Тема урока: « Праздник первой буквы».
Цель урока: 1. Знакомство с гласным звуком [а], с буквами А. а.
2. Обогащение словарного запаса учащихся.
3. Воспитание бережного отношения к природе.
Ход урока.
1. Вступительное слово учителя.
- Сегодня у нас необыкновенный урок-праздник первой буквы. Сейчас мы отправимся в далёкое путешествие по огромной стране «Буквоведение»Путешествие закончится в феврале. Когда сойдём на последней остановке, мы будем знать все буквы, научимся читать, как тот аист, о котором сейчас расскажем стихотворение.
Аист «Азбуку» учил
И «пятёрку» получил.
И сегодня без подсказки
Сам себе читает сказки.
А. Пудваль.
- Скорее занимайте места на автобусе. Кто спешит, то может усаживаться в автомобиле.
Счастливого пути!
А по пути вспомним стихотворение.
- Что везёшь, автомашина?
-Всё, что есть на букву А.
Вот арбузы,апельсины, абрикосы и айва.
Г. Сапгир.
2. Знакомство с алфавитом.
- Подъезжаем к городу под названием «Алфавит».
Здесь каждой букве имя есть,
Их три десятка с лишком!
Но для меня ониключи
Ко всем чудесным книжкам.
- В этом городе особый порядок. Каждая буква имеет своё место и не может с кем-нибудь поменяться местами.
- Какая буква стоит самая первая?
А - начало алфавита,
Тем она и знаменита.
А узнать её легко
Ноги ставит широко.
А. Шибаев.
Два столбца наискосок,
Между ними поясок.
3. Сказка о букве А.
- Почему А первая в алфавите? Послушаем сказку «Почему А первая?»
-Слушайте внимательно да запоминайте слова, которые начинаются на эту букву.
« В комнате стоял страшный шум. Все буквы вылезли из азбуке и громко спорили: почему это А самая первая буква алфавита?
- Долой самозванку А!- кричали гласные буквы.- Да здравствует «Абракадабра» (т. е. неразбериха).
- Что же это делается, а?- шипели шипящие.- Буква, с которой начинается ангина и акула, ставить во главе азбуке! Ничего себе ш - шуточки…
- Всё правильно,- молча думали согласные буквы,- Ведь недаром самые вкусные вещи - арбуз, апельсин, абрикос, ананас - начинаются на А.
Но громче всех кричала буква Я.
- Не понимаю, почему всё же А, а не Я?
- А потому,- сказала молчавшая до сих пор А, что самое первое слово каждого малыша начинается на А.
- Это, какое же такое слово?- не унималось Я.
- Агу,- сказала А.- И, кроме того, я похожа на адмирала, стоящего на капитанском мостике. А всем известно, что адмирал должен быть всегда впереди!
- Так!- сказал утвердительно твёрдый знак.
Все буквы согласились с буквой А, и больше никто не спорил, почему А стоит первая в алфавите. Только Я осталась недовольная и обижено встала
последней.
4. Физминутка.
Засиделись, отдохнём,
Физминутку проведём.
Если нравится тебе, то сделай так (2 хлопка)
Если нравится тебе, то сделай так (2 удара по коленям)
Если нравится тебе, то сделай так (2 притопа)
Если нравится тебе, то ты другим покажи,
Если нравится тебе, то сделай всё.
(2 хлопка, 2 прихлопа, 2 притопа).
-Хо-ро-шо!
5. Знакомство с гласным звуком [ а ].
-[а] – это гласный или согласный звук? Почему? Каким цветом обозначается
гласный звук? Красным.
- Гласный звук [а]обозначается буквой А, а.
- Для всех букв мы приготовили свои домики на «ленте букв». На красной улице поселятся буквы, обозначающие гласные звуки. Заселим букву а.
6. –Придумаем слова на букву А.
- У кого фамилия начинается на эту букву?
7. Игра для ребят и гостей «Любопытный».
-Все ваши ответы должны начинаться на букву А.
- Как тебя (Вас) зовут?
- А фамилия?
- Откуда приехали?
- А что там растёт?
- Какие птицы там водятся?
- На чём поедешь обратно?
- Какой подарок привезёшь родным?
8. Загадки родителей.
-Родители вам приготовили загадки и вопросы.
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит,
Это доктор…(Айболит).
Полосатые бока,
Малюсенький хвостик,
На бахче лежит пока,
Осенью - к нам в гости.
Чтоб тебя я повёз
Мне не нужен овёс.
Накорми меня бензином,
На копытца дай резины.
И тогда, поднявши пыль,
Побежит…(автомобиль).
Стою на крыше-
Всех труб выше. (Антенна).
Листья клёна пожелтели
В страны юга улетели
Быстрокрылые стрижи.
Что за месяц подскажи? (Август).
9. Стихи детей о букве А
1)Сестра читать умеет
И с самого утра
Читает или пишет
Большую букву А.
2)Букву А
За первой партой
Посадили перед картой.
А на карте вся земля-
Реки, горы и поля.
И спросили: «Кем она
Стать мечтает буква А?»
Я хочу быть агрономом,
Я смогу и астрономом.
Архитектором, артистом
И ещё аквалангистом!
А какие Вы слова
Знаете на букву А?
(Г. Соколов).
3). Астра, азбука, айва
Начинаются на А,
И кончаются на А
Астра, азбука, айва.
(Н. Костарёв).
4). Аист крылья расправляет,
Аист книгу раскрывает.
В книге буквы и слова
Аист видит букву А.
И, надев очки на нос,
Он читает: «АБ-РИ-КОС».
(Г.Сапгир).
5). Аист ест большой арбуз-
С виду алый,
А на вкус?
Он и сам не разберёт:
То ли сахар, то ли мёд.
(Г.Сапгир).
10. Итог урока.
-Ребята очень старались, и думаю, что они заслужили подарки и сюрпризы.
(Родители раздают подарки и фрукты: арбуз или апельсины).
-Ребята, не забывайте благодарить родителей.
Литература
Занимательная азбуковедение: Кн. Для учителя / Сост. В.Волина. – М.:
Просвещение.1991. – 368 с.
Начальная школа: Справ. Школьника.: Учеб. Изд. Для 1-3 кл./ Сост. Бирюкова А.А., Синицина Е.И. – М: Филолог. Об-во «Слово»: Компания «Ключ-С»: АСТ. 1996. – 640 с.
