаемые гости, вам удобно? Мы начинаем библиотечный бал!
Входит юная балерина. Медленно и грациозно она проходит к сцене.
Чтец. «...Она вспомнила, как ей надо было держать себя на бале, и постаралась принять ту величественную манеру, которую она считала необходимой для девушки на бале. Но, к счастью её, она почувствовала, что глаза её разбегались: она ничего не видела ясно, пульс её забил сто раз в минуту, и кровь стала стучать у её сердца. Она не могла принять той манеры, которая бы сделала её смешной, и шла, замирая от волнения и стараясь всеми силами только скрыть его...
...Неужели так никто не подойдёт ко мне, неужели я не буду танцевать между первыми, неужели меня не заметят... Они должны же знать, как мне хочется танцевать, как я отлично танцую, и как им весело будет танцевать со мною».
Л.Н. Толстой «Война и мир»
Балерина танцует вальс. Когда танец заканчивается, в зал входит почтальон Печкин.
Ведущий 1. А это что за Чудо - Юдо?
Печкин (обидевшись). Никакое я вам не Чудо - Юдо. Я почтальон Печкин. Хотя я и сам не понимаю, как меня сюда занесло колесо истории. Я нёс письмо по одному адресу... О, какие дамочки, красивые и нарядные. Так куда же я попал?
Ведущий 1. Не волнуйтесь, Печкин, давайте я прочту адрес.
Печкин. Я сам прочту...
Печкин читает адрес библиотеки.
Ведущий 2. Всё по правилам: наш адрес,
Номер правильно стоит.
Интересно, от кого же
В нём письмо для нас лежит?
Уважаемый Печкин, вручите, пожалуйста, письмо адресату. Вот директор ЦБС...
Печкин. А докэмент?!
Ведущий 2. Неужели наши дамы будут обманывать такого обаятельного мужчину?
Печкин (кокетничая). Я думаю, таким дамам можно верить.
Печкин вручает письмо директору ЦБС. Звучат фанфары.
Ведущий 1. Дамы и господа! Мы становимся свидетелями исторического факта.
Вот час, которого с таким
Мы ждали нетерпением,
Взволнованные, мы следим
За вашим впечатлением.
Директор ЦБС (читает). Указ президента Российской Федерации. Учитывая большой вклад российских библиотек в развитие отечественного просвещения, науки и культуры и необходимость дальнейшего повышения их роли в жизни общества, постановляю:
1. Установить общероссийский День библиотек и отмечать его 27 мая, приурочив эту дату ко дню основания первой Государственной общедоступной библиотеки.
Ведущий 1. Ура, господа! Ура, коллеги! Всем шампанского!
Каких профессий только нет:
Художник, повар и поэт,
Учитель, доктор и аптекарь,
Но есть еще библиотекарь.
Ведущий 2. Дверь в чудеса открыта здесь
Для всех, любому человеку.
Тут даже свой волшебник есть,
Зовут его библиотекарь.
Доверь ему свои мечты,
Откройся, что тебя тревожит,
И всё, что знать захочешь ты,
Он отыскать тебе поможет.
Ведущий 1. Тебе и всем твоим друзьям
Он в поисках сулит удачу.
Поверь ему, ведь он не зря
Сюда волшебником назначен.
Ведущий 2. Уважаемые коллеги! С профессиональным праздником вас поздравляет...
С поздравлениями выступают гости из районной администрации и др.
Ведущий 1. Пусть необычна значимость момента:
В цене поднялся ныне интеллект.
Для нас Указом президента
Был установлен День библиотек.
Ведущий 2. И правильно! Мы-то с вами прекрасно осведомлены, насколько важно и интересно библиотечное дело.
Ведущий 1. А знаете ли вы, что самым большим изданием считается сборник документов Британского парламента? Полный его комплект весит 3 тонны 640 кг и состоит из 1112 томов.
Ведущий 2. А вы представляете себе самую большую и самую маленькую книгу в мире? Побывайте на книжной выставке в Лондоне! Там вы увидите суперкнигу «Птицы Америки 1858» (102 см х 70 см) и миниатюру с текстом Черчилля (1,17 см х 2,7 см).
Ведущий 1. Вы знаете, совсем не обязательно иметь читательский билет. Достаточно карточки с памятью. Просто вставил её в прорезь читательского терминала, набрал на клавиатуре номер, фамилию, название книги. Но это в Штудгарте, не у нас.
Ведущий 2. А вы знаете, что в Британии существует удивительный закон, согласно которому заснувший в публичной библиотеке обязан заплатить штраф. Сотрудники ревностно следят за его выполнением, потому что половина этой суммы поступает в их бюджет.
