По горизонтали:
1.От города не отгороженное
Пространство есть. Я вижу, там
Богатый нищий жрет мороженое
За килограммом килограмм.
Мартынов Л.
2.Мерный, вечный,
Бесконечный,
Однотонный
Шум колес.
Ропот вечный,
Шепот сонный
В мир бездонный
Мысль унес...
Волошин М. А.
3.Будем горевать
в стол.
Душу открывать
в стол.
Будем рисовать
в стол.
Даже танцевать -
в стол.
Будем голосить
в стол.
Злиться и грозить -
в стол!
Будем сочинять
в стол...
И слышать из стола
стон.
Рождественский Р.
4.Все тебе : и молитва дневная,
И бессонницы млеющий жар,
И стихов моих белая стая,
И очей моих синий пожар.
Ахматова А. А.
5. В этот час гений садится писать стихи…
В этот час сто талантов садятся писать стихи.
В этот час тыща профессионалов садятся писать стихи.
В этот час сто тыщ графоманов садятся писать стихи.
В этот час миллион одиноких девиц садятся писать стихи.
В этот час десять миллионов влюбленных юнцов садятся писать стихи.
Самойлов Д.
6. "Он" отвержен с двенадцати лет,
Только Листа играет и Грига,
Он умен и начитан, как книга,
И поэт!
Цветаева М. И.
7. В этой бездонной лазури,
В сумерках близкой весны
Плакали зимние бури,
Реяли звездные сны.
Блок А.А.
8. Выходит. Вдруг - мороз ей нов и чужд.
Сугробов белолобые телята к ладоням льнут.
Ахмадулина Б.
9. Я так часто бросал испытующий взор
И так много встречал отвечающих взоров,
Одиссеев во мгле пароходных контор,
Агамемнонов между трактирных маркеров.
Гумилёв Н.С.
10. Тени вечера волоса тоньше
За деревьями тянутся вдоль…
Пастернак Б.Л.
11. Меж тем искала выгоды толпа,
и чужеземец, мудростью холодной,
вникал в значенье люстры старомодной
и в руки брал бессвязный хор стекла.
Ахмадулина Б.
По вертикали:
1. Да,
защищал талантливых людей,
клеймил бездарных,
лезущих в писатели.
Евтушенко Е. А.
2. Я отряхну мои печали,
Как мальчик вечером песок Вытряхивает из сандалий…
Мандельштам О.Э.
3. Пахло соломой в сарае,
Тело - травою и ветром,
Губы - лесной земляникой,
Волосы - яблоней дикой.
Самойлов Д.
4. И бледный лик в померкнувшие воды
Склоняет сизокрылая заря.
Ахматова А.А.
5. Твой конь попирал с беспощадностью звенья
Бессильно под ним изогнутой змеи.
Брюсов В. Я.
6. Небу под снег хотелось,
Улицу бил озноб.
Пастернак Б.Л.
7. Мне –
о земле –
болтали сказки:
«Есть человек. Есть любовь».
А есть –
лишь злость.
Личины. Маски.
Ложь и грязь. Ложь и кровь.
Гиппиус З.
8. Когда убежало солнце, небо стало большим зеркалом.
Когда убежало солнце, бледно-сияющие кружева тучек засинели и перестали сквозить.
Когда убежало солнце, вдали запевали:
"Паа-жаа-лей, дуу-шаа заа-аа-зноо-бушка маа-лаа-аа..."
Белый А.
9. И полусонным стрелкам лень
Ворочаться на циферблате,
И дольше века длится день,
И не кончается объятье.
Автор: Рукосуева Татьяна Георгиевна, учитель русского языка и литературы МКОУ Тамтачетская СОШ
Возрастная группа: 11 класс.
Цель: обеспечить контроль знаний и умений по теме «Виды тропов и стилистических фигур»
Задачи:
Образовательные:
1. Создать условия для отработки навыков анализа примеров по теме «Виды тропов и стилистических фигур».
2. Подготовка к заданию В-8 тестов ЕГЭ по русскому языку.
Развивающие:
1. Создать условия для развития таких аналитических способностей учащихся, как умение анализировать, сопоставлять, сравнивать , обобщать познавательные объекты, делать выводы;
2. Развитие навыков грамотной письменной речи.
Воспитательные:
1. Воспитание у учащихся интереса к русской поэзии ХХ века.
2. Способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в парах и группах.
3. Воспитание познавательной активности учащихся.
Рекомендации по проведению мероприятия:
Данный кроссворд может быть предложен учащимся на зачётном уроке по теории литературы в 11 классе как один из этапов урока. Работа может выполняться в парах или в группах (на усмотрение учителя).
Возможно использование кроссворда в качестве самостоятельной работы (классной или домашней) при подготовке к ЕГЭ по русскому языку (задание В8).
Описание мероприятия: Задание состоит из 20 стихотворных цитат. В каждой цитате использовано то или иное изобразительное средство языка, которое следует отгадать и вписать в сетку кроссворда.
Определение тропа выделено зелёным цветом, а стилистической фигуры – жёлтым.
А я думаю, что эта работа пригодится и мне в 9 классе, так как тоже нужно знать теорию литературы (для ГИА полезно). Отправлю себе в копилочку. С уважением, Наталья Фёдоровна.
Очень кропотливую работу Вы проделали! Спасибо за прекрасно подобранные примеры-вопросы. С удовольствием воспользуюсь, с Вашего разрешения, этим кроссвордом в наступающем учебном году - у меня как раз 11-й класс. С уважением.
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР).
Соучредители: ИП Львова Е.С., Власова Н.В.
Главный редактор: Львова Елена Сергеевна
info@pochemu4ka.ru
Тел. 89277797310
Информация на сайте обновлена: 26.04.2024
Сайт для учителей, воспитателей и педагогических работников.
Все права на материалы сайта охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе законом РФ «Об авторском праве и смежных правах». Любое использование материалов с сайта запрещено без письменного разрешения администрации сайта.
