Театр - самый распространённый вид детского творчества.
Театральные игры— это самый популярный вид детского творчества. Через игры в театр дети учатся общаться и правильно вести себя в разных ситуациях.
Театр является важным звеном в жизни детей. Он знакомит их с качествами человека, такими как дружба, доброта и честность. Также помогает бороться с застенчивостью, знакомит детей с окружающим миров, развивает их творческие способности, речь, словарный запас и воображение.
Театральные занятия помогают детям:
• Развивать мышление и любознательность
• Улучшать память и внимание
• Формировать уверенность в себе
• Учиться работать в команде
• Развивать речь и произношение
Работа с детьми в детском саду
В детском саду мы. Создаем специальную театральную зону. Используем разные виды театра (настольный, пальчиковый), проводим игры драматизации, устраиваем выступления.
Благодаря театральным занятиям дети. Становятся более общительными , лучше выражают свои мысли, увереннее чувствуют себя на сцене, получают удовольствие от выступления, активно участвуют в творческой деятельности.
Театр является одним из самых красочных и понятным для понимания детьми видом искусства Театр с ним связаны радость, веселье, яркие впечатления, и новые чувства.
Воспитательные возможности театрализованной деятельности широки. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всём его многообразии через образы, краски, звуки, в умело поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. С умственным развитием тесно связана и совершенствование речи. В процессе работы над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний незаметно активизируется словарь ребёнка, совершенствуется звуковая культура речи, её интонационный строй. Исполняемая роль произносимые реплики ставят ребенка перед необходимостью ясно, чётко, понятно изъясняться. У него улучшается диалогическая речь, её грамматический строй.
Понимая значение театрализованных игр в воспитании и обучении ребёнка дошкольного возраста, я использую это в своей работе. Задачи, которые я поставила перед собой, состоят в том, чтобы:
• создать условия для развития творческой активности;
• приобщить к театральной культуре;
• обеспечить её взаимосвязь с другими видами деятельности в едином педагогическом процессе.
Традиционно проводим театральные дни в детском саду, способствует развитию эмоциональной, выразительной речи детей, способности свободно и раскрепощено держаться при выступлении перед взрослыми и сверстниками, учит детей быть творческими личностями, способными к восприятию новизны, умению импровизировать.
В своей группе в первую очередь я создала определённые условия для развития театральных способностей детей: театрализованную зону, изготовление различных видов театра.
Л. С. Выготский считал: чтобы создать достаточно прочные основы творческой деятельности, необходимо расширять опыт ребёнка. С помощью настольного, пальчикового театра, игр-драматизаций я пробуждала в детях желание быть артистами.
Также проводилась работа с родителями: беседы: «Как привить дошкольникам интерес к театральному искусству», консультации: «Театрализованная игра, как средство развития речи дошкольников», «Игра и театр».
Работа по развитию у дошкольников творческих способностей в процессе театрализованных игр приносит свои плоды: у ребят активизируется и обогащается словарь, они стали свободнее, раскрепощённые в общении, а главное, они испытывают эмоциональный подъём.
При слове «театр» их глаза загораются радостными искорками, а лица светятся улыбкой.
|