Ведущий 1. Шутки шутками, а какие дела творят книги! Скотленд-Ярд высказал официальное возмущение по поводу книги Фредерика Форсайта «Шакал». В ней подробно описывается, как можно изготовить новый паспорт. Правительству пришлось пересматривать систему паспортов!
Ведущий 2. А вот однажды книга действительно спасла жизнь человеку. В лондонскую клинику поступил ребёнок с диагнозом «энцефалит». Диагноз не подтвердился, но больному становилось всё хуже и хуже. Тогда одна из медсестер вспомнила, что похожие симптомы были описаны Агатой Кристи и они свидетельствовали об отравлении редким ядом. Анализ подтвердил наличие этого яда в организме. Ребёнок был спасён.
Ведущий 1. Жизнь как интересная книга. Каких только курьёзов не случается! Многие из них со временем появлялись на страницах повестей и романов, а знаменитые литературные выражения мы запросто используем в своем обиходе. Помните: «Счастливые часов не наблюдают», «Рождённый ползать — летать не может...»?
Ведущий 2. Стоп! Друзья мои, что-то вы заслушались! А не пора ли выпустить мысли-скакуны на волю? Проведём интеллектуальную разминку.
Ведущий 1. «Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда б вы не прочли хоть одной странички...»
Константин Паустовский
Ведущий 2. «Без книг пуста человеческая жизнь. Книга не только наш друг, но и наш постоянный вечный спутник».
Демьян Бедный
Ведущий 1. Итак, вы поняли смысл нашей разминки. Вспомните и назовите пословицы и поговорки, афоризмы, изречения, литературные цитаты о книге и библиотеке.
А так как «вместе весело шагать», то играть и выигрывать будем вместе, объединившись в команды по столикам.
Ведущие вручают жетоны за каждый правильный ответ.
Ведущий 2. А теперь поможем библиотекарю выйти из тупиковой ситуации. Ответьте, что имел в виду читатель, запрашивая у библиотекаря следующие произведения:
«Храбрый песец»
«80000 лет под водой»
Жорж Симедол
«Алтайская совесть»
«Мальчик на шпаге»
«Безумная езда в Киев»
«Белый пудинг»
«Книжное обострение»
«Княжна Наркоманова»
«Акулья пасть»
«Замочить пародиста»
«Малина классная»
«Водоросль» («Храбрый Персей»)
(«80000 лье под водой»)
(Жорж Сименон)
(«Алтайская повесть»)
(«Мальчик со шпагой»)
(«Безумная Евдокия»)
(«Белый пудель»)
(«Книжное обозрение»)
(«Княжна Тараканова»)
(«Челюсти»)
(«Убить пересмешника»)
(«Калина красная»)
(«Недоросль»)
За каждый правильный ответ ведущий вручает жетон. Когда конкурс закончен, звучит фонограмма милицейской сирены.
Ведущий 1. (Строго, серьёзно.) Внимание, на наш бал проникли неизвестные люди. Вглядитесь в эти лица! Кстати, так называется наш очередной конкурс.
Ведущий раздаёт листы с портретами писателей на каждый столик.
Ведущий 2. В течение двадцати секунд команды работают. Жетон будет вручён в том случае, если все три автора отгаданы, верно.
Ведущий 1. Что за праздник без шуток и юмора! Вот и мы решили провести конкурс «Я расскажу вам анекдот, или Случай из практики».
Конечно, анекдоты должны быть о нас, библиотекарях, и о библиотеках. Конкурс сложный, это вам не о «новых русских». Потребуется время на размышление. Аплодисменты зрителей определят лучшего рассказчика.
Анекдоты-победители
* * *
Звоню я как-то в Троицкую библиотеку:
— Ирина! Нам отдел комплектования посылки новой литературы подготовил. 10 посылок по 8 каждому филиалу.
— Как же это по 8, если их всего 10?
— Не знаю, не знаю, я свои 8 уже обработала.
* * *
Наше село многонациональное. Два читателя в библиотеке. Один другому:
— Передрыщенко, дывысь, яка чудна хвамилия?
— И яка же?
— Мамин-Сибиряк.
* * *
Читатель принёс в дар библиотеке несколько томов А. Дюма.
— Благодарю, — говорит библиотекарь,— но у меня есть полное собрание его сочинений.
— Не может быть! — недоумевает читатель. — А эти где же я взял?
* * *
Пришёл Вовочка из библиотеки. Дедушка спрашивает:
— Тебе понравилось в библиотеке?
— Очень.
— Ну а как библиотекарь?
— Знаешь, дедушка, если б не разница в возрасте...
