Главная » Методическая копилка » Дошкольное образование » Занятия, конспекты

Конструкт по экологическому воспитанию для старшей группы "Зимовье зверей"

(26.1 Kb)	11.02.2016, 10:00
Пошлякова Алёна Александровна
студентка 3 курса, ГБПОУ СО "Каменск-Уральский педагогический колледж"
Конструкт образовательной деятельности Пошляковой Алёны Александровны Студенток 3 курса специальности «дошкольное образование» ГБПОУ СО «Каменск-Уральский педагогический колледж» Конструкт разработан под руководством преподавателя Ежовой Ирины Андреевны Группа: подготовительная Образовательная область: познавательное развитие Тема: магнитный театр Вид НОД: Исследование объектов неживой природы, экспериментирование. Форма НОД: Детское экспериментирование Виды деятельности: познавательно-исследовательская. Формы организации: фронтальная, индивидуальная. Цель: развивать познавательный интерес, расширяя знания о свойствах магнита в процессе детского экспериментирования. Планируемый результат: дети умеют выделять и ставить проблемы, предлагают возможные решения; демонстрируют умения проверять возможные решения экспериментальным путем, делать выводы в соответствии с результатами эксперимента , обобщать, анализировать их.; дети проявляют умение делать выводы в соответствии с результатами эксперимента , обобщают, анализируют их; демонстрируют инициативность, целеустремленность, волевые качества личности; умеют выделять существенные признаки и связи предметов и явлений; проявляют умения сопоставлять различные факты ,выделять гипотезы и строить предположения; умеют отбирать средства и материалы для экспериментирования. Развивающие задачи: учить детей выделять и ставить проблемы, предлагать возможные решения; учить детей проверять возможные решения экспериментальным путем; учить детей делать выводы в соответствии с результатами эксперимента, обобщать, анализировать их. Воспитательные задачи: воспитывать инициативность, целеустремленность, волевые качества личности; учить выделять существенные признаки и связи предметов и явлений; Обучающие задачи: учить сопоставлять различные факты ,выделять гипотезы и строить предположения; развивать умение отбирать средства и материалы для экспериментирования. Принципы дошкольного образования (ФГОС): Построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования; Содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений; Поддержка инициативы детей в различных видах деятельности; Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства; Формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности; Возрастная адекватность дошкольного образования (соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития); Принципы воспитания: принцип свободы и самостоятельности, активности. Принципы обучения: принцип стимулирующий экспериментальную деятельность дошкольника, принцип доступности и последовательности. Средства воспитания и обучения: наглядные (магнит, листы бумаги, скрепки, мольберт, герои сказки «Красная шапочка» из картона, книга, камень); мультимедийные ( мультфильм «Фиксики» о свойствах магнита). Весь текст материала находится в приложенном файле
Категория: Занятия, конспекты \| Добавил: ezhova170910 \| Теги: дошкольное образование, конспект занятия
Просмотров: 4168 \| Загрузок: 352 \| Рейтинг: 0.0/0

Понравился материал? Оставьте свой комментарий ;) Всего комментариев: 0