Сценарий праздника "День защиты детей" для детей 5-6 лет
(48.5 Kb)
20.04.2013, 07:50
Фирсова Светлана Филипповна
воспитатель, МКДОУ д/с № 32 "Сказка"
Сценарий к празднику «День защиты детей» /по страницам Конвенции о правах ребёнка/ Задачи: Развивать нравственные представления; способность анализировать поступки других людей; пополнять словарный запас; развивать интерес к сценическому искусству; воспитывать доброжелательность. Оформление зала: на центральной стене изображения сказочных героев, по стенам воздушные шарики, цветы. Оборудование: гелевые воздушные шары красного, жёлтого, зелёного, синего цветов; ширма, кукольный театр «Буратино»; для игры «Кот в сапогах»: сапоги большого размера, шляпы; мыльные пузыри, цветные мелки;игрушка черепаха; коврики по количеству детей; набор сюжетных картинок по теме «Ребёнок и его права»; угощение для детей, аудиозапись. Персонажи: Карлсон, бабочка ( ребёнок), доктор Айболит, Бармалей. Ход праздника: Дети под весёлую музыку входят в зал, рассыпаются. 1-ый ребёнок: С воздушными шарами Мы в детский сад идём! И всех мы поздравляем С чудесным летним днём! Мы весело танцуем, И запеваем в лад, Шары летят над нами И радуют ребят! 2-ой ребёнок: День первый лета! Стань ещё светлей! Встречают первое июня повсюду, Ведь это День Защиты всех детей! Его недаром отмечают люди! Ведущий: Ребята, сегодня я предлагаю отправиться в путешествие по сказкам, которые помогут нам вспомнить о правах детей. А полетим в гости к сказкам на воздушном шаре. Займите, пожалуйста, свои места. Звучит спокойная музыка. Дети садятся на стульчики. Ведущий берёт красный шарик, отпускает его к потолку, просит детей закрыть глазки. Ведущий. Мы летим над облаками, А земля плывёт над нами, Роща, поле, сад и речка, И дома, и человечки. Долго мы летали, В сказку мы попали. В зал вбегает ребёнок в костюме бабочки, кричит: «Спасите!», за ним с сачком бежит Карлсон. Ведущий.Зачем ты ловишь бабочку? Карлсон. Хочу и ловлю! Она красивая! Поймаю, наколю и буду любоваться, а то у меня на крыше не очень красиво. Ребёнок. Ни к чему обижать бабочку. Когда увидишь бабочку, становится веселее от её расцветки. Карлсон.Ладно, убедили! А вот цветы сорву! Нюхать буду, любоваться! Ребёнок. Не хотим, чтобы их срывали, И венки из них сплетали! Цветы хотят в лесу остаться, Где ими можно любоваться! Карлсон. Цветы не рвать! Бабочек не пугать! Объясните, почему ничего нельзя? Ведущий.Ребята, объясните, какое право нарушает Карлсон? Ребёнок.Право на безопасные условия жизни, право не подвергаться жестокому или небрежному отношению. Карлсон. Ну, хорошо, я согласен с вами. Нельзя обижать бабочек и рвать цветы. А в игру вы со мной поиграете? Дети.Конечно! С удовольствием! Карлсон проводит игру «Кот в сапогах». Игра командная. Надев шляпу, сапоги, пробежать до кегли, вернуться, передать другому. Ведущий. Карлсон, пора нам с тобой прощаться и дальше в путь отправляться. Карлсон прощается с детьми. Звучит спокойная музыка, ведущий берёт зелёный шарик, отпускает его. Дети закрывают глазки. Музыка прекращается. Дети открывают глаза. Под деревом сидит доктор Айболит, лечит игрушечных зверей. Доктор Айболит.Здравствуйте, ребята! Как живёте? Как животик? Дети. Хорошо. В этот момент появляется Бармалей. Обращается к доктору Айболиту. Бармалей.Ой, кто это? Ребёнок. Добрый доктор Айболит, Он под деревом сидит, Приходи к нему лечиться, И корова, и волчица, И жучок, и червячок, и медведица… Ребёнок. Ну, а если вдруг у Коли, или Оли, или Пети Заболит живот, иль ухо, Или насморк одолеет, Или голова болит. Приходите, приходите! Всех излечит, исцелит Добрый доктор Айболит. Бармалей начинает чихать.