Ведущий 2. Дамы и господа! Сегодняшний бал особенный. Я предлагаю вам вспомнить доблестное прошлое нашей библиотечной системы.
...Двадцать лет назад библиотеки нашего района образовали единую библиотечную систему — районную ЦБС. Читатели даже самых маленьких сёл получили возможность пользоваться фондом всего района. Благодаря появлению новых отделов, например, методического, работа с читателем поднялась на качественно иной уровень, а библиотекари, которые раньше едва знали друг друга в лицо, стали друзьями, единой семьёй.
Рекомендуется вспомнить историю вашей ЦБС.
Ведущий 1. А теперь обратите внимание вот на этот столик. Далеко не каждый год собирает он таких людей. В то время, двадцать лет назад, они были молоды и полны энергии. Время мало изменило их. Дружными аплодисментами мы приветствуем ветеранов библиотечного труда...
Ветеранам вручают сувениры и цветы.
Ведущий 2. Сегодня мы выбрали для вас лучшие места, чтобы все было видно, чтобы всех было слышно. Смотрите, удивляйтесь и радуйтесь! Поверьте, сегодня нашему коллективу есть, чем гордиться.
Ведущий 1. Господа! Вы обратили внимание на эту необычную вещь? (Показывает на большой мешок с надписью «Дырки от бубликов просим не складывать».) Как вы думаете, что это? Правильно, это обычный мешок. Только назначение у него сегодня другое. Вы догадались? Правильно, мы начинаем собирать подарки. Все желающие могут вручить подарки библиотеке.
Ведущий 2. Несколько библиотек района отмечают в этом году свои юбилеи...
Выступают коллективы библиотек-юбиляров.
Ведущий 1. Пока дамы готовятся к выступлению, я обращаюсь к вам, дорогие зрители! Взгляните ещё раз друг на друга, на сидящих за этими столиками. Посмотрите, сколько прекрасных дам на нашем балу, любой под стать быть королевой. Смотрите, слушайте, оценивайте.
Если вам понравится очередное выступление библиотекарей, подарите им свои горячие сердца (жетоны в виде сердца). Дама, получившая больше всех «сердец», будет нашей королевой.
Ведущий 2. Именинники, вниманье!
Сообщить вам рада я:
Вас сейчас хотят поздравить
Ваши лучшие друзья.
Пусть будет всё у вас чудесно!
Вы сил, энергии полны!
Пусть будет ваша жизнь, как песня,
В которую вы влюблены!
Звучат любимые песни коллективов библиотек-юбиляров.
Ведущий 1 (напевает).
Как много девушек хороших
Работает сейчас у нас...
Ведущий 2. Да. И все они обаятельны и талантливы. К сегодняшнему балу каждая из них подготовила что-то необыкновенное: зажигательный танец, весёлую песню или задорные частушки.
Хорошая девушка Лида
В селе Кошелёвка живёт.
Она и о книге расскажет,
Она и частушки споёт.
Поприветствуем первую участницу.
Начинаются выступления участников самодеятельности.
Ведущий 1. А всем гостям напоминаем, что конкурс «Королева бала» продолжается. Смотрите, слушайте, оценивайте...
Звучат фанфары.
Ведущий 1. Внимание, внимание! Наступил торжественный момент награждения. Звание «Мастер острого словца» за лучший анекдот присуждается...
Поощрительные призы в данной номинации получают...
Ведущий 2. Звание «Народный артист ЦБС» и приз за лучший музыкальный номер получает ...
Ведущий 1. Приз-сюрприз библиотечных симпатий (воздушные шары-сердечки) вручается за чуткое и бережное отношение к библиотекарям...
Ведущий 2. Призы вручаются трём лучшим компаниям, набравшим наибольшее количество жетонов в ходе бала.
Ведущий 1. Всем библиотекарям, участвовавшим, но не прошедшим по вышеназванным номинациям, предлагаем утешительные призы.
Звучат фанфары.
Ведущий 2. Титул и корона Королевы бала вручаются... набравшей наибольшее количество «сердец».
Королева принимает корону и шлейф.
Ведущий 1. Зал покорно склоняет голову перед своей королевой. Паж несёт шлейф королевы и провожает её на «трон». В честь королевы звучит вальс.
Ведущий 1. Пришла пора закончить представление,
Где каждый в нём участвовать был рад.
В прощальном вальсе кружится на сцене
Наш библиотечный маскарад.
Закончен бал, погасли свечи.
Спасибо вам, друзья, за вечер!
Нам было весело с тобой,
Мой добрый друг, пора домой!
