Главная » Методическая копилка » Электронный журнал "Я - Учитель!" » 2025 год

Всероссийский сетевой журнал "Я - Учитель!". Выпуск №3 (69) - Март

(2.65 Mb)	23.03.2025, 20:32
-
-, -
«Я – Учитель!» - всероссийский ежемесячный сетевой журнал, в котором представлен опыт работы педагогов школьных, дошкольных образовательных организаций, находящихся на территории Российской Федерации. Представленные материалы демонстрируют современный эффективный опыт работы педагогов, который можно использовать в деятельности ОУ. Сборник предназначен для педагогов, заинтересованных в самообразовании и повышении квалификации и ежемесячно выпускается по решению редакции интернет-сообщества педагогов «Я – Учитель!» в электронном виде (формат .pdf). Электронные журналы находятся в постоянном открытом доступе на сайте «Я – Учитель!» по ссылке http://ya-uchitel.ru/journal Приглашаем педагогов стать соавторами журнала «Я – Учитель!» и опубликовать свои разработки. Подробности сотрудничества: http://ya-uchitel.ru/publication Приглашаем педагогов стать лицом обложки журнала, выиграв конкурс "Фото на обложку": Авторы номера: Дементьева Ольга Ивановна Кубасова Юлия Владимировна Яхутлева Аминет Заурбечевна Леденева Олеся Николаевна Ламанова Ольга Александровна Чернецкий Алексей Романович Иевлева Ирина Васильевна Хачемизова Назирет Ботовна Содержание: Конкурсы Использование песочной терапии и игр с песком в работе с детьми раннего возраста Профессиональное выгорание или как не сгореть на работе Формирование математической грамотностив начальной школе согласно обновлённого ФГОС НОО Междисциплинарный подход на уроках географии Особенности развития творческого рассказывания у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи Цикл внеклассных мероприятий «Неделя СССР» Возрастные психологические особенности ребенка Организация работы по формированию семейно-нравственных ценностей младших школьников на уроках литературного чтения с применением кейс-технологий
Категория: 2025 год \| Добавил: Весна
Просмотров: 108 \| Загрузок: 12 \| Рейтинг: 0.0/0

Понравился материал? Оставьте свой комментарий ;) Всего комментариев: 0