В данных рекомендациях классным руководителям предлагаются различные технологические приемы, которые можно использовать на стадии планирования воспитательной деятельности с детьми.
Процесс планирования деятельности классного сообщества можно и нужно сделать достаточно увлекательным, интересным, событийным. Если дети принимают активное участие в планировании своей жизнедеятельности, они также активны будут в процессе воспитательной и воспитывающей деятельности.
Рекомендации адресуются классным руководителям, заместителям директоров по воспитательной работе.
В рекомендации вошло следующее содержание: Предисловие, что значит планировать, перечень форм организации планирования с учащимися, описание умозрительных дидактических игр по организации планирования, приложения к методическим рекомендациям
Весь текст материала находится в приложенном файле
|