В КРУГУ ДРУЗЕЙ
Сценарий тематического вечера, посвященного Дню культпросветработника
В гардеробе — плакат «Гардероб сюрпризов», плакат на дверях зала «Здесь были ... или автографы года».
В зале на столиках и стойке бара — букеты, цветочные композиции, фотогазета «Ба! Знакомые всё лица...», фоторепортаж с предыдущего праздника культпросветработников «Бывали дни весёлые», фотогалерея «Директорат ... 199... г.», плакат — информация о спонсорах праздника, на стойке бара — телевизор и видеомагнитофон, на эстраде — звуковая и усилительная аппаратура.
ХОД ПРОГРАММЫ
СЮРПРИЗЫ ГАРДЕРОБА
За стойкой гардероба вместе с гардеробщиком гостей встречают три девушки, которые вручают гостям призы-неожиданности, или призы гардероба:
— за вежливое обращение с дверьми;
— за приветливую улыбку;
— владельцу (-ице) самого пушистого воротника;
— «Мисс (Мистер) Шапка»;
— «Мисс Шуба»;
— владельцу номерка № 1, или первому посетителю; № 7 (священная цифра) или № 13, № 14 (дата проведения праздника);
— самому пунктуальному;
— первому опоздавшему;
— за первое свидание с зеркалом;
— за комплимент обслуживающему персоналу;
— за первый дружеский поцелуй при встрече;
— за самую чистую обувь;
— за самые острые стрелки на брюках;
— за самые большие пуговицы на верхней одежде;
— за самый серьёзный вид, неторопливость и т.п.
Каждый должен соответствовать своему назначению. Например, приз «Первому опоздавшему» — игрушечный будильник или ручные игрушечные часы.
АТТРАКЦИОН «ЗДЕСЬ БЫЛИ ... ИЛИ АВТОГРАФЫ ГОДА»
Плакат с таким заголовком висит на одной из входных дверей, рядом на леске прикреплён фломастер, которым желающие оставляют свой автограф, потом в ходе программы Бюро Зрительских симпатий (БЗС) определит победителя и вручит ему приз.
ДЕЙСТВИЕ В ЗАЛЕ
Сразу же за входными дверями в зале размещены и работают аттракционы «Вес года», «Рост года», «Ножка года».
«Вес года» — желающие взвеситься на напольных весах принимают участие в этом аттракционе, ответственный записывает и сообщает данные Бюро Зри¬тельских Симпатий (БЗС), которое определяет победителей и вручает приз в ходе программы.
«Рост года» — аналогичные требования обыгрываются с ростомером.
«Ножка года» — под плакатом с таким заголовком сидит ответственный за аттракцион и примеряет желающим женскую туфельку 35-го размера. Имя победителя сообщается БЗС, и по ходу программы ему вручается приз.
Приглашённые до начала программы участвуют в развлечениях, потехах, аттракционах, осматривают фотогазеты, фотогалерею, цветочные композиции.
Работает видеомагнитофон.
Собравшиеся участники праздника рассаживаются за столики, гаснет свет, оркестр играет мелодию, в освещённый зал под музыкальное сопровождение входят ведущий и шесть девушек. Девушки несут канделябры с зажжёнными свечами и ставят их на столики. Ведущий поднимается на эстраду и говорит на фоне мелодии.
Ведущий. Всем добрый, душевный (февральский, например) вечер в праздничном кругу культпросветработников. Спасибо старым друзьям за новую встречу, а вновь прибывшим — за стремление подружиться с нами.
Мы начинаем традиционную встречу работников культуры «В кругу друзей». Для вас сегодня работают служба приятного аппетита, музыкальный сервиз...
Далее перечисляются организаторы вечера, в том числе, художники, авторы цветочных композиций
и т.д.
Ведущий. Почему вечер при свечах? Чтобы нам всем было теплее от нашей встречи. Пусть огонь маленьких свечей будет символом большого огня нашей души, а также пусть он нам напоминает о тех, кого уже нет рядом с нами.
Парад ветеранов.
Зав. отделом культуры говорит о ветеранах КПР, приглашая каждого к эстраде. Девушки вручают им цветы, а представители отдела культуры — подарки и сувениры.
Слово одному из ветеранов для первого тоста. После того как собравшиеся отдадут дань застолью, ведущий представляет спонсоров праздника и почётных гостей.
Выборы Бюро зрительских симпатий (БЗС).
