Конспет занятия "Здравствуй, лето" для детей 4-6 лет
|
| 14.10.2013, 10:51 |
| Волкова Ольга Николаевна |
| воспитатель, УО администрации ЗАТО Александровск МБДОУ «Детский сад №9 комбинированного вида "Березка" |
Дети сидят на стульчиках.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы вспомним времена года и поговорим о них.
Воспитатель загадывает загадку:
Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят... (Осень)
Воспитатель обращает внимание детей на доску, на которой находятся картинки (символы) с временами года.
Воспитатель: Дети посмотрите на символы и найдите осень.
На доске находятся картинки. Посмотрите на них и скажите, какие картинки подходят к осени. Почему вы их выбрали?
Воспитатель: Послушайте еще одну загадку.
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила
И на санках прокатила.(Зима)
Воспитатель: Кто нашел символ зимы? Зима идет, за каким временем года?
Подберите картинке к зиме. Почему ты их выбрал?
Воспитатель читает загадку о весне.
Я раскрываю почки,
В зелёные листочки.
Деревья одеваю,
Посевы поливаю,
Движения полна,
Зовут меня ...(Весна)
Воспитатель: Кто нашел символ весны? Весна идет, за каким временем года? Найдите картинки о весне. Объясни, почему ты их выбрал?
Воспитатель: Слушаем следующую загадку.
Несу тепло с собою,
Я реки согреваю,
Купаться приглашаю.
И любите за это
Вы все меня, я … (Лето.)
Воспитатель: Дети посмотрите на символ и скажите, какое время года осталось. (Лето).
За каким временем года идет лето?
Посмотрите на картинки и скажите, какие картинки подходят к лету? Объясни свой ответ.
Воспитатель: Сегодня мы с вами будем говорить о лете. Давайте посмотрим на летние картинки еще раз.
Солнце летом какое? (жаркое, яркое, теплое);
Погода летом какая? (тёплая, солнечная, жаркая);
Летний ветер какой? (ласковый, теплый, свежий)
Солнце летом, что делает?
Дидактическая игра «Закончи предложение»:
в полях цветут……,
на лугах летают….,
люди собирают в лесах….,
можно кататься ….,
на море загорают и…..,
Воспитатель проводит дидактическую игру «Скажи наоборот»:
Ясный день – пасмурный день,
крупные капли – мелкие капли,
влажная земля – сухая земля,
сильный дождь – слабый дождь,
теплый ветер – холодный ветер.
Физминутка:
Солнышко, солнышко, золотое донышко
Гори, гори ясно, чтобы не погасло! (Идут по кругу.)
Побежал в саду ручей, (Бегут по кругу.)
Прилетели сто грачей, (Машут руками.)
А сугробы тают, тают, (Приседают.)
А цветочки подрастают. (Поднимают руки вверх.)
Дети садятся за столы. Каждому ребенку предлагается составить предложения по картинкам. Воспитатель приглашает одного ребёнка к доске для полного рассказа о лете.
Наступило лето. Ярко светит солнце. Летом много красивых цветов. На лугах летают бабочки и пчёлы. Идут теплые дожди. В лесу растут грибы и ягоды. Весело летом, можно купаться, загорать, ловить рыбу, кататься на велосипеде.
Воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Почемучка мечтает» (на правильный ответ - похлопали, на неправильный - потопали).
- летом купаться,
- слепить снеговика,
- что после лета наступит весна,
-собирать ягоды,
-на деревьях распустятся почки,
- кататься на велосипеде, роликах,
- собрать желтые листья,
- звери делали запасы на зиму,
- будет загорать.
Воспитатель: Я мечтаю летом насобирать ягод и сварить варенье. О чем мечтаете вы?
Воспитатель проводит дидактическую игру: «Я мечтаю…». Дети рассказывают о своих мечтах.
Воспитатель предлагает ребенку прочитать стихотворение «Что такое лето?» (М.Ивенсен)
Что такое лето? Это много света,
Это поле. Это лес. Это тысячи чудес.
Это в небе облака. Это быстрая река.
Это яркие цветы. Это синь высоты.
Это в мире сто дорог. Для ребячьих ног.
Воспитатель: Ребята, о каком времени года мы сегодня говорили? Что интересного вы узнали о лете?
|
|
Категория: Занятия, конспекты | Добавил: ypa_ura
|
| Просмотров: 3905 | Загрузок: 0
| Рейтинг: 5.0/1 |
Понравился материал? Оставьте свой комментарий ;)
Всего комментариев: 0 | |
|
|
|
|
|
|