Бармалей:Голова моя болит, я чихаю, я охрип, ох, наверно, это грипп! Ведущий. А вот наши детки почти не болеют. Бармалей. Почему? Ребёнок: Потому что Каждый день по утрам, Делаем зарядку. Очень нравится всё нам Делать по порядку! Весело шагать, руки поднимать, Приседать, бегать, танцевать! Дети исполняют аэробику. Бармалей во время аэробики, продолжая чихать, бормотать себе под нос, говорит, что это не для него, отходит. Когда дети заканчивают, раздаётся жалобный плач Бармалея. Бармалей. Доктор Айболит, наверное, не будет меня лечить. Ведь все говорят, что я злой и страшный. Но на самом деле я не такой. Честно-пречестно! Ребёнок. Доктор Айболит обязательно тебе поможет, ведь все имеют право на медицинский уход. Бармалей. Спасибо, ребята! Я желаю вам хорошего настроения и крепкого здоровья! До свидания! Дети прощаются с доктором Айболитом и Бармалеем. Ведущий. Ребята, нам пора в путь. Закрываем глазки. Звучит спокойная музыка. Ведущий берёт синий шарик, отпускает его. Дети закрывают, открывают глаза. Стоит ширма. За ширмой появляется Буратино. Дети. Глядите! Это Буратино! Ведущий. Да, наш Буратино-озорной, весёлый, деревянный человечек. Буратино. Привет, ребятня! Я хочу с вами потанцевать!. Проводится «Танец Буратино» Птичка танец танцевала На лужайке в ранний час,- Два жука на барабане, Дует жаба в контрабас. Нос- направо, хвост-налево, Нос-налево, хвост-направо, Этот танец «Карабас»! За ширмой появляется КарабасБарабас с плёткой и обращается к Буратино: - Так это ты помешал представлению нашей комедии? Ну, Буратино, ты сделан из дерева, и я сегодня растоплю тобой камин! Поёт. Мой народец странный, Глупый, деревянный, Кукольный Владыка-вот кто я, поди-ка. Припев: Грозный Карабас, Славный Барабас. Куклы предо мною Стелются травою. У меня есть плётка, Плётка в семь хвостов. Пригрожу лишь плёткой, Мой народец кроткий Говорит: Песни распевает, Денежки сбирает В мой большой карман. Карабас Барабас тащит Буратино. Ведущий. Но это же безобразие! Дети не должны использоваться в качестве дешёвой рабочей силы. И никто не имеет право так жестоко обращаться с ними! Также дети имеют право объединяться и выражать свои взгляды и желания. Карабас Барабас. Хорошо, хорошо. Можно я тогда в театре буду заведовать театральными костюмами и рычать как лев. Буратино. Договорились. Пьеро будет писать для нашего театра свои роскошные стихи. Арлекин и Артемон будут продавать мороженное и билеты в наш театр, а папа Карло-играть на шарманке. Карбас Барабас. А ты, Буратино, кем будешь при театре? Буратино. А я буду играть самого себя и прославлюсь на весь свет! Ведущий. А учиться когда? Буратино. Мальвина займётся нашим воспитанием и образованием. Ведь все дети имеют право на образование. Буратино и Карабас Барабас прощаются. Ведущий. Итак, ребята, пришла пора возвращаться в наш детский сад. Ведущий берёт жёлтый шарик, отпускает его. Дети закрываю глаза, звучит спокойная музыка. Ведущий. Мы летим над облаками, А земля плывёт над нами. Роща, поле, сад и речка, И дома, и человечки. Мы летать устали, В детский сад попали! Ведущий. Ребята, вы очень устали за время нашего путешествия. И сейчас мы будем отдыхать. Ведь каждый имеет право на отдых. Проводится релаксация под музыку из м/ф «Львёнок и черепаха». Ведущий с игрушкой черепахой садится на кресло, дети ложатся на коврики. Мы на солнышке лежим. (дети лежат на спине) Мы на солнце не глядим. (дети закрывают глазки) Только мы все лежим, И на солнце не глядим. На животик повернись, (дети поворачиваются на животик) И от солнца отвернись (дети отворачиваются в сторону). Только мы все лежим, И на солнце не глядим. Вновь на спинку повернись, (дети поворачиваются на спину) И немного потянись. (дети потягиваются) А потом отдыхай. Понемногу загорай! Дети садятся на стульчики. Ведущий. Вот и закончилось наше путешествие. Праздник весёлый удался на славу. Я думаю, всем он пришёлся по нраву? Давайте вспомним ещё раз про наши права. Дети с сюжетными картинками встают друг за другом и по очереди читают. • Лишь появится ребенок И начнет дышать едва У него уже с пеленок Веские права • Он имеет право жить, Развиваться и дружить, • Иметь просторный,добрый дом, Видеть тихий мирный сон, • Врачей помощь получать, • Обучаться ,отдыхать, • Быть веселым и здоровым, • Восхищаться чем-то новым, • И любить и быть любим- Вместе:Он на свете не один! Ведущий благодарит детей и приглашает на улицу. Предлагает поиграть с мыльными пузырями, порисовать мелками на асфальте. В конце детей подводят к одному из участков, где заранее из картона сделан большой красивый цветок. В нём - угощение для детей.
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
info@pochemu4ka.ru
Тел. 89277797310
Информация на сайте обновлена: 20.04.2024
Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.
Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.