Ведущий. По традиции, уважая демократию и волеизъявление народа, выбираем БЗС путем... прямого назначения президента Бюро. Прошу любить и жаловать. Аплодисменты президенту! А вы, господин президент, выберите двух вице-президентов — вот это и будут самые демократичные выборы. Ваша задача сегодня — вручить призы зрителям:
за лучший автограф или автограф года (авторучка);
вес года (что-то из спортивного инвентаря);
рост года (перочинный ножик — делать зарубки на память);
ножка года (нарисованная женская туфелька);
Дон-Жуан вечера (приложение газеты «Спид-ИНФО»);
Мисс Улыбка (губная помада);
Мисс Энергия (электровыключатель);
за лучший тост (бутылка вина);
Мисс Очаровательные Глазки (тени или тушь);
Рубаха-парень (набор пуговиц для рубашки);
Мисс Причёска (массажная щётка);
Сэр Вечера (галстук-бабочка);
Самый длинный галстук (ножницы);
Мисс Декольте (декоративный цветок);
Мистер Баки (бритвенный набор);
Усы года (маленькое зеркальце);
Борода года (расчёска);
Мисс Бровки (чёрный карандаш).
Ведущий зачитывает только название призов, указанные в скобках — это для бюро.
Ведущий. Примите, пожалуйста, список, волшебную корзину с призами и — за работу! Аплодисменты БЗС! Призы и премии года.
Музыкальные позывные.
Ведущий. Начинаем торжественную церемонию вручения призов и премий года.
Музыкальный аккорд.
Ведущий. Приз (премия) «За лучшую выставку года» вручается...
Далее следуют призы.
Ведущий. «Библиотекарю года», «Мероприятие года», «Золотые руки года», «Публикация года» (за раскрытие актуальных проблем культуры в газете). Отдавая дань времени, вручаем приз «Клубный бизнесмен». Соискатели приза:
…
…
…
А приз достался...
Выходит девушка с пакетом, где находится карточка с напечатанной фамилией победителя, и вручает пакет ведущему, который распечатывает его. Отмечаются также «Режиссёр года», «Сценарист года» и т.д.
Ведущий. Соискателей последнего приза вы сейчас увидите на экране.
Просмотр видеоклипа, после чего идёт награждение.
Ведущий. Неожиданную «Премию Икс» учредил методцентр. Ему слово.
Директор методцентра вручает премию «За контактность с методцентром».
Ведущий. Закончилась церемония вручения призов и премий года, и очень хочется, чтобы кто-то из виновников торжества произнёс в честь этого тост.
Тост. Застолье.
Ведущий. В отделе культуры есть служба, которая очень внимательно следит за всеми знаменательными событиями в нашей жизни, и — к чести этой службы — в её деятельности не было ещё проколов.
Я приглашаю к микрофону главного специалиста отдела культуры.
Главный специалист отдела культуры представляет юбиляров года.
Под торжественную музыку приглашаются в круг почёта те, кому исполнилось 50, 55, 60, 40, 30, 20, а также спонсоры, которые вручают памятные подарки юбилярам, девушки дарят цветы.
Ведущий. А теперь я с большим удовольствием объявляю первую танцевальную программу, посвященную нашим ветеранам и юбилярам. Для вас программа «Ретро»
Танцевальная программа «Ретро».
В ходе танцевальной программы проводится подготовка к продолжению вечера: выносится барабан, как в программе «Поле чудес», только само поле разбито на секторы под другими буквенными обозначениями. Об условиях игры ведущий рассказывает после танцевальной программы.
«КЛУБНОЕ ПОЛЕ ЧУДЕС»
Ведущий. По настоятельным просьбам счастливых и довольных жизнью культпросветчиков, господ ... наш праздник продолжается как «Клубное поле чудес». Условия нашей игры:
1) право крутить барабан предоставляется одному человеку от каждого столика;
2) ведущий имеет право наложить «вето» на тот сектор, который уже выпадал, имеет право отсрочить или перенести ход.
3) зашифрованные обозначения секторов:
— нарисованный фужер (два сектора) — тост.
— ГГ — гороскоп года — заранее каждый готовит юмористический гороскоп друг на друга, который зачитывают и вручают (два сектора).
— Скрипичный ключ (три сектора) — танцевальная программа.
— БСЗ — Бюро Зрительских Симпатий вручает призы (2 сектора);
— П — (3 сектора) — приз. Выигравшему этот сектор предлагается 6 разных по объёму коробок, где находятся призы. Он должен выбрать.
— ТШ — творческий штраф (2 сектора). Кому выпадает этот сектор, должен выполнить одно из следующих заданий ведущего: средствами пантомимы — мимикой и жестами — «прочитать» 4 строчки известного стихотворения так, чтобы разгадали зрители.
— «Мы и рынок» — предлагается лист бумаги с перечнем продуктов, продаваемых на рынке. Нужно проставить рыночные цены, потом они сверяются с официальными данными.
