| Уроктыҥ этаптары |
Ӱредӱчиниҥ ижи |
Ӱренчиктиҥ ижи |
ТУЭ |
1.Ӱренчиктерди ӱренерге ууламjылаары
|
Jакшылар, кару ӱренчиктер! Балдар, бой-бойыгарга једимдер кӱӱнзеп айдыгар.
|
Једимдер: «Мен сананарым, аjарыҥкай болорым, jакшы иштеерим» деп айдар. |
|
| 2. Билгирлерди эске алып, чокымдаары |
Ойын «Кӱски jалбырактар».( слайд) Ойынныҥ jакылтазы: Слайдта jалбырактардыҥ кийнинде јакылталар берилген. Кажыгар ла бир jалбырактаҥ талдап, сӧстӧрдиҥ ле сӧсколбулардыҥ чын каруузын айдып jадыгар.
Карууны 1-кы ӧмӧликтеҥ... угуп jат,
2-чи ӧмӧликтеҥ — …..
Кӱс...... кайкамчылу ӧй.
Алтайымда алтын кӱс
Ак кайыҥдар сап-сары
Араайынаҥ салкынга
Шуулашкылап турлары
Алтайымда кӱреҥ кӱс.
Оноҥ ары jакшы иштеерге, эрмек-куучынысты темиктирип ийектер.
Jалбырактарды Алтайга
Jайып ийди алтын кӱс.
Jалаҥ jараш ӧҥдӧрлӧ
Jаранып алды сары кӱс.
Jакшы! |
Ӧмӧликкле иш
Кажы ла ӧмӧликтиҥ алдында ноутбук (ойын ойноп јат)
Кӱӱ ойнойт, ӱренчиктер ӱлгерди угат
Балдар чокым, јарт айдат |
Бойын башкарынар
Колбу тудар |
3. Ӱредӱ амаду тургузары
|
- Јылдыҥ кандый ӧйи керегинде куучындаштыс?
- Алтайыста кӱс кандый? Кем айдып берер?
Бу бичилген сӧстӧрди кычырып, алтай тилге кӧчӱригер
Пришла
Радость
Осень
Деревья
листья
опять
журавли
настроение
Бу сӧстӧрди бис тегиндӱ кычырбаганыс. Карарта темдектелген сӧстӧрди бириктирип ийзес, уроктыҥ темазын билип аларыс.
Кем табып алды?
Табып алган сӧсти алтай тилге канайда кӧчӱрерис?
Урокто нени билип алар кӱӱнигер бар?
Jурукты аjыктап кӧригер
Jурукта не jуралган?
Балдар нени эдип jат?
А слер кӱскиде нени эдерге сӱӱп jадыгар?
Айдарда лексикалык тема кандый?
Бош ӧйдӧ слер нени эдерге сӱӱп jадыгар?
28 бӱкте берилген ээжиле иш
|
Балдар каруу јандырат
Балдар сӧстӧрди кӧчӱрет.
Каруузын айдып јат
Сурактарга каруу берер, шӱӱр, санаа-шӱӱлтезин айдар
Jурук - слайд
Балдар лексикалык теманы чыгара айдат (Мениҥ бош ӧйим). |
Бойын башкарынар |
| 4. Амадуга jединер ишти темдектеери |
Кажы ла ӧмӧликтиҥ алдында сӧстӧр берилген. Сӧстӧрди чаазынга учурыла бириктиригер Бажалыктагар.
Нени тургузып ийдис?
Куучын недеҥ турат?
Эрмек недеҥ турат?
Сӧстӧр канайда бичилет?
Карточкала иш. (проект)
Амыраар ӧй.
Бийикте куштар учат,
Баштарыла jайкангылайт.
Тоҥмок суунаҥ ичкилеп,
Араайынаҥ jерге отургылайт. |
Сӧстӧрдӧҥ эрмектер,
текст тургузат
Доского илип, кажы ла ӧмӧлик бойыныҥ ижин кычырат
|
Jаҥы билгир алар |
| 5. Тургузылган амадуга jединери |
Балдар, бис бастыра сӧстӧрди билерис пе?
Иштенердеҥ озо биске таныш эмес сӧстӧр туштаар, олорды сӧзлик тетрадька бичип алыгар. Сӧзлик сӧстӧрдиҥ кӧчӱрмезин јерине чын тургузып ийектер
Сӧзлик сӧстӧр:
бош ӧй – свободное время
маргаан – соревнование
кӱреш – борьба
амырайт – отдыхает
эҥир – вечер
Тетрадьла иш. ( 10 бӱк, № 1)
дифференцированный иш
Jакылтаны...... кычырып jат.
Кӧрӱп ийектер. |
Сӧзлик сӧстӧрди балдар јылдырып, чын јерине тургузат.
Тетрадьта иштеп јат.
Јакылтаны бӱдӱрген кийнинде, чын каруулар берилет. |
Јаҥы билгир алар |
| 6.Jаҥы билгирди быжулаары |
Бойыгардыҥ бош ӧйигер керегинде диалог тургузыгар.
Кажы ла ӧмӧликтеҥ 2 кижи. |
Экӱлеп диалогты айдат
|
Колбу тудар |
| 7. Таҥынаҥ иш бӱдӱрери |
29 бӱк, 44 таскаду |
|
Jаҥы билгир алар |
| 8. Билгирди бириктире катап кӧрӧри |
Ойын «Эрмек. Сӧсколбу» (Кажы ла бала ойноп jат.)
|
Эрмек ле сӧсколбуны ылгаштырып јат |
Бойын башкарынар
Колбу тудар |
| 9. Бӱдӱрген ишти, билгирлерди чокымдаары |
Бӱгӱнги урокто тургускан амадуга jеттис пе?
Уроктоҥ бойыгарга кандый jаҥы ӱредӱ алдыгар?
Келер урокто слер нени билип алар кӱӱнигер бар?
Айылдыҥ ижин берери. Иштеер тетрадь 10 бӱк,3 таскаду |
Сурактарга каруу берет.
Jаҥы нени билип алганын jетирет.
Ижиниҥ турултазын (самооценка) ажыра кӧргӱзет
Урокто кӱӱн-санаазын айдат. |
Ӱренчиктиҥ акту бойыныҥ кӧгӱс-кӧрӱмиле колбулу
Бойын башкарынар |
