Конкурсная презентация-игра к уроку по теме «Нью-Йорк, Нью-Йорк»

Конкурс «Радуга презентаций – 2014».
Номинация: Презентации интерактивные (игры, викторины, кроссворды, загадки)
Презентация-игра к уроку по теме «Нью-Йорк, Нью-Йорк».
Выполнена специально для сайта «Я-учитель!»

Работу выполнила: Попова Ирина Сергеевна, учитель английского языка.

Вологодская область, город Череповец.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 7».

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Данный урок - заключительный по теме. Это урок закрепления и повторения изученного материала, систематизации страноведческих, грамматических и лексических навыков и речевых умений.

Материалы урока можно использовать:
*для проведения повторительно-обобщающего урока по 1 теме УМК Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Happy English.ru для 9 класса «Hello America»
*для расширения знаний учащихся о стране изучаемого языка во внеклассной деятельности.

Основную часть урока занимает страноведческая информация о самом большом и известном городе США и грамматика 1 раздела УМК.

Для поддержания интереса и снятия монотонности учебного материала и предотвращения утомляемости учеников на уроке используется мультимедийная презентация в виде игры «СВОЯ ИГРА» (русского аналога телевизионного интеллектуального шоу «Jeopardy», которое популярно во всём мире).

Правила: дети делятся на несколько команд (в зависимости от количества учеников в группе). По очереди каждая команда выбирает одну из семи предлагаемых тем (Common questions about New York, Places of interest in details, What is it, Pictures, Articles, Synonyms, Word-building ) и выбирает стоимость вопроса (от 10 до 50/ в зависимости от сложности).

В презентации есть слайды с ответами. На каждом слайде с вопросом есть кнопка «Answer», a на каждом слайде с ответом есть кнопка «Questions», что позволяет без трудностей вернуться к изначальному списку тем, при этом исчезает кнопка с уже выбранным вопросом.

Тема урока: «Нью-Йорк, Нью-Йорк»

Тип урока: повторительно - обобщающий.

Вид занятия: комбинированный урок, по форме урок-экскурсия.

Цель урока: обобщить и систематизировать материал о Нью-Йорке, формировать уважение к культуре и народу страны изучаемого языка.

Оснащение урока (технические средства обучения): компьютер; компьютерный проектор; презентация; экран, доска.

Задачи урока:

Образовательные:
проверить уровень усвоения лексико-грамматического материала по теме,
практика речевой деятельности: монологическая речь;
активизация лексики по теме, расширение словарного запаса;
углубление страноведческих знаний;
совершенствование произносительных навыков.

Развивающие: создание условий для:
развития умения высказать свое мнение на английском языке;
развития у учащихся умения выделять главное, сравнивать, обобщать, логически излагать свои мысли;
развития языковых, интеллектуальных и познавательных способностей;
развития способности анализировать и систематизировать предлагаемый материал.

Воспитательные: создание условий для:
воспитания уважительного отношения к культуре и истории другой страны;
расширения кругозора учащихся;
формирования у учащихся познавательного интереса к изучаемому предмету, к культуре страны изучаемого языка
развития умения работать в группе.

Этапы урока:
1.Организаци-онный момент.
2.Вступительное слово учителя, в котором он подчеркивает значение материала изученной темы или тем, сообщает цель и план урока
3.Выполнение учащимися коллективного устного задания («Своя игра» ), в процессе обобщаются и систематизируются знания по теме «Нью-Йорк», игра вырабатывает обобщенные умения, формирует обобщенно - понятийные знания на основе обобщения фактов, явлений.
4. Проверка и корректировка проводится по ходу занятия.
5.Формирование выводов по изученному материалу.
6.Оценка результатов урока.
7. Задание на дом (создание собственного проекта).