— «Гимн профессии» — под таким заголовком сочинить стих с опорными словами: молюсь — клянусь, цвет — культпросвет, блат — оклад, езда — звезда, пролетарий — сценарий, сцена — антенна.
— «Нежный тост» — произнести тост, в котором было бы 7 слов «люблю» и 3 раза повторилась бы фраза «Так сдвинем бокалы, друзья!», которую должен хором сказать зал по команде говорящего тост.
— «Свистопляска» — исполнить любой темпераментный танец, подсвистывая в такт в свисток.
— «Любовное послание» — (задание для мужчины) написать женщине такую любовную записку, получив которую, она всё бросит и уйдёт к нему.
— Просмотр видеоклипа с клубными мероприятиями.
— ВО — игра между мужчинами и женщинами (вопрос — ответ).
— Ф — играющий имеет право сфотографироваться с любым из участников вечера или группой.
— ТП — играющий имеет право на творческий поцелуй.
— ТВ — (3 сектора) — творческий выкуп, или «С вас причитается». (У кого в течение прошедшего года было повышение по должности, должны дать творческий выкуп — кто во что горазд.) ПН — приятные неожиданности. Они ожидают всех участников в финале программы и готовятся группой культпросветработников.
— X — нарисованная бутылка шампанского, перечёркнутая знаком X. (Шампанского не будет.) Тост «За здоровье играющего» все выпивают, кроме него.
По ходу игры ведущий вносит свои коррективы, комментирует ход и выполнение заданий, поддерживает атмосферу непринуждённого общения и веселья. Желательно, чтобы программа «Клубное поле чудес» завершилась программой зажигательных танцев.
Ведущий. Как ни жаль, но подходит время расставания. На прощание не забудьте проголосовать отрывными талонами нашего пригласительного билета: если встреча пришлась вам по душе, вы отрываете и кладёте в эту бутафорскую шляпу талончик со словом «Да», если не понравилась — со словом «Нет».
До свидания, всего доброго! До новых встреч!
ПРИМИТЕ НАШИ ПОЗДРАВЛЕНИЯ!
Сценарий тематического вечера, посвященного Дню учителя.
Сцена празднично украшена. На заднике — надпись «Примите наши поздравления». Перед сценой установлены два телевизора. Звучит фонограмма «Школьный вальс».
Учителя находятся в фойе.
Выходят двое ведущих, фонограмма затихает.
Ведущий 1. Есть в жизни один волшебный порог, который никто не может переступить равнодушно. Это — порог школы. Пусть человек уже стар, всё равно он не без робости переступает школьный порог. А, переступив, сразу вспомнит о своём школьном звонком детстве, об учителях.
Ведущий 2. Ты помнишь: было вокруг
Море цветов и звуков?
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Ведущий 1. Он вёл тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас.
В руке твоего учителя.
Ведущий 2. Желтеют страницы книг,
Меняют названия реки,
Но ты его ученик.
Тогда, сейчас и навеки.
Ведущий 1. А если в жизни большой —
Вольно или невольно —
Ты вдруг покривишь душой,
Ему будет очень больно.
Ведущий 2. А если в суровый час
Ты выстоишь, как мужчина,
Улыбка хлынет из глаз
Лучами добрых морщинок.
Ведущий 1. Дай на свежем ветру
Ярче ей разгореться...
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твоё сердце!
Ведущий 2. Романтики...
А кто они, эти романтики?
Ужели на геологах — клином земля?
А если мечтатели —
Физики, математики, учителя!
Под музыку входят учителя, усаживаются за столики.
Ведущий 1. Строгим и ласковым...
Ведущий 2. Мудрым и чутким...
Ведущий 1. Тем, у кого седина на висках...
Ведущий 2. Тем, кто недавно из стен институтских...
Ведущий 1. Тем, кто, поведав нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед...
Ведущий 2. Всем, кому гордое имя — учитель...
Вместе. Наш благодарный, горячий привет!
Ведущий 2. Пусть праздничный букет
Вам скажет всё за нас,
О том, что столько лет
Мы очень любим вас.
За честность, скромность, ум,
За ясность ваших глаз,
За вашу доброту, столь редкую сейчас.
Исполняется номер художественной самодеятельности.
Ведущий 2. Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Многое забывает человек, многое стирается со временем в его памяти. Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и юности, но память о любимых учителях неподвластна времени.
Среди множества профессий учитель всегда стоял и стоит на особом месте. С ним имеют дело все, кем бы потом они ни стали.
Нет на земле человека, который бы добрым словом не вспомнил своего учителя, давшего путёвку в большую жизнь.
Мы помним их всегда, наших учителей, но в этот праздничный день нам хочется сказать особенно тёплые слова любви и признательности. Сегодня им, нашим дорогим, нашим любимым, все цветы, все самые добрые пожелания!
Сидящие в зале дарят учителям цветы.
Звучит песня «Наши учителя».
Ведущий 1. Дорогие друзья! Как говорится, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. И сейчас давайте вместе с вами совершим небольшую про¬гулку по нашим школам.
По телевизору демонстрируется запись репортажей из школ, снятых на видеокамеру.
10 — 15 мин. Исполняется танец «Детство».
Ведущий 2. Нет на свете почётней труда,
Чем учителя труд беспокойный.
Не забудем мы вас никогда
И любви вашей будем достойны!
Ведущий 1. Учителя! В них видим мы то прекрасное прямодушие, ту человечность, простоту и чуткость, которые присущи лучшим из лучших.
Нелёгок, неизмерим труд учителя. И сегодня, в этот праздничный вечер, нельзя не вспомнить об учителях, ушедших на заслуженный отдых.
Зачитываются фамилии.
Ведущий 2. Дорогие, милые наши учителя! Позвольте сказать вам великое спасибо за ваш самоотверженный труд, за душевную щедрость, за теплоту сердца, отданные своим ученикам.
Ведущий 1. Спасибо вам за ваш упорный труд
От всех от нас, присутствующих тут!
Звучит музыкальный подарок
Ведущий 2. Учительский коллектив нашей школы молодеет с каждым годом. Вот и сегодня в семью учителей пришли молодые специалисты и прочно заня¬ли место за учительским столом.
Ведущий 1. Они ещё многого не знают. Но опыт приходит с годами. Не огорчайтесь, если будут неудачи: радостные и приятные минуты тоже будут.
Ведущий 2. А чтобы не навлечь на себя гнев администрации, нужно всего-навсего помнить 10 заповедей учителя.
Выходят чтецы и произносят заповеди учителя.
Чтец 1. Слушайте директора, он лучше тебя знает, сколько и кому поста¬вить двоек.
Чтец 2. Прежде чем поставить двойку, подумай, кто её будет исправлять.
Чтец 3. Помни: для полной успеваемости все средства хороши.
Чтец 4. Еще Н.В. Гоголь спрашивал: «Эх, птица-тройка, кто тебя выдумал?» Теперь мы знаем, что тройку выдумали для достижения 100% успеваемости.
Чтец 5. Не ругай профком за бездеятельность, безработному тоже несладко.
Чтец 6. Чти завуча: иначе он тебе сделает столько «окон», что света не увидишь.
Чтец 7. Не забывай, что, кроме Дней здоровья, Дней эстетики, есть ещё и День учителя.
Чтец 8. Поменьше расстраивайся, побольше перестраивайся.
Чтец 9. Не вини во всех грехах директора, есть ещё и Отдел образования.
Чтец 10. Эта заповедь больше относится к тем, кто уже в возрасте. Не завидуй молодым учителям: им ещё так далеко до пенсии.
Звучит музыкальный подарок.
Ведущий 1. Дорогие учителя! А сейчас я приглашаю на сцену агитбригаду «Заряночка» Падинского сельского Дома культуры.
На сцену выходят участники агитбригады.
Участник 1. Вы, наверное, заметили, друзья, как много в наши дни появи¬лось песен и стихов о романтике?
Участник 2. Оно и понятно: романтика, окрыляя мечтой, уносит нас в кос¬мос и опускает в глубины океана, зовет на полюс и в таёжные дали.
Участник 3. И, если говорить честно, именно романтика привела нас в шко¬лу
Участник 4. Ведь тот, кто, несмотря на маленькую зарплату, несмотря на всевозможные проблемы и трудности, учит ваших детей, непременно должны быть...
Все. Романтиками!
Участник 1. Романтика не сказочная птица,
Не песня о скитаньях бригантин,
Романтик тот, кто молод и стремится
Достичь во всём неведомых вершин!
Участник 2. Учитель, он романтик с самого рождения!
Учитель, он романтик с головы до ног!
И школьный мир — страна отваги и уменья,
Весёлый мир нехоженых дорог.
Участник 3. Романтика! В самой его природе,
Романтика — душа и суть его.
Всегда и всюду славились в народе
Бесстрашье, смелость, ловкость, мастерство.
Участник 1. Дорогие друзья, все вы знаете, что театр начинается с вешалки, ну а школьная работа начинается с педагогических учебных заведений.
Участник 2. И вот сданы экзамены, прошло распределение, и наши специалисты отбыли к месту назначения.
Поют на мотив «Один московский кент...».
Закончили мы пед,
Приехали в село
Затем, чтобы поднять культуру в массах!
В глазах горел огонь,
Играла в жилах кровь,
И было не занять энтузиазма. (2 раза)
Участник 3. Стоп, приехали! А вот и Падинская школа № 4
Участник 4. Наши специалисты приступили к своим обязанностям.
Все поют. Ой, как мы пришли в школу работать,
Сколько планов, разработок
Ежедневно тут с утра,
На уроках детвора,
И кружки, и дискотеки,
В планах — точность, как в аптеке,
Ну а к нам — любовь навеки...
Во... и много кой чего.
Ой, да мы напрасно в школу рвались,
Крылья наши обломались
Помощи, ну, ниоткуда,
Как же жить мы дальше будем?!
Денег мало отпускали,
Коммунальные забрали
И зарплату задержали...
Во... и больше ничего!
Поют на мотив «Топает малыш».
1. Топ, топ, топает физрук,
У него всё валится из рук,
Проработал, бедный, целый день
И, идя домой, присел на пень.
Топ, топ, топ, топ.
Ты иди домой.
Топ, топ, топ, топ.
Завтра выходной.
2. Раз, два, три, четыре, пять,
Дождь прошёл, потёк спортзал опять.
Волейбольный мячик дорогой —
Не на что купить. Хоть волком вой!
А районо на помощь не идёт
И детвора хилая растёт.
3. Топ, топ, топает скелет,
Это наш физрук сошёл на нет.
А кругом проблемы — целый склад,
И не повышается оклад.
А может, нам рук не опускать?
И фермеров в спонсоры позвать?
Слышатся рыдания.
Участник 1. Наша Таня громко плачет,
Не поёт уж и не скачет,
Участник 2. Сколько горя и печали!
Ей зарплату задержали
Участница 3 агитбригады поёт на мотив Т. Булановой «Плачу».
Плачу! По тебе, моя зарплата,
Горько плачу!
Слёзы, слёзы льются,
Невозможно их унять.
Но я верю, но я верю
И надеюсь на удачу,
Что дадут зарплату,
Улыбнусь опять!
Участник 4. Хватит тебе реветь. Ведь у нас сегодня праздник!
Все. День учителя!
Участник 1. Украшен ярко зал огнями,
Сегодня вы в гостях у нас.
Для нас, родные, встреча с вами,
Как светлый праздник, каждый раз.
Участник 2. Встречаем с праздничным волненьем
Вас, дорогих для нас людей.
Кто б мог похвастать в день рожденья
Таким количеством гостей?
Участник 3. Как нам запомнить ваши лица?
Назвать вас всех по именам,
Но вами вправе мы гордиться
Позвольте поклониться вам!
Поклон.
Ведущий 1. Дорогие учителя! Мы вам желаем вечной весны, вечной молодости, вечного горения и в подарок дарим этот танец.
Танец.
Ведущий 1. Не смейте забывать учителей.
Они о нас тревожатся, и помнят,
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.
Ведущий 2. Им не хватает наших встреч нечастых.
И сколько бы ни миновало лет,
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
Ведущий 1. А мы порой так равнодушны к ним:
Под Новый год не шлём им поздравлений,
И в суете, иль попросту из лени
Не пишем, не заходим, не звоним.
Ведущий 2. Они нас ждут. Они следят за нами
И радуются всякий раз за тех,
Кто снова где-то выдержит экзамен
На мужество, на честность, на успех.
Ведущий 1. Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей.
Вместе. Не смейте забывать учителей!
В ПОМОЩЬ К ОФОРМЛЕНИЮ ПРАЗДНИКА «ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ»
«Педагог — это инженер человеческих душ».
М.И. Калинин
«Педагог должен осуществлять в себе человеческий идеал».
А.В. Луначарский
«Учитель должен быть совестью народа».
В.А. Сухомлинский
«Воспитатель... чувствует себя живым звеном между прошедшим и будущим, могучим ратоборцем истины и добра и осознаёт, что его дело, скромное по наружности, — одно из величайших дел истории».
К.Д. Ушинский
«Им вручена превосходная должность, выше которой ничего не может быть под этим солнцем».
Ян Амос Каменский
«Как важен, велик и священен сан воспитателя: в его руках участь целой жизни человека».
В.Г. Белинский
«Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершен¬ный учитель».
Л.Н. Толстой
«Учитель, перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени!» «Сейте разумное, доброе, вечное, сейте! Спасибо вам скажет сердечное русский народ!»
Н.А. Некрасов
|